洞桥镇中心小学首届数学节活动方案

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1、洞桥镇中心小学首届数学节活动方案一、活动目的： 为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力，5月份举行首届洞桥镇中心小学“数学节”活动。通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数学、获取数学知识的舞台，在校园里形成浓郁的数学文化氛围。培养学生的创新精神，提高学生综合能力，促进全面发展，更让学生在浓郁的数学味中体验数学、善用数学、乐于数学。进而产生一个良性循环，服务与提升学生的数学学习与数学素养。二、活动主题：感受数学文化,品味数学魅力四、活动口号:亲近数学挑战数学五、活

2、动对象:1--6年级全体学生六、活动时间:第10周---16周七、活动形式与具体安排:第10周5月2日数学节活动开幕式（学生主持及发言稿汪建芬负责）第17周周一数学活动节闭幕式，主要发活动奖状。（李银银负责）活动内容：（一）小学数学作图大赛（第10周）（二）用智慧创造速度活动（第11周）（三）高段巧算竞赛（第12周）（四）低段解决问题竞赛（第13周）（五）全校计算过关活动（第15周）7洞桥镇中心小学首届数学节活动之一------------小学数学作图大赛活动目的：1.加强学生对作图的熟练程度，进一步提高学生作图的速

3、度，培养正确的作图能力。2.通过比赛，激发学生学习数学的兴趣，重视作图规范，掌握正确的作图方法，发展学生动手操作的能力。活动安排：（1）比赛内容：本年级上下册的作图内容（2）比赛时间：第十周周三阳光活动（3）比赛地点：各班教室（4）参赛选手：1~6年级各班全体学生（5）比赛具体要求：1.限时作图15分钟2.准备必要的作图工具（6）奖项设置：每个年级段评出一个优胜班级。监考老师：轮到周三阳光活动上课的老师，如遇到是自己执教的班级监考请与其他平行班老师调剂一下。试卷批阅老师：一年级：冯敏郑艳二年级：陈维孙可杰三年级：杨雪

4、静葛培杰四年级：李银银王世杰五年级：程亚军李叶仙六年级：陈剑英章燕娜汪建芬7洞桥镇中心小学首届数学节活动之二-------用智慧创造速度跳绳接力（1）参赛时间：周二阳光活动（2）参赛地点：运动场（3）参赛对象：一~三年级学生（每班10人）（4）活动规则：10名选手排成一列，每位选手从起点出发，跑跳绳至定点位置，并完成一幅七巧板拼图，绕过障碍返回，将绳子交给下一名选手。最后一名选手最快到达终点班级获胜。（5）奖项设置：每个年级段评出一个优胜班级。（6）评委：章燕娜葛培杰汪建芬陈剑英两人三足（1）参赛时间：周三阳光活动（

5、2）参赛地点：运动场（3）参赛对象：四~六年级学生（每班20人）（4）活动规则：两人一组排成一列，到指定位置需算对一题24点，绕过障碍方能返回，与下一组同学击掌后，下一组才能出发。最后一组选手最快到达终点班级获胜。（5）奖项设置：每个年级段评出一个优胜班级。（6）评委：李银银陈维冯敏王世杰7洞桥镇中心小学首届数学节活动之三-----------高段巧算竞赛活动目的：1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视巧算，掌握正确的巧算方法，发展学生的

6、思维能力活动安排：（1）比赛时间：十二周周四阳光活动（2）比赛地点：阶梯教室（3）参赛选手：四、五、六年级先以班级为单位初赛，再选拔10名学生参加校级比赛。（4）比赛时间：40分钟（5）奖项设置：分年级段分别评选一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。监考安排：李银银郑艳试卷批阅安排：四年级：陈维五年级：郑燕六年级：李银银7洞桥镇中心小学首届数学节活动之四--------低段解决问题竞赛活动目的：为了激发学生学习数学的兴趣，逐步增强小学生学数学、用数学的意识，提高小学生应用数学知识解决一些生活中的实际问题的能力。活动安排

7、：(1)参赛对象：一、二、三年级学生，每班10人。(2)竞赛时间：第十三周周二阳光活动（40分钟）。(3)竞赛地点：四楼阶梯教室(4)评奖：分年级段分别评选一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。监考安排：葛培杰汪建芬试卷批阅：一年级：汪建芬二年级：章燕娜三年级：李叶仙7洞桥镇中心小学数学节活动之五---------全校计算过关过关内容及形式一年级         形式：口算                       时间：10分内容：20以内加减法、100以内整十数加减整十数、两位数加减一位数。二年级        

8、 形式：口算                       时间：10分内容：表内乘除法、万以内加减法（一）。三年级         形式：口算+竖式计算              时间：30分内容：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、万以内加减法。四年级         形式：竖式计算+递等式            时间：30分内容：(1)整数