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时间:2018-07-18
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1、石灰窑乡中心学校督导评估方案一、指导思想:以党的十六大精神为指针,以“三个代表”重要思想为指导,创办人民满意的教育,为教育改革发展创造优良的环境,特制定如下评估方案。二、成立评估领导班子。按照县人民政府教育督导室工作安排,成立石灰窑乡中心学校督导评估领导小组:组长:杨常龙组员:王文新张林郜佐俊王昌环三、评估对象。各中小学四、评估内容:按照《石灰窑乡中心学校督导评估方案》进行评估。(一)、办学方向。1、面向全体学生:认真学习、执行教育法律法规以及党和国家教育方针与政策;中心学校辖区内的适龄儿童全部入学;有转化后进生和帮助学困生的措施和效果。2
2、、学生全面发展:学校实施素质教育有方案,有计划,有措施;全面进行德、智、体、美、劳教育;促进学生生动活泼地主动地发展;因材施教,注重发现与培养学生的学习兴趣爱好。(二)、办学条件1、教师配备:教师学历符合规定要求。2、办学金费:任何学校不能出现乱收费现象。3、校园、校舍:校园整体布局合理,有围墙、校门、校牌、标准旗杆;校园整洁优美,有绿化。(三)、学校管理:1、领导班子:实行校长负责制,党员的作用得到较好的发挥,教职工行使了民主管理的权利;学校管理人员必须上课,有健全的岗位职责,分工明确,团结协作,作风民主,办事效率高,廉洁自律。2、教师管
3、理:①、注重师德修养、师德教育、教师行为规范,坚持教书育人,无体罚学生行为,课堂讲普通话。②、学校有教职工岗位责任制;有考勤制度;有记载、效果好。③、教师有政治业务学习笔记;每学期每位教师政治学习笔记在一万字左右,要有2篇心得体会;还要求每位教师要有业务学习笔记。④、学校定期组织教师学习教育政策法律法规,有学习笔记。。3、行政管理:有周到的学校工作计划,有健全的学校管理制度,有完善的各类人员的岗位责任制。4、德育工作:①、有较完善的学校德育工作管理体制;有开展德育工作的基本队伍。学校班队组织建设良好,活动经常。②、德育工作有工作计划,经常开
4、展德育活动,有浓厚的德育氛围。5、教学工作:①、严格按教学大纲开足课程,开满课时,认真完成教学任务,严格控制使用教辅资料。②、严格执行教学常规,教学管理与检查,资料齐全,秩序良好。③、认真落实活动课程安排。培养学生学生兴趣。④、学校图书、仪器、体育、卫生设施器材有人管理,有使用记载。⑤、认真执行“学校德育工作条例”、《小学生体育合格标准》和《小学生国家体育锻炼标准》;坚持“两操”和课外体育活动。有条件的学校每学年举行一次校运会。⑥、利用班会加大宣传力度,做好传染病的防控工作。⑦、学校有教研工作计划,教研活动经常开展,有听课、评课记录。⑧、严
5、格执行小学学籍管理的有关规定,有专人负责;资料、表册、档案齐全规范;学生转学、休学、病休手续完备。⑨、每位教师每学期听课不少于10节,管理人员每学期听课不少于15节,有听课笔记和听课记录。(四)、教学质量:1、品德行为:学生熟悉并自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;养成良好的学习、生活习惯,校风校纪好。2、基础知识技能:①、学生读、写、算等基本技能全部达到大纲要求。②、学生能从事一般家务劳动。3、身心素质:①、体育合格率90%以上,三年级以上学生体育达标率在85%以上。②、学生具有基本卫生知识;有较好的个人卫生习惯。4、学校特色
6、:校长能结合学校实际、有明确的办学思想和具体的办学目标,规划学校管理,教育教学改革等方面特色。五、评估时间安排:中心学校另行通知。附:评估方式:1、 听:听负责人汇报。2、 看:看校容校貌,教师学生精神面貌,学校整体布局。3、 查:查学校各项管理制度,教师学习笔记,备课、听课、批改作业情况。(资料)4、 访:访学生、访家长。石灰窑乡中心学校2008年3月
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