乡村学校少年宫活动记录3

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1、乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间9.6地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容认识MicrosoftExcel活动计划同学们学会打开已有的Excel文件的相关操作,通过观看用Excel制作的图表,了解用Excel分析和处理数据的直观性、方便性;并了解Excel的工作界面及文档特点。活动过程记载①通过快捷方式启动Excel(通过Excel文档启动Excel)。②认识Excel工作界面(任务窗格)。③打开已有的Excel文档。④了解工作簿、工作表和单元格等概念。⑤关闭Excel文档的几种方法。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间9.13地点计算机室参加人员4

2、0辅导教师教具准备计算机活动内容新建并保存工作簿文件活动计划学会工作簿的建立与数据的输入的相关操作,能按不同方式保存工作簿。活动过程记载①新建工作簿。②通过Excel模板新建工作簿。③利用“窗口”命令在两个工作簿文件间切换。④保存工作簿(另存为)。⑤退出Excel。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间9.20地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容工作表的基本编辑操作(一)活动计划学会工作表的基本编辑操作。活动过程记载①工作表的添加。②工作表的移动。③工作表的复制。④工作表的删除。⑤工作表的重命名。⑥工作表的选择。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间

3、9.27地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容工作表的基本编辑操作(二)活动计划学会根据已有数据,较为恰当地设计表格、安排数据,以便进一步进行计算,并在工作表中输入和修改数据的相关操作。活动过程记载①对实际数据设计较为合适的表格。②在单元格中输入文本、数字(百分数、分数、特殊数字格式)、符号、日期、时间。③修改输入的内容。④对数据小数位数的保留、增加或减少。⑤设置千分位分隔符。⑥设置货币样式。⑦内容和格式的清除。⑧利用工作表的成组编辑功能创建相同的电子表格。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间10.10地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容使用

4、“自动填充”功能快速输入数据活动计划锻炼学生利用电子表格分析、处理数据,解决实际问题的能力。活动过程记载①单元格区域的选定(会选定整行、整列、多行、多列、连续的单元格区域、不相邻的单元格或区域)和表示方式。②填充柄的概念和作用。③自动填充数据序列。④自定义简单的序列。⑤在同一工作簿中进行工作表之间的数据复制。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间10.12地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容调整工作表中的行列或区域活动计划锻炼学生利用收集到的数据,创建和编辑工作表的能力。活动过程记载①行、列的插入。②行、列的删除。③行高、列宽的调整(手动、自动)。④单元格的合

5、并与拆分。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间10.17地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容修饰美化工作表活动计划锻炼学生修饰、美化工作表的能力,张扬了自己的个性,抒发了自己的艺术美感。活动过程记载①单元格内数据的字体、字号、颜色的设置。②单元格的填充颜色、底纹、边框的设置。③单元格数据对齐方式的设置(水平对齐、垂直对齐、合并及居中)。④为表格应用自动套用格式。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间10.24地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容Excel的运算符和公式活动计划学会使用运算符、公式和函数对数据进行计算、统计的相关操作

6、,并能够利用“帮助”功能进行自主学习。活动过程记载①了解Excel的运算符和公式。②在公式中引用本工作表中的单元格和单元格区域(相对引用、绝对引用)。③在公式中引用其他工作表中的单元格和单元格区域。④在单元格中输入公式,使用公式对工作表中的数据进行计算。⑤公式中函数(Sum、Average、Count、Max、Min、If)的简单应用。⑥使用“帮助”功能了解更多的Excel函数。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间10.26地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容排序和筛选活动计划学会对工作表中的数据进行排序、筛选和保护的相关操作。活动过程记载①使用“升序”和“

7、降序”按钮进行简单排序。②对工作表中的数据按一个或两个关键字排序(按数字的大小、按汉字的笔画等)。③对工作表中数据按一定要求筛选(自定义自动筛选为主)。④给单元格插入批注。⑤工作簿的数据保护。活动效果乡村学校少年宫活动记录类别:信息技术时间10.31地点计算机室参加人员40辅导教师教具准备计算机活动内容Excel的图表活动计划学会创建图表分析数据,并根据分析结果得出结论的相关操作。活动过程记载①了解利用图表表示数据的好处,比较几种常

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