2011年远程教育优秀成果评选

2011年远程教育优秀成果评选

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1、博爱县教育局关于组织参加2011年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选工作的通知各乡镇中心校,县直各学校:为提升全县农村中小学现代远程教育工程的教学应用效益,促进远程教育教学应用的深入发展,提高农村中小学教育质量和教师教学水平,根据(教电教〔2011〕271号)、(豫电教馆〔2011〕21号)和(焦教发〔2011〕108号)的要求,结合我县实际,县教育局决定,组织参加焦作市2011年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选工作。现将有关事项通知如下:一、参评人员全县中小学教师。二、评选内容及要求2011年农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果评选内容包

2、括:优秀课例、优秀论文和优秀课件。(一)优秀课例1.参评的远程教育教学应用优秀课例应体现新的教育思想、观念及新课程标准要求,使用按新课程标准编写的教材,并能够体现远程教育教学的特色,对教师教学过程、学生学习过程有积极的促进作用。2.优秀课例必须是教师运用远程教育教学设备和资源,选择“三种模式”中某一种模式开展的教学应用课例;应当是一堂完整教学课的实录,时长不少于40分钟。3.课例体现形式为光盘。光盘的制作应以常见的录像方式摄录、保存为AVI、WMV、RMVB等常见文件格式,便于运行,制成一张VCD或DVD,封面注明作品名称、作者姓名及所在单位,制作完成后应进行

3、杀毒扫描。4.课例授课教师限1人,指导教师1人。5.优秀课例评价标准见附件1。(二)优秀论文1.参评的远程教育教学应用优秀论文应当是针对远程教育教学应用或研究,撰写的论点科学、内容健康、论据充分的教学应用论文。2.应是未发表和未评选过的新作。3.字数控制在3000字以内,有文章摘要和关键词;用Word文档排版,A4纸打印,左侧装订;资料的引用注明出处,杜绝弄虚作假行为。4.论文作者限1人。5.优秀论文评价标准见附件2。(三)优秀课件1.参评的远程教育教学应用优秀课件应是利用合理的素材,结合授课对象和所授学科特点,制作的主题明确、内容生动、操作简便的教学课件。2

4、.优秀课件强调原创性。3.突出实效性和互动性,即:有利于增强教学效果、提高教学质量,有利于激发学生学习兴趣、引导自主学习、培养创新能力。4.注重艺术性和技术性效果。画面流畅美观,图像清晰稳定,切换过渡自然,解说协调一致;运行可靠,性能稳定,兼容性好;适合在网络上运行,可以实现远程教学和学习。5.课件作者限1人。6.优秀课件评价标准见附件3。三、奖项设置远程教育教学应用优秀成果按以上三类进行评选,10%一等奖、20%二等奖、30%三等奖。获奖的成果由博爱县教育局统一颁发获奖证书,并从中推荐优秀的成果参加市、省级的评选。四、评审费用凡推荐参加省级评选的优秀成果,按

5、省文件费用标准执行。每件参评课例收取评审费100元;每件参评论文评审费50元;每件参评课件评审费50元。五、报送要求1、各中心校、县直各学校要认真组织初评,经过层层评选,择优推荐报送。2、按照成果的形式,将优秀论文集中刻录成一张数据光盘,其中文件以对应的论文题目命名,并提交论文书面文档;优秀课件根据文件大小,集中刻录成一张或多张数据光盘;优秀课例一课一盘。3、各中心校、县直学校填写推荐参评清单(见附件4),加盖公章,并提交Excel格式电子文档。4、优秀成果评审登记表(见附件5)由作者本人填写,附亲笔签名及所在单位盖章后,统一报送。同时报送电子文档。5、报送时

6、请将每件参赛作品的有关资料装入一个档案袋中,并在档案袋上注明作品类型、作品名称、作者姓名、单位等相关信息。6、推荐参评的成果于2011年9月5日前报送至教育局三楼体卫艺科,逾期不再受理。报送时严格按报送要求执行,不合格的不予受理。联系人:张建成联系电话:8663917附件:1.焦作市农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果优秀课例评价标准2.优秀论文评价标准3.优秀课件评价标准4.优秀成果推荐参评清单5.优秀成果评审登记表二〇一一年六月十六日附件1焦作市农村中小学现代远程教育教学应用优秀成果优秀课例评价标准评比指标评比要素权重得分教学目标1、体现新课标的理念;2

7、、学科教学目标明确;3、培养学生创新精神和实践能力;4、关注学生思维、行为及价值观念的发展变化;5、注重提高学生信息技能和素养。15%教学内容1、观点正确,份量适中,结构优化;2、远程教育设施设备、教学资源选用恰当;3、情境设计符合教学目标和对象的要求;4、学生能够参与教学情景的创设。20%教学过程1、紧扣教学目标,开展教学行为;2、过程层次分明,步骤完整,重点突出;3、面向全体学生,同时关注个性差异;4、通过互动,调动学生的学习积极性和主动性;5、围绕学科教学,促进学生学习能力发展。25%教学效果及反馈1、完成教学任务,达到预定教学目标;2、学生思维活跃、课

8、堂气氛活跃;3、教学反馈效果好;4、课

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