二、分项自评报告

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1、湖北财税职业学院人才培养工作水平评估自评报告二〇〇九年三月目录第一部分自评报告……………………………………………………1一、学院概况………………………………………………………1二、评建工作………………………………………………………3三、分项自评………………………………………………………9（一）办学指导思想……………………………………………91.1学校定位与办学思路………………………………91.2产学…………………………………………………12（二）师资队伍建设……………………………………………142.1结构……………

2、……………………………………142.2质量与建设…………………………………………15（三）教学条件与利用…………………………………………173.1教学基础设施………………………………………173.2实践教学条件………………………………………203.3教学经费……………………………………………22（四）教学建设与改革…………………………………………244.1专业…………………………………………………244.2课程…………………………………………………274.3职业能力训练………………………………………304.4素质教

3、育……………………………………………33（五）教学管理…………………………………………………355.1管理队伍……………………………………………355.2质量控制……………………………………………37（六）教学效果…………………………………………………406.1知识能力素质………………………………………406.2就业与社会声誉……………………………………43（七）特色项目简介……………………………………………44四、存在问题及整改措施…………………………………………46第二部分自评结果汇总表………………………………

4、…………49第三部分学校分项目自评结果一览表……………………………50湖北省教育厅：根据高职高专院校人才培养工作水平评估的文件精神和要求，我院于2005年正式启动迎评工作。3年多来，学院认真贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，明确办学思想，找准办学定位，改善办学条件，优化教学环境，深化教学改革，使人才培养工作水平迈上新台阶，各项工作取得新进展。现将自评报告呈请各位专家审阅。第一部分自评报告一、学校概况学院是经湖北省人民政府批准成立、教育部备案、面向全国招生的公办全日制普通高等职业学院，行

5、政上隶属于湖北省地方税务局，教育教学业务接受省教育厅指导，是全国计算机NIT等级考试培训基地、全国移动商务应用能力考试点、全国国际商务英语培训认证考试考点、湖北省公务员培训基地、湖北省税务干部教育培训中心。学院现有学生3869人，教师222人。办学历程学院前身为1987年1月建立的湖北省税务学校。2003年，经省教育厅批准，学校与武汉职业技术学院联合办学，独立招收高职生，为学校申办高职打下良好基础。2004年4月，湖北省人民政府以鄂政函[2004]71号文批准成立湖北财税职业学院。经过5年建设和发展，学院社会声誉和

6、办学水平不断提高。基础条件学院分东、西两个校区和孝感八汊洼分院。东西校区建有教学楼、综合楼、图书馆、实训楼、学生活动中心、办公楼、食堂、学生宿舍、运动场等场所及配套设施，能保障学生学习生活。孝感八汊洼分院是学生实习、实训和干部教育培训的基地。机构设置学院内51设机构19个，其中教学系部6个：会计系、财税系、工商管理系、信息工程系、外语系、公共课部；教辅部门4个：教务处、继续教育处、图书馆、科研处；学工部门2个：学生工作处、招生与就业服务处；群团组织2个：党办、工会；行后部门5个：院办、人事处、财务处、保卫处、后勤处

7、。师资力量学院现有教师222人，其中，专任教师118人，“双肩挑”教师40人，返聘教师5人，兼职兼课教师折算59人。学院鼓励教师参与各种社会实践活动，参加专业学会、协会(行会)，兼职于企业及其他社会团体，一方面服务实践教学，另一方面为社会提供智力、专业和技术等方面服务，受到社会好评。专业设置学院以就业为导向，根据税务行业特点和市场需求，不断调整优化专业结构，形成了以财税类专业为主，其他专业协调发展的专业体系。现开设专业13个，即会计、税务、资产评估与管理、房地产经营与估价、市场营销、物流管理、酒店管理、电子商务、计

8、算机应用技术、计算机网络技术、电脑艺术设计、动漫设计与制作和商务英语，其中会计、税务为重点专业。科研成果学院结合教学开展教科研活动。2006年以来，共发表论文266篇，其中:核心期刊54篇，国家级期刊25篇，省级期刊108篇。完成课题26项，其中:省部级项目5项，厅局级项目18项。参编自编教材54部，其中:担任主编、副主编、参编正式出版的教材35部，院本教材