学院十二五发展规划

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1、学院十二五发展规划为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》精神，适应江苏省建设教育强省，实现教育现代化的需要，根据学院发展现状，特制定本规划。一、基础与背景（一）主要成绩“十一五”期间，学院广大教职工团结奋斗，锐意进取，抢抓机遇，乘势而上，胜利完成“十一五”规划的各项重点任务。学院教学改革不断深化，办学特色日趋凸显，已实现了规模发展向内涵提升的转型，进入内涵发展的重要阶段。1.办学条件显著改善学院占地面积942

2、亩，建筑面积26万多平方米，现有全日制在校生11133人，教职工624人，固定资产总值达50774万余元，其中教学仪器设备总值8403万余元。2．专业建设成效明显学院不断完善专业布局，凸显装备制造类专业特色和优势，围绕装备制造业，建有机电设备技术、材料成型与控制技术、汽车服务技术、电气控制技术、计算机技术、制造业服务类等11个专业群，形成了以装备制造技术为特色，机电类专业为主体的专业格局。学院现有省品牌专业2个，省特色专业3个，省示范重点建设专业3个。3．校企合作机制逐步完善学院充分利用行业资源

3、办学，密切联系“江苏省模具工业协会”40等行业协会，每个重点专业至少有一个行业协会支撑，形成了“一座桥梁、双向服务、三方受益”的办学运行模式。学院在学生实习与就业主要区域内建立了顶岗实习管理工作站，配备专职人员，将顶岗实习管理机构建到企业、服务育人送到岗位，显著提高了顶岗实习管理质量，形成了“工作站”式顶岗实习管理模式。近三年，校企共建校内实训基地21个，建立了472个顶岗实习基地，为企业订单培养1152人，企业投入教育基金280万元。4．教育教学改革不断深化学院不断深化教育教学改革，取得了丰硕

4、的成果。学院构建了“以工作任务为中心、以项目课程为主体”的高职课程模式。建有国家级精品课程4门，省级精品课程9门；国家精品教材1部，国家“十一五”规划教材8部，省级精品教材17部（评优8部、立项建设9部）。学院“基于工作任务的高等职业教育机电类专业课程体系研究与实践”获江苏省高等学校教学成果奖一等奖，“高职项目课程模式研究与实践”获江苏省高等学校教学成果奖二等奖。5．人才培养质量稳步提高学院以提高人才培养质量为核心，不断探索工学结合人才培养模式。近年来，学生在全国职业院校技能大赛、全国汽车营销技

5、能大赛、全国三维数字建模大赛、江苏省大学生创业计划大赛、江苏省大学生电子设计竞赛、职业教育创新大赛及英语、数学、力学、人文知识等各级各类竞赛中获奖达300余项。在全国职业院校技能大赛中，学院连续三年摘金，共获得3金2银1铜。学院全面落实素质教育方针，开发了“三位一体”素质教育课程，该项目获江苏省高等学校学生教育管理创新奖一等奖。“十一五”期间，学院历届毕业生就业率均保持在98%以上。据江苏省教育厅公布的数据：学院就业率2007年在全省高职院校排名第5，2008年在全省高职院校排名第3。406．师

6、资队伍建设成效显著学院加大内培外引的力度，优化师资队伍结构，提高队伍整体建设水平。目前，全院共有教师464人，其中专任教师410人，并聘用兼职教师424人。专任教师中，高级职称130人，占专任教师的31.7%；具有硕士研究生及以上学历（学位）的教师173人，占专任教师的42.2%；具有“双师”素质的教师267人，占专业教师的80.7%。学院有江苏省教学名师1人，江苏省“333工程”培养对象4人，江苏省有突出贡献中青年专家1人，江苏省“青蓝工程”优秀中青年骨干教师6人，国家技术能手1人，江苏省技术

7、能手3人，现有国家级教学团队1个，江苏省优秀教学团队3个。7．实训基地建设成果突出学院通过校企共建、政府投入等多种途径，建设了一批集教学、生产、培训、科研于一体的高水平实训基地。学院拥有国家级实训基地4个，省级高职实验实训基地11个，校内实验实训中心（室）95个。8．社会服务能力不断提升学院科技服务到账经费、获批专利总数均排名全省高职院校前列。学院广泛开展社会培训，是省农机“111人才工程”培训基地（全省高职院校中唯一的培训基地），同时学院还是全国高职高专教育师资培训基地之一，承担全国机械、模具

8、专业师资培训项目9项。学院开展10大类30个高技能和新技术项目的职业技能培训。近三年，学院开展各级各类考工考证达33724人次，为长三角区域经济发展输送了大量高技能人才。9．管理机制不断完善40学院深化人事制度和分配制度改革，积极推进后勤社会化改革，进一步调动了广大教职工的积极性，使教职工收入有了明显提高。学院加强依法治校，注重制度建设，调整机构设置，内部管理进一步规范。学院是江苏省第一批整体引进ISO9000质量管理体系并通过ISO9001质量体系认证的高职院校。ISO9000质量管理体系的引