【英语论文】论英语教学中的文化因素(英文)

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1、【英语论文】论英语教学中的文化因素(英文)山东经济学院本科毕业设计论文设计论文题目CulturalFactorsinEnglishLearningandTeaching指导教师 学号2003110155姓名外国语学院部 英语 专业2007届山东经济学院教务处制2007年5月14日山东经济学院学士学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交的学位论文是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果除文中已经注明引用的内容外本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意本声明的法律结果由本人承担学位论文作者签名年月日山

2、东经济学院关于论文使用授权的说明本人完全了解山东经济学院有关保留使用学士学位论文的规定即学校有权保留送交论文的复印件允许论文被查阅学校可以公布论文的全部或部分内容可以采用影印或其他复制手段保存论文指导教师签名 论文作者签名  年月日     年月日CulturalFactorsinEnglishLearningandTeachingABSTRACTEnglishplaysanessentialandsignificantroleinourlifeHowtoteachandstudyEnglishwellhasbecomeapublicconcernAsculturehasclosel

3、yassociatedwithlanguagemanyaneducatorfindsthatculturalknowledgehasbecomeanimportantpartinourEnglishlearningandteachingThisthesisincludesfourpartsThefirstpartisabouttherelationshipbetweenlanguageandcultureAsculturaldifferenceisanobstacletoEnglishlisteningspeakingreadingandwritingandourmasteryofE

4、nglishknowledgehasanimportantinfluenceonourcommunicativecompetencetheauthorexploreswhyweteachcultureinEFLinthesecondpartWhatweshouldlearnabouttheculturecoversmanyaspectsInthethirdparttheauthortalksaboutculturalcontentsofEnglishteachingThelastpartisthemostimportantpartofthewholethesisItisaboutsu

5、ggestingteachingmethodsinculturallearningandteachingKeywordscultureEnglishlearningandteaching论英语教学中的文化因素摘要英语在我们的生活中起着举足轻重的作用如何学习英语已经成为一个备受公众关注的问题由于文化与语言紧密相连许多研究者发现英语文化已经成为英语教育和学习中的重要部分本篇论文共包括四部分第一部分主要是关于语言和文化的关系由于文化的不同是我们英语听说读写中最大的障碍并且我们掌握的文化知识将影响到我们的交际能力在第二部分中作者阐述了我们学习英语文化的原因我们要学习的文化知识涉及到诸多方面在

6、第三部分中作者论述了在英语教学中的应涉及到的文化内容最后一部分是全文中最重要的一部分在该部分中作者就文化教学中教学方法方面提出了自己的建议关键词文化英语教学CONTENTSIntroduction1ChapterOneRelationshipBetweenLanguageandCulture2IWhatisLanguage2IIWhatisCulture2IIITheRelationshipBetweenLanguageandCulture3iHistoricalRelationship3iiGeographicalRelationship3iiiEducationalRelatio

7、nship3ChapterTwoWhyTeachingCultureinEFL5ICultureDifferences-theObstacleofUnderstandingEnglish5iListeningobstaclesinEnglish5iiSpeakingobstaclesinEnglish5iiiReadingObstaclesinEnglish6ivWritingObstaclesinEnglish6IICultureknowledge-th

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