【三年级课程】三下音乐教案第四单元ppt模版课件

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1、第四单元快乐小队38第四单元快乐小队38第四单元快乐小队38第四单元快乐小队38单元目标:一、学会唱《小鼓手进行曲》,感受进行曲的特点,体验“小鼓手”的自豪情绪,并能以自己的方式表现这种情绪。二、通过学唱歌曲《芦笛》,感受在春天田野上放歌的欢快的情绪,学习用明亮、跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比,细腻的表现歌曲的感情,了解轮唱等演唱形式,轮唱要做到不追赶、和谐。三、用欢快活泼的歌声演唱《手拉手》,通过“手拉手”小伙伴之间的互相帮助和共同进步,使少年儿童真切感受社会主义大家庭的温暖,从而激发他们对社会主义美好未来的无限向往,从小培养做建设有中国特色社会主义事业合格建设者和

2、接班人的坚定信念。四、通过听赏乐曲和听辨不同乐器的音色、节奏等,音乐听辨能力得到提高。五、通过队列变换的练习,小鼓手敲鼓的练习,形成良好的合作、竞争意识,在活动中享受表演的快乐和创作成功的喜悦。六、认识附点八分音符与二四拍拍号,感受二四拍的强弱。七、通过音乐活动了解有关少先队的知识。单元难点:队列变换的创编与学做小鼓手活动中与他人的合作单元重点:感受进行曲风格特点第一课时教学内容:唱:芦笛认:二四拍拍号教学目标:通过学唱歌曲《芦笛》,感受在春天田野上放歌的欢快的情绪,学习用明亮、跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比,细腻的表现歌曲的感情,了解轮唱等演唱形式,轮唱要做到不追赶

3、、和谐。教学重点难点:轮唱和谐教学准备:歌纸、投影、磁带、录音机教学过程:导言:冬天过去了,来说一说冬天里的印象吧。(学生交流“忆冬”)而现在,春天来了,万物复苏。在春天里,什么是最能打动你的?可以描述一幅春景,也可以叙述一件事情。(学生交流“迎春”)一、发声练习1、出示练声曲我们曾用舒展、优美的声音演唱,好象字晴朗的夜晚,那般宁静。大家能在下午这个时候,用声音来展现“月亮出来了”吗?2、演唱A、舒展优美B、跳跃轻巧那你们能用这样的练声曲告诉我们“春天到来了”吗?你准备怎么做?a、歌词38b、声音要求春天来了,我们的心情是多么舒畅呀!当我们结伴同行时,走在田埂上时,一路欢

4、歌笑语,是多么高兴呀!还有可能追着、跳着呢!当看到柳树冒出了绿芽时,心中是多么惊喜啊!二、学唱歌曲1、揭课题、听感受春天来了,真好!摘下一片青草叶子,一边走,一边吹起动听的歌儿——《芦笛》。歌曲中你都看到了什么呢?(熟悉歌词)你的心情如何?大家看到这一切,歌声中也应唱出————?2、学唱歌曲我们的耳朵先“看”到了春天,那也让我们的歌声飘在春天里吧!跟着音乐轻轻的唱,能发现歌曲中有没有相似的地方呢?(采用听唱法,可跟琴声模唱)草哨儿真厉害,吹出了春天来,摘草叶,口中吹,哨音像银铃,越吹越欢欣。于是曲作者觉得原来的单旋律已不能满足了,这样,用轮唱,达到充实情绪的效果。你们有信

5、心唱好么?(听、唱与歌谱结合)3、完整的表达歌曲歌曲中有三段,这三段我们都一齐唱?可以有些变化吗?你想怎样设计呢?(领唱齐唱、对唱齐唱、小组轮唱唱…)真好,那我们按照方案来完整的表达歌曲吧!38解决了所有的问题,现在怎么来演唱《芦笛》,你理解了吗?用你们的歌声告诉我。4、认识拍号:二四拍。知道其意义及强弱,通过演唱歌曲边击掌捻指感受歌曲强弱。三、拓展延伸我的创造制作简易吹管乐器方案一:你可以用一片青草叶制成一个简单的乐器。找一片大的青草叶,用两只拇指并拢把叶片夹紧。现在从你的拇指间在叶片边缘上吹气。叶片会振动并产生很大的声音。方案二:你可以用一根普通的吸管做出另一种乐器。

6、把吸管的一端压平,把两个角剪掉。把剪好的那一边轻轻地放在你的嘴唇之间,然后轻轻地吹。当你吹气时,你使两片“簧片”之间的空气冲出去,而使簧片产生振动。簧片的振动使吸管内的所有空气以某种特定的方式振动。四、总结下课一首《芦笛》,让我们感受了明媚的春天,在你们的歌声中,也让我感受到你们的欢乐。当然,演唱能力也在不断的提高中。真是高兴!希望大家有更好的表现。第二课时教学内容:38唱《小鼓手进行曲》动音乐游戏:学做小鼓手教学目标:1、学会唱《小鼓手进行曲》,感受进行曲的特点,体验“小鼓手”的自豪情绪,并能以自己的方式表现这种情绪。2、通过“学做小鼓手”这个音乐游戏,学生能准确地感受

7、音乐中的强弱的变化。教材分析:本科的教学内容均于打击乐有关,在进行教学设计时,可以围绕“打击乐器”这根主线,把唱、听、动等活动有机地、自然地糅合于一体。《小鼓手进行曲》这是一首C大调歌曲,四四拍,表现了小鼓手神气自豪、喜悦之情。演唱时注意唱准第二小节中附点八分音符,以及注意两个结尾的小小区别。音乐游戏可以引起学生浓厚的兴趣,但在教学中既要注意学生玩得开心,也要关注学生是否从“玩”中学到知识。教学准备:钢琴,大鼓,小鼓,五颜六色的小米粒教学重点:感受和了解进行曲体裁的主要特点教学过程:一、组织教学:音乐形式师生问好二、趣味游戏,

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