厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知

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1、厦门市教育科学研究院基教室（中教）教研通知（第十四周）2015.11.26厦门市教育科学研究院关于第六届基础教育课堂教学改革创新大赛第二阶段（课堂教学评选）活动的通知各中小学（幼儿园）：根据厦教基〔2014〕35号文件要求，厦门市第六届基础教育课堂教学改革创新大赛第一阶段各项活动已经结束，大赛第二阶段，即课堂教学评选活动，将于2015年12月全面展开。现将有关事项通知如下。一、比赛时间、地点为保证比赛公平，按同校回避原则，我院各学科将依据参赛选手的实际情况选择学校、年级举行现场赛课活动。具体地点、时间由各学科与相关学校协商确定后公布，请相关学校大力支持。二、比赛程序(一)提前一周，

2、公布参加课堂教学评选的选手名单、比赛时间、地点和课题。(二)比赛前一天，选手抽签决定比赛顺序。(三)比赛当天，选手完成现场上课、并撰写教学反思。厦门市教育科学研究院二〇一五年十一月二十四日~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~13~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~学    科：生物时    间：12月1日（周二）上午8:30地点：厦门三中内容：1.高中生物知识讲座主讲：外国语学

3、校陈敏老师2.实验说课展示《种子的萌发》厦门一中叶昀莹老师《鱼的呼吸》乐安中学叶培毅老师参加对象：全市初中生物教师请做好笔记。如果有人教版高中必修3教材，请携带。主持人：伯海英生物科通知本学期八年级期末质检考试范围为八年级上册全册，八年级下册《生物的进化》。七年级期末抽测考试范围为七年级上册全册。2015.11.26~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~学科：高中生物（第二、四片区）时间：2015年12月1（周二）上午8:30地点：英才中学内容：1.研讨课《物质跨膜运输的方式》（8

4、：50-9：30）      2.半学期教学经验研讨、试卷交流（请各校准备20份试卷和评分标准，以便交流）参加对象：第二、四片区高一生物教师主持人：阚金奇、刘钰婷 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～学科：美术时间：2015年12月2日（周三）上午地点：厦门市特殊教育学校二楼多功能厅内容：市属校教研活动一、初中美术教学公开课课题：《手工书设计》执教：杨雅文老师（特教学校）时间：第二节（9：00-9：40）二、高中美术教学公开课课题：《黑白装饰画》执教者：董凌明老师（特教学校）时间：第三节（10：00-10：40）三、评课议课与主题研讨时间：第四节（1

5、0：50——11：40）主持：杨剑清、叶东升、郑宝珍13参加对象：1.市属校全体美术教师2.近三年新任教师3.其他区教师若是本周没有活动，可以自行参加。备注：1.8：20特教校车到前埔BRT总站下面接与会老师，联系人曾师傅，电话：18750269276，车牌：闽D007392.错过校车的老师可以自行搭乘105、126、530路到城市职业学校，再走进去。附：厦门市特殊教育学校路线图~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~13~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

6、~~~~~~~~~~~~~~市初中英语教研活动通知学科：初中英语时间：2015年12月2日（周三）上午9:00地点：厦门三中梯形会议室内容：《学科指导意见》（2015版）使用培训参加对象：全市各中学七年级英语教师主持人：杨鹏辉、全玉梅、吴天艳注意：请大家自带《学科指导意见》（2015版）一书~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~学科：英语时间：2015年12月2日（周三）上午8：20内容：1.第二节张泽ADay’sWaitbyErnestHemingway2.第三节林芸TheOldManandth

7、eSeabyErnestHemingway3.评课议课；2015-16高一必修2期末统考有关事宜地点：厦门外国语学校高中部教学楼五楼阶梯教室参加对象：1.第二片区高一年级全体英语教师（双十、外国语、二中、音乐学校）2.厦门实验中学高一、高二年级全体教师3.其它高中校备课组长4.省、市批判性阅读课题组成员主持人：倪雅晶阮珉瑛林才回备注：1.高一期末质量检测题型参照2014－15学年必修2试卷；2.高二期末质量检测题型参照2015年全国高考英语新课标Ⅰ卷题型。~~~~~~