英语教学中的文化因素

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1、英语教学中的文化因素语言是文化的一种反映，一种载体，一种传达方式。所以，在语言教学的同时，要不失时机地下大量引介语言所在国的文化背景、社会习俗等。这样，既能增进民族与民族之间的理解、沟通与交流。又能有效地促进语言的掌握与运用。Partone：语言和文化语言首先是作为交际工具,但它并不是独立存在的,而是与民族文化是一个整体。在学习一门语言时,必须先了解这个民族的文化,只有这样才能真正理解和掌握好这门语言。因此,我们有必要认识一下语言与文化的关系。1.学习语言的目的我国学生学习语言的目的分多种，大多数学习语

2、言是为了以后找工作多一点资本，少数人学英语是为了为出国做准备。在我国，出于现在社会的压力也有对英语不感兴趣却不得不学习英语的学生，他们对于英语的学习是盲目的，只是死记硬背，没有结合语言本身的文化和其所带的本质特征，他们学习英语只是因为这是一门功课，需要学习，需要考试才毫无目的性盲目的学习，其结果可想而知，什么都没有收获，时间浪费了，英语的学习成绩却没有提高，更不要说能充分的应用英语在自己的日常生活中了。所以，学习英语要有目的性的学习。先了解英语及说英语的人和说英语国家的文化背景，使自己对英语感兴趣，这不

3、仅可以让自己在学习英语的过程中得到满足，还可以推动其学习英语的动力，提高英语成绩。自己满足了，成绩也提高了，一箭双雕，何乐而不为呢？学习英语可以把英语当作一门交流的工具，阅读和翻译技术资料，以求得一份好的工作或得到学业的升迁。实际上学习一门语言，不仅是要掌握这门语言的语音、语法、词汇和习语，还要了解操这种语言的人如何看待事物，如何观察世界；还要了解他们如何用他们的语言来反映他们社会的思想、习惯、行为；要懂得他们的“心灵之语言”①，了解他们社会的文化。学语言就是为了更好的使用语言。学英语是为了交流，吸取更

4、先进的知识，换句话说，学习英语就是追求能把自己想说的话标准流利地道地表达出来。学习语言的主要目的是为了更好的与人沟通。2.文化背景对语言学习的影响文化背景不同，说不同语言的人在交谈时，常常发生情况，由于文化上的不同，即使语言准确无误，也会产生误会。对于不同文化背景的人们，同一个词或同一种表达方式也可以具有不同的意义，这就是文化差异对语言的影响。理解语言就必须了解他所相应的文化背景，由于不同地区所继承的文化不同，以至于不同地区有着不同的文化底蕴，所以，人们在传递信息及交流时就需要了解不同的文化。不同的文化

5、背景影响人们对事物的看法和理解，影响了人们的思维及对待事物的态度。不同的文化是不同民族的人们世界观的体现，而语言就是构成人们最重要文化环境的因素，语言直接塑造了人的文化心理，也就是我们所感知、所了解的社会形势。不同的语言都根植于特定的文化环境中，各自代表了本民族源远流长的独特的文化表达方式，语言是文化的变现形式，人们是按照自己特有的语言形式来接受这个世界，当受不同的语言环境影响的人们在一起交流沟通时，因为受到不同文化影响对同一事物产生不同的观点，难免会产生摩擦。不同的文化背景对不同的语言表达产生着重要的

6、影响，对于英语学习者来说，了解英语语言的文化背景，无疑会有利于消除文化差异交流中产生的隔阂和误解，更有利于不同文化间的人际交往、文化交流和传播。了解英语历史文化，在与说英语国家人士交流过程中才能正确理解对方的话语，达到交流的目的。语言学习者只学习语言，而对其密切相关的社会文化背景没有充分的了解，便不能称之为真正地掌握了语言。同时，这告诉我们一个小道理，了解英语国家的文化背景是促进英语学习的有效手段之一。3.语言和文化的关系语言是文化的一部分，并对文化起着重要的作用。有些社会学家认为，语言是文化的冠石——

7、没有语言就没有文化，从另一个方面看，语言又受着文化的影响，反映文化。⑧可以说，语言反映一个民族的特征，它不仅包含着该民族的历史和文化背景，而且还蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式。3.1语言是文化的一部分文化作为创造语言的动力和语言表达的内容，在语言和文化之间又起着主导作用，制约着语言产生和发展的内容。文化不但决定着语言指称的内容和方式，还规定着人们的语言观念。所以，语言和文化有着密切的联系。不能脱离文化而存在，文化是语言赖以生存和发展的土壤。人类的大部分行为植根于语言中，因此语言是文化不可分

8、离的一部分。典礼、仪式、歌曲、故事、咒语、诅咒、祈祷以及法律(更不用说对话、请求和教导)都是言语行为或言语活动。就连社会化、教育、易货贸易和谈判等复杂的文化领域也充满了语言活动。因此，语言不仅是文化的一个组成部分，而且也是主要的和关键的部分。任何想要深入了解某一特定文化的人都必须掌握其语言，只有通过他们的语言，才能参加并体验他们的文化。此外，语言的演变或与某一文化紧密相关的语言的丧失至少表明了广泛的文化变革，也可能表明文化的脱节和毁灭，尽管