如何与学生谈心之我见

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1、如何与学生谈心之我见平南县同和镇平美小学区群清【摘要】：怎么样和学生谈心是一种技巧。教师与学生谈心是传统的德育工作方法，也是每个教师特别是班主任老师必须练就的一项基本功。如何与学生谈心，谈一谈本人的一些经验和看法，目的在于和大家互相提高。【关键字】：问题学生家庭教育沟通尊重艺术【正文】：一、提出问题材料：案例一：我班一个叫黄某的男学生，几次偷他的爷爷的钱。其中有一次，爷爷住在木楼上午休，黄某就用两只蛇皮袋交替换脚，踏入爷爷床前，悄悄的把爷爷的钱包里给偷出来了。都给他花了——其实是给读中学的大个子“好友”要挟而给大个子“好友”给花了——后来谈

2、心得知。案例二：我班一个叫吴某的女学生每周都要迟到两三次，有一次还旷课呢。原来她的妈妈是个精神不正常的人，爸爸去世得早。她脚下还有两个弟妹。全家家务都包在她一个人身上。——谈心后得知。案例三：我班一个叫吴某的男学生，经常玩弄女同学。谈心后得知，是一些社会青年拿一本《人体艺术摄影集》过来他家一起看，结果心就晃悠晃悠了，脑子里一直晃着那些性感女人的裸照。作为班主任，很多时侯都需要和学生进行谈心。如：学生上学迟到或无故旷课、成绩下降了、思想出现了问题、与同学发生了矛盾甚至大打出手等等，很多事情谈心得好了，可以起到很好得教育效果，也能够得到学生的大

3、力支持，但如果谈心不好，学生会非常不满意，那班主任的工作就不能正常地开展，甚至会有很大的阻力。的确，和学生谈心不是很容易，我相信我们很多的班主任都或多或少都会遇见过这样的几种情景：1、学生在学校出现了问题，老师经过长时间的教育都没有收到预期的效果，孩子有时还蛮不讲理，怎么说都不管用，班主任则也是一番的牢骚，索性对这个学生更没有好感，问题就此搁置。2、学生来办公室了，但是脾气相当暴躁，甚至很“狡猾”，谈心可想而知。3、学生来了，很配合，你说什么他们都听着，当面他们会答应得好好的，让你一百个放心，但是回去以后，他依然我行我素，为所欲为。所以，作

4、为班主任，如何与学生谈心，就需要我们思考.二、分析问题1.“问题学生”类型做班主任的，我们经常要跟各种各样的学生打交道，有时，我们还会难免会遇到一些特例，一些所谓“问题学生”。（一）、大胆而被迫型　　这种学生，多是男生，他们对于老师、同学和学生都是尊敬的，甚至是无条件听从的，正因为如此，当他们一旦受制于人，你把他揪到办公室里，任凭老师怎么也撬不开他的嘴巴。真是“沉默是金”啊。（二）、懦弱无助型　　这种学生与上面一种有点相同，不过，他们文静得多，冷静得多。自己犯了错误，老师将他请了过来，可是他却一言不发，有时刚说两句就哭。（三）、早熟型　　此

5、种学生以男生居多。他们往往是斜着眼睛看人。很少正面对着你。　　这些学生，他们是还是信任老师的，但是，他们不会在公众场合跟你说出心里话的。2.家庭教育的重要性家庭教育问题自古以来就受到人们的关注，但被做为一种学科进行研究，在我国也就是近年来的事情。这是时代的发展，人才的需求，国民整体素质提高所必须涉及的问题。这里与学生们探讨家庭教育的重要性，目的是要家庭与社会、教育部门共同担负起教育下一代的任务。人的教育是一项系统的教育工程，这里包含着家庭教育、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互关联且有机地结合在一起，相互影响、相互作用、相互制约

6、，这项教育工程离开哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家庭教育是一切教育的基础。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。为此学生了解家庭教育的重要性是十分必要的。三、解决问题对策沟通能增进了解，沟通能更好地合作。作为学校有很多工作都要求学生支持，如培养学生良好的学习、生活习惯等。只有学校和家庭

7、联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校老师与学生的距离，赢得了学生对老师工作的支持，使教师在广大学生中有了较好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。 （一）、与学生密切交流，适时适地谈心作为班主任，我们需要与学生密切交流，保持联系，适时适地谈心。有的班主任一点点小事就打电话给学生家长，动不动就给学生家长发脾气，要知道，学生也是人啊，和我们一样有人格和尊严，经常打电话给学生家长。如果学生一再犯错，在你的教育下还不改，这就需要和学生谈心解决办法，但是在和学生谈心前一定要想好说什么，千万注意不能只知道说学生这不是那不是，要在表

8、扬的情况下指出学生的不足。我觉得，和学生谈心，首先要想好如下一些问题：1、你是否了解发生问题的原因？有些老师不分青红皂白，明明是自己教育出现了问题，却不找学生沟通，这样自然不会有