culturalfactorsinenglishlearningandteaching论英语教学中的文化因素

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1、CulturalFactorsinEnglishLearningandTeachingABSTRACTEnglishplaysanessentialandsignificantroleinourlife.HowtoteachandstudyEnglishwellhasbecomeapublicconcern.Asculturehascloselyassociatedwithlanguage,manyaneducatorfindsthatculturalknowledgehasbecomeanimpo

2、rtantpartinourEnglishlearningandteaching.Thisthesisincludesfourparts.Thefirstpartisabouttherelationshipbetweenlanguageandculture.AsculturaldifferenceisanobstacletoEnglishlistening，speaking，readingandwriting，andourmasteryofEnglishknowledgehasanimportant

3、influenceonourcommunicativecompetence,theauthorexploreswhyweteachcultureinEFLinthesecondpart.Whatweshouldlearnabouttheculturecoversmanyaspects.Inthethirdpart，theauthortalksaboutculturalcontentsofEnglishteaching.Thelastpartisthemostimportantpartofthewho

4、lethesis.Itisaboutsuggestingteachingmethodsinculturallearningandteaching.Keywords:culture;English;learningandteaching论英语教学中的文化因素摘要英语在我们的生活中起着举足轻重的作用。如何学习英语已经成为一个备受公众关注的问题。由于文化与语言紧密相连，许多研究者发现英语文化已经成为英语教育和学＞J中的重要部分。本篇论文共包括四部分。第一部分主要是关于语言和文化的关系。由于文化的不同是我们

5、英语听，说，读，写中最大的障碍，并且我们掌握的文化知识将影响到我们的交际能力，在第二部分中作者阐述了我们学习英语文化的原W。我们要学习的文化知识涉及到诸多方而。在第三部分中，作者论述了在英语教学中的应涉及到的文化内容。最盾一部分是全文中最重要的一部分。在该部分中，作者就文化教学中教学方法方面提出了自己的建议。关键词：文化；英语；教学CONTENTSIntroduction1ChapterOneRelationshipBetweenLanguageandCulture2I.WhatisLanguage

6、?2II.WhatisCulture?2III.TheRelationshipBetweenLanguageandCulture3i.HistoricalRelationship3ii.GeographicalRelationship3iii.EducationalRelationship3ChapterTwoWhyTeachingCultureinEFL5I.CultureDifferences-theObstacleofUnderstandingEnglish5i.Listeningobstac

7、lesinEnglish5ii.SpeakingobstaclesinEnglish5iii.ReadingObstaclesinEnglish6iv.WritingObstaclesinEnglish6ILCultureknowledge-thePartofCommunicativeAbility7ChapterThreeCulturalContentsofEnglishTeaching8I.OrdinaryCulturalBackground8i.Greetings8ii.Thanks，Comp

8、limentsandPraise8iii.PrivacyandTaboos8iv.Festivals8v.ReligionandBelief9ILCulturalImplicationsinWords9III.Non-verbalLanguage10i.WhatisNon-verbalLanguage?10ii.TheImportanceandEffectsofNon-verbalLanguage10ChapterFourSuggestedTeachingMethod