牛津小学五年级英语下册全册教案

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1、★精品文档★牛津小学五年级英语下册全册教案3牛津小学五年级英语下册全册教案31．复习人体部位名称，以及体育课上的动作词组，D.E部分2．复习祈使句3．复习现在进行时二、教学目标：1．正确掌握单词，词组2．熟练运用祈使句3．综合灵活运现在进行时三、教学重、难点：1．正确掌握祈使句和现在进行时。2．祈使句语现在进行时再正确情况下使用四、课前准备：1．准备录音机和本课唱歌的磁带。2．准备E,F,G,H的图片。3．课前写好本课的课题5B.Unit6.E,F,G,H部分。五、教学过程：Aorganizat

2、ions.组织教学1.GreetingsT:Goodorning/afternoon,boysandgirls.Ss:Goodorning/afternoon,issZhang.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创55/55★精品文档★2.Let’ssingasong.学生听录音跟读唱英语歌曲Twojacets.BRevision复习1.Let’sspeaEnglish.T:Who’sondutytoday?Ss:Ia.T:Whatdayisittoday?Ss:It’so

3、nday.T:Whatsubjectdoyoulie?Ss:Ilie…T:Whatclassareyouin?Ss:I’inclassTwo.T:Whatlessonsdoyouhaveononday?Ss:Wehave…2.T投影人体图片，请学生快速说出人体部位名称3．请同学板演默写人体部位名称单词4．T投影PE课，请同学看情景说句子。cPractice练习1.请同学看情景，表演PE课内容2.T发命令请学生作动作3.T投影图片：D部分图片，让学生说句子作动作4.请另外一学生运用现在进行时说出他

4、们所做的动作5.反复练习D部分，四幅图6.请学生笔头完成7.T投影E部分，请同学看图朗读；分讨论表演六、布置作业：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创55/55★精品文档★1．听录音跟读本课所内容，要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话，同桌表演。七、板书设计：Unit6AtaPElessonD部分句型TheSixthPeriod(第六课时)一、教学内容：第六课时是综合练习课，完成本单元学习手册。1.F部分，活动内容。2.语音。3.Singasong.（Do

5、soeexercisewithe）二、教学目标：1.能听懂人体部位名称并画出。2.能正确听读、辨认语音。3.学英歌曲。三、教学重、难点：1.正确掌握字母组合ai、ay在单词中的发音，即[ei]2.Listenanddraw.能听懂并画出。3学合唱英语歌曲。四、课前准备：1.准备本词汇的图片。2.准备录音机和练习册听力部分的录音。3.黑板上预先写好课题Unit2Atelephonecall.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创55/55★精品文档★五、教学过程：ASayarh

6、ye学生集体说歌谣，并自己配上动作。BFreetal师生交流。cRevision复习1.Let’sspeaEnglish.T:Who’sondutytoday?Ss:Ia.T:Whatdayisittoday?Ss:It’sonday.T:Howdoyoufeelnow?Ss:Ifeel…T:What’swrongwithyou?Ss:Ihavegotafever.2.Let’sact.T投影PE课情景，请同学表演。DListenandrepeat.(1)T投影，语音.请学生认真听然后跟读。(2

7、)学生集体朗读。(3)请个别学生朗读。E1.T投影人体部位，请学生认人体部位名称词。2.Listenanddraw请学生静听然后画画。3.同桌之间互相ListenanddrawF学唱英语歌曲。1.先静听录音两遍，跟唱。2.学生表演唱。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创55/55★精品文档★3.总结：要求学生能听懂教师所发的命令，并能做动作。六、布置作业：1.跟读录音20分钟。2.全面复习本单元的四会内容。七、板书设计Unit6AtaPElessonwaiterwaitre

8、ssdayplay八、教后笔记：牛津小学英语5BUnit7单元教学内容简析：本单元的核心教学内容为David一日的起居活动，所涉及的主要句型有Whattieisit？It’stiefor….Doyouwantto…?Iwantto….还出现了由past和to构成的表示时间的词组。本篇对话内容贴近学生的实际生活，语言运用情景比较真实。教师在教学中要根据学生的实际情况，以时间为线索，充分利用图片、投影并配上动作和形象化的语言，把时间的表达法与实际生活联系起来。本单元的A部分Readand2016全新