初中生人格主观幸福感和感戴的关系研究

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3、------------------------------摘要在广东粤西地区随机抽取了两所中学的580名初中生为研究对象，采用中学生人格五因素问卷、初中生感戴问卷、青少年学生生活满意度量表进行施测，分析初中生人格、感戴和主观幸福感之间的关系，并验证前人研究中主观幸福感在人格与感戴中存在中介效应的假设。10682结果：宜人性、谨慎性和情绪性、学校满意度因子、环境满意度因子、人物取向感戴因子和道义取向感戴因子有显著的性别差异。人格五因子中，外向性、宜人性、开放性与主观幸福感各因子都呈现正相关关系，人格谨慎性因子与主观幸福感家

4、庭满意度因子呈现显著负相关，与友谊满意度因子和主观幸福感总分之间不存在相关关系，与其余的因子则呈现显著正相关。人格情绪性因子与主观幸福感学校满意度和家庭满意度因子、环境满意度因子不显示相关关系。除宜人性之外的人格因子对主观幸福感有显著的预测作用。人格谨慎性因子与事物取向感戴和感戴总分没有显著相关，其余因子皆与感戴总分及其因子呈现显著的正相关。情绪性除外的人格因子对感戴有显著的预测作用。感戴各因子和主观幸福感各因子都显示出显著的正相关关系。感戴总分对主观幸福感总分有显著的预测能力。[关键词]：初中生；人格；感戴；主观幸福感；

5、中介效应AbstractObjective:Thisstudyinyuexiareaselectedrandomsampleof580studentsfromtwomiddleschoolsastheresearchobject,usingfivemiddleschoolstudents'personalityfactorquestionnaire,juniormiddleschool9/10--------------------------------------------------------------

6、-范文最新推荐------------------------------------------------------studentsgratitudequestionnaire,youngstudentslifesatisfactionscalecollectivemeasuring.Andthenanalysesthejuniormiddleschoolstudentspersonality,gratitude,andtherelationshipbetweensubjectivewell-being,andtoe

7、xplorethemediationeffectsofsubjectivewell-beinginpersonalityandgratitude.3结果53.1初中生人格、感戴与主观幸福感的描述性分析53.2初中生人格、感戴与主观幸福感的关系研究结果64分析与讨论94.1初中生人格的特点分析94.29/10---------------------------------------------------------------范文最新推荐-----------------------------------------

8、-------------初中生主观幸福感的特点分析104.3初中生感戴的特点分析114.49/10---------------------------------------------------------------范文最新推荐---------------------------------