英语教学中的文化因素.doc

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1、思考题一、判断题1.中小学英语教学偏重语言基本知识，内容相对简单，理论上虽应进行文化教学，但实际却无法进行。2.语言与文化不能脱离，原因之一就是文化知识能帮助学习者得体地运用所学语言。3.要学好一门语言须注意三方面因素：语言内部知识、学习者个人因素及语言运用环境即语境，文化因素就涵盖在语境因素当中。4.中小学英语教学应该涉及文化教学，一个现实原因就是中考时会考到文化知识。5.文化教学方面许多教师存在着误区。例如，有些教师认为中小学英语教学应该仅仅抓住语言知识教学，帮学生打好语言基本功。6.由于英美国家比我们中国经济发达，有先进的教学理

2、念，应此我们有必要在语言教学中加入英语文化教学。7.语言和文化密不可分，所以在中小学英语教学中，应该先打好语言基本功，然后在进行文化教学。8.文化教学中可适当地运用对比方法，可使学生加深印象，从而优化文化教学效果。9.按照Ｗ·Sapir观点，语言与文化密不可分，其中原因之一就是文化是语言的载体。10.从语言教学目的看，了解某种文化可帮助提高运用该语言。11.根据英语新课标，中小学英语教学也要求学生加深对中国自身文化的理解。12.有的中国学生称呼老师为“TeacherXXX”,纠正这一语用失误主要属于文化教学内容，而不是教学方法。13.

3、文化教学之所以包括山川、河流、气候、政治、历史等内容，是因为它们反映了人们生活的环境。14.文化教学之所以包括婚丧嫁娶、节日、衣食住行等内容，也是因为它们反映了人们生活的环境。15.国际视野应以欧美发达国家为标准，因为人家比我们中国理念先进。二、选择题1．小学英语文化教学的主要原因————A．新课标要求B教师个人爱好C两者因素均有2．小学英语文化教学的主要方法不含————APPT课件B树立正确态度C正规考试3．小学英语教师对英语文化教学存在的主要错误观念不含——————A无用B没法教C应打好语言功底4．国际视野不等于美国视野是因为——

4、————A．各文化是平等的B．美国无自己的文化C．欧盟代表西方5．如何看待西方文化？A美国文化领先世界B欧洲文化优于美国文化C与东方文化比各有优劣，它们是平等的6．如何树立正确的文化观？A课堂应以英语文化为标准B学习西方文化、同时注重本民族文化C课堂应以中国本民族文化为标准1．新课标为什么要提“加深中国文化理解”这一要求？A．有些人崇洋媚外、对本民族文化不甚了了B．因为学生是中国人C．因为老师不懂西方文化2．小学英语教师该如何提升自己的文化修养？A．多看影视作品B．多读英美原著C．两者兼顾3．如何看待自己的英语文化教学？A．满意B．非

5、常满意C．非常不满意10．你认为，除了讲座中提到的因素，还有哪些因素制约着小学英语文化教学？A．师资水平B．硬件设施C．领导观念落后11．在具体教学中，你认为该如何处理好英语文化与中国文化的关系？A．不厚此薄彼B．多用英语C．多对比12．你如何评价自己的中国文化水平？A．很高B很低C没注意到无法评估13．作为英语教师，你是否经常系统阅读有关中国文化的书籍？A．是B不是C没注意14．作为英语教师，在教书之余，你是否还经常阅读有关英语文化的书籍或观看相关影视节目？A．是B不是C没注意15．英语小说《简·爱》、《傲慢与偏见》和《飘（乱世佳人

6、）》作者国籍——————A．都是美国作家B．都是英国作家C．前两者为英国作家、后者为美国作家答案：一、判断题：1-5FTTTT6-10FFTFT11-15TTTFF二、选择题：1-5ACAAC6-10BACXX11-15CXXXC注：X为根据自己情况选