脚踏实地 规范管理 和谐发展

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1、学校常规管理评估督导汇报材料脚踏实地规范管理和谐发展各位领导：大家好！首先我代表张格庄中心小学全体师生，对各位领导的莅临指导，表示崇高的敬意和热烈的欢迎。张格庄中心小学全面贯彻党的教育方针，以“讲团结，树正气，出成果”为指导，按照“坚持以人为本，精心打造队伍；重视教育质量，坚持全面育人；创办满意学校，构建和谐校园”的工作思路，严格执行福山区教育局下发的有关常规管理文件精神，抓常规，促质量，抓特色，上水平，抓科研，谋发展，扎扎实实地推进规范化、精细化管理，促进了学校教育的和谐发展。现对照“烟台市中小学常规管理评估标准”进行自评总结，向各位领导汇报如下：一、强

2、化教学设备配备与管理，夯实教育教学基础。为了改善办学条件，学校克服经费不足的困难，多方筹措资金，强化教学设备配备，为提高教育教学质量服务。1、把握标准，配好设备。学校是学生成长的摇篮，是学生学习的场所。学科教学设施配备有助于掌握知识，提高能力。我们经过多年的努力，按要求配置了学科正常教学所需设备。购置了钢琴，为提高艺术教学创造有利条件。以体育卫生督导为契机，按照《国家学校体育卫生条件基本标准》配置了体育卫生与健康教学专用设备。2、加大投入，改善硬件。在镇政府、区教育局支持下，学校投资更新了学生课桌和教师办公桌，改善学生学习条件和教师办公条件；在全区率先完成

3、“校校通”的基础上，又率先实现了全镇“班班通”，实现了班班多媒体，网络、视频等系统全线运行，全镇50周岁以下教师人手一台笔记本电脑，“科学探究实验室”的投入使用，为提升办学水平提供了更为坚实的保障。3、装点校园，陶冶心灵。优美洁净的校园能催人奋进，陶冶学生的心灵。校园内，樱桃园、梨园、槐树林、紫藤带、冬青带错落有致，各具特色，鸟语花香，是名副其实的“天然氧吧”。随处可见的警示格言，让人读后身心愉悦，醒悟明理，构成了优美的环境文化。学校形成春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景致。4、有效管理，增加效益。学校加强教学设备管理，建立健全各项管理制度、设备维修保

4、管制度、安全防护制度，使得管理科学规范，制度健全。完善开放实验室、图书室制度，增加仪器的使用率，提高实践力度，为教学质量打好基础。二、深化教学常规管理，追求教育教学实效。学校以“质量立校”为理念，做实教学常规管理，做细教学常规指导，以规范化促质量的提升。1、课程刚性化。严格落实国家课程计划，按规定开齐、开足、开好国家规定课程，特别是音体美课程及综合实践课、地方课程、学校课程的课时符合要求。规范教辅管理，按照市区要求，循环使用教科书，登记、发放、回收、保管等环节规范有序。学校实行课程刚性化管理，通过各种考核，将结果列入工作评估，保证教学质量。2、教学常态化。

5、强化质量就是生命的认识，完善教学环节管理。教师备课上，实行备课开放制度，提倡教师写教学反思，不断积累工作经验，调整教学方式，改进教学工作。学校要求每位教师以课程改革为契机，开展新课程标准的学习和讨论活动，以新的教学理念指导自己的备课、上课、批改、辅导、评价等各个环节的工作。3、教科研扁平化。以科研为先导，是学校创办现代化教育、打造农村一流品牌学校的首要指导思想。学校每位教师都参与到课改实验中去，制定实验方案，撰写教学案例，展示实验成果，推广实验经验。09年10月份，我校为全区“十一五”课题结题提供参观现场，我们的成果展示、经验交流得到了专家、领导的肯定。三

6、、完善学校行政、德育管理，营造和谐育人环境。1、加强学习，提高领导队伍素质。我校领导班子成员之间分工明确，各司其职，既讲工作原则，又讲工作方法，是一支充满战斗力的团队。在班子队伍建设中，强调理论学习制度化、管理方法科学化，通过学理论，求方法，武装管理头脑，使领导干部逐渐迈向专家型、专业型行列。2、健全制度，狠抓学校常规管理。学校实行校长负责制、岗位责任制，有效调动教师工作积极性。定期召开教代会，重大事情通过教代会决策后实施。推进校务公开制度，促进领导班子的廉政建设，激发教师参与学校管理的积极性，推动依法治校局面的形成。3、讲求特色，推进校园文化建设。目前，

7、我校“绿色校园”、“书香校园”、“数码校园”、“和谐校园”、“活动校园”、“规范校园”的形象已初步树立。09年，我们确立了“1234”工作思路，精心打造“网络文化”名片。5月份，在福山区小学作业及评价改革经验交流会上，我们成功地进行了关于网络文化的展示；教师自己设计、自己制作的校园文化视频专辑，在福山区校园文化现场会上得以播放。4、强化德育，开展形式多样活动。德育是素质教育的灵魂。学校不断探索德育工作的途径和方法，健全德育网络，强化德育措施，让学生在活动中接受教育、发展自我，以《张格庄中心小学校园规则》为抓手，坚持开展主题月活动，开展常规活动，丰富学生生活

8、。5、后勤服务，财务资产管理到位。建立健全学校经费收支、资金等内部