新媒体环境下高校思想政治教育传播效果研究

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1、第３６卷第１期２０１５年１月大连理工大学学报（社会科学版）JournalofDalianUniversityofTechnology（SocialSciences）Vol．３６，No．１Jan．２０１５新媒体环境下高校思想政治教育传播效果研究魏晓文１，李晓虹１，２（１．大连理工大学马克思主义学院，辽宁大连１１６０２４；２．沈阳师范大学党委组织部，辽宁沈阳１１００３４）摘要：文章实证调查新媒体环境下高校思想政治教育传播效果现状。结果表明：新媒体环境下高校思想政治教育传播效果偏低，具体表现在传播内

2、容的现实性与适应性不足，传播方法与渠道较为单一、缺乏互动性。据此，提出增强传播效果的对策：加强监管优化网络舆论环境，建构具有归属感的和谐式校园文化环境；增强理论课内容的现实性，设计大量隐含社会主义价值观的多样化网络文化产品；提高思想政治教育理论课吸引力，组织专人积极参与网络思想领域里的竞争；定期调查分析大学生价值需求，重视传播效果的反馈，以制定科学的传播策略。关键词：新媒体环境；高校思想政治教育；传播效果中图分类号：G６４１文献标识码：A文章编号：１００８‐４０７X（２０１５）０１‐００９６‐０５

3、StudyoftheCommunicationEffectsofUniversityIdeologicalandPoliticalEducationinNewMediaEnvironmentWEIXiao‐wen１，LIXiao‐hong１，２（1．SchoolofMarxism，DalianUniversityofTechnology，Dalian116024，China；2．TheOrganizationDepartmentofPartyCommittee，ShenyangNormalUniv

4、ersity，Shenyang110034，China）Abstract：Thispaperinvestigatesthecommunicationeffectsofideologicalandpoliticaleducationinnewmediaenvironment．Thesurveyresultsshowthattherehavebeenlowcommunicationeffectsonideologicalandpoliti‐caleducationundernewmediaenviro

5、nment；specificallytherealityandadaptabilityofcontentisinsufficient，andcommunicationmethodsandchannelslackthevarietyandinteractivity．Therefore，strengtheningsupervi‐siontooptimizethenetworkenvironmentofpublicopinion，buildingaharmoniouscampusculturalenvi

6、ron‐mentwithasenseofbelonging；enhancingtherealityoftheorycoursecontent，designingavarietyofnetworkculturalproductswithsocialistvalues；increasingtheattractivenessoftheorylessons，organizingspecialiststoactivelyparticipateinthecompetitioninthefieldofnetwo

7、rkthinking；regularlyinvestigatingandanalyzingthevalueneedsofcollegestudents，payingattentiontothefeedbackofcommunicationresultstomakescientificcommunicationstrategies．Keywords：newmediaenvironment；universityideologicalandpoliticaleducation；communication

8、effects一、引言新媒体是指依托数字技术、互联网技术、移动通信技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体［１］。新媒体环境则是由各类新媒体工具所构建的信息发布、传播与接受的环境。截至２０１３年１２月，我国手机网民规模达到５亿，智能手机拥有越来越多的用户；社交收稿日期：２０１４‐０９‐０３；修回日期：２０１４‐１１‐２８基金项目：辽宁高校党建研究课题：“群体免疫型高校学生党员思想动态的研判”（GXDJ２０１３‐E０１３）；辽宁省社会科学规划基金项目：“坚持和巩固马克思主义在意识形