平利路第二小学 德育工作三年发展规划

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1、平利路第二小学德育工作三年发展规划一．学校德情分析：平利二小建于1992年9月，是一所公办的普通新村配套小学，目前学校有13个教学班，学生340人，在职教师32人。学校长期以来坚持以“让师生在信息化环境中成为发展的主人”为办学理念，认真贯彻以德育为核心，以创新精神和实践能力为重点的素质教育，目前学校被命名为国家教育部认定的全国现代教育技术实验学校、上海市雏鹰大队，上海市足球传统学校。曾荣获普陀区科研先进学校、普陀区文明单位，普陀区科技特色学校多项光荣称号。2006年11月普陀区德育督导室对我校进行了“两纲”督导，2007年4月普陀区

2、对我校进行了全面督导，两次督导对我校的近年来的德育工作给予了充分的肯定，并诚恳地提出了希望和改进之处，为我校未来德育发展指明了前进的方向，我们深刻感受到学校德育工作必须与时俱进，因此制定此规划，进一步提高我校德育工作的针对性、主动性和实效性。二．学校德育总体目标：以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，以《小公民道德建设实施纲要》为依据，贯彻落实《上海市学校民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》，立足学校实际,整体规划学校德育工作。以“爱心”教育为核心，以情感教育为主线

3、，贯穿于德育教育，促进学生知与行的发展，提高德育实效性，培养有爱心的，身心健康的，适应和谐社会发展的小公民。三．学校德育分年级具体目标：内容年级知道德知识情道德情感意道德意志行道德行为一年级  1.   认识“五旗。2.   会唱国歌，升旗仪式严肃、认真，不讲话。3.   知道中国传1.热爱学校，热爱老师。2.孝敬父母，回家能主动向父母问好。3.友爱同学，不欺负弱小。 1.进校不缠父母，不哭闹。2.摔倒了能自己爬起来。3.能按时完成作业，不拖拉。 1.上学路上自己背书包，进校前能主动和父母、长辈道“再见”。2.进校能主动向老师问好。

4、3.遵守学校一日常规。统节日，了解一些传统习俗，4.   了解“小红星”儿童团，会敬正确的团礼。5.会自觉使用礼貌用语。 4.爱护花草树木，不采摘花朵。5.   看到校园内有纸屑，能主动拾起。二年级1.知道国旗、国徽、国歌是国家的象征，知道升旗仪式时的礼仪规范，并会正确唱国歌。2.了解“中国少年先锋队”，会敬标准的队礼，会正确唱队歌。3.初步了解中国传统节日的由来及象征意义，体验人们对家庭团圆、社会祥和、祖国统一的向往。1.尊敬师长，校园里见到老师能主动问好。2.知道小伙伴之间应该互相关心和帮助，当同学遇到困难时学会主动询问。3.知

5、道自己是集体中的一员，集体建设要靠大家。4.知道敬老日的由来，感受中华民族敬老爱老的传统美德，尊敬和关爱老人。5.知道劳动创造美好生活的道理，能尊重别人的劳动成果。1.养成良好的生活习惯，不购买小摊小贩及校门外促销的食品、物品。2．有良好的心态，当看到同学有进步时能由衷的为他高兴。3.养成良好的学习习惯，能做到专心做作业。1.会自己整理书包，学习用品能带齐。2.能主动参与“小鬼当家”轮岗活动，为创建快乐红星班出力。3.节约粮食和水电，争做勤俭节约的小公民。4.从小养成爱清洁的好习惯，养成自己刷牙、洗脸、叠放绿领巾、勤洗手剪指甲等好习

6、惯。三年级1.学习民族英雄的伟大人格，为担负起建设祖国的重任，为振兴中华做好准备。1．知道对人要以诚相待，要知行统一，做到诚实守信。2.愿意把好的东西和小伙伴们一起分享。1.从小培养坚韧的意志，遇到学习上的俄困难能知难而进，勇于克服。2.学习新本领时具有不怕苦、不怕累的精神。1.具有自我保护意识，不在走廊里奔跑，外出活动注意安全。2.了解解放军是我们幸福生活的卫士，是最可爱的人。3.培养组织观念，树立为队旗添光彩的信心。4.懂得安全、健康、幸福生活需要法律和道德规范的保障，了解一些与青少年有关的法律，并自觉遵守，依法维护自己的合法权

7、益。3.树立帮助朋友使自己快乐的思想。在日常生活中，主动关心有困难的人。4.懂得集体是我们共同生活的“家”，是我们的开心乐园，良好的集体少不了每个成员的共同经营、共同付出。3.具有较强的自主、自立的意识。4.树立小主人意识，学会尊重他人，友善待人；增强团队意识、合作精神。2.在中队中竞争上岗，在自己的岗位上努力为小伙伴们服务，感受劳动的快乐。3.懂得只有劳动才能创造幸福，不给别人添麻烦，主动为父母做一些力所能及的事情。四年级1.了解祖国的地理位置、领土面积、海域与岛屿，体会我国是一个大国，激发民族自豪感。2.知道我国是一个统一的多民

8、族国家，56个兄弟是一家。3.能了解“七不”规范的内容。4.能说出当前国家、上海市的主要领导人的名字。5.了解上海“海纳百川、追求卓越”的城市精神。1.保持健康的心理，正确认识自己，悦纳自己，学会自我调节；具有宽容的心理，能正确评价他