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时间:2018-07-18
《4 第四讲:管理创新与领导权变》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、首先我们说权变不是权术,做生意买卖,那个秤杆高高低低叫衡,在座的都知道,那个秤砣铁家伙,那叫权。有的人说那为什么是木字旁,那肯定也被你猜到了,原始社会的第一杆秤的秤砣,权是用硬木头刻的,中国剂量博物馆现存的一组标准的秤砣硬木头刻的,所以标准的秤砣就是权,所谓权变就是权衡,因势而变,这个事情复杂请你与下级多协商,这个事情简单你就行政命令已经足够,没必要协商,所以是命令好还是协商好,没有固定的答案,看事情难易程度那么你的员工素质高能力强,多协商,协商它能帮你出主意打开思路,那么你的员工能力比你差两级,比你差三个档次,你跟他协商什么?那不耽误你的时间吗?所以那就多命令我们说做事它没有唯一正
2、确的方法,所以权变是咱们今天第四讲的重点要探讨的内容,为什们要放在第四讲讲,前三讲坚持听下来的朋友都知道,我们首先讲管理创新,要有新的方向,新的领导观,然后我们讲领导的特质,具备什么样的特质?什么样的能力,什么样的素质才能创新?因为管理的理论有四大理论,第一叫领导特质理论:大家都喜欢看书,也都所了解,所以我们这里有一个严密的逻辑,尽管你听起来很实在,但是理论上是特别严谨,先讲特质理论,特质理论不够了,紧接着我们又讲行为理论,四个特质,四个行为,那么行为也不够了,还要因事而变,因环境而变,因企业的发展阶段而变,企业的规模小,你就多控制命令你管得过来,企业大了你就必须授权,否则你就分身无
3、术,就会顾不过来,那么今天第四讲要讲的领导权变,领导权变的四个权:第一:限制硬权什么是硬权,那就是给职务相关的权利,那就是硬权,你指挥权,奖惩权,用人权,你一批字就是几千几万,甚至商百万上千万,那就是你的权利,所以硬权利是管理必不可少的,没有权利就没有管理,但是今天我们却给大家明确的提出要少用硬权利,限制硬权,自我限制第二:多用软权所以就来了个软权利,软权利就是个人的权利,第一讲的时候,已经给大家提到了,当时是有意在做铺垫,那么我们还说过,多用软权利少用硬权利,那么这样一来有什么好处呢?下级容易接受你,你的创新容易打开空间第三:善于授权授权有四大原则:第一个原则:授给做事的人把权利授
4、给做事的人,因事而授权,有了特别难的事,大的事,授权下去,事情做好了,权利你再收回来,没有权利你的事情就做不好,第二个原则:授给有责任的人我们很多民营企业害怕授权后,大权旁落,那么今天我们建议大家,你先给下级责任,没有责任的,你权利就不给他,有责任,承担重大责任的,你不给他权利,他做不成事,责权一致,这是非常重要的一个原则,第三个原则:授给有能力的人这是授权的一个重中之重,他有能力多授权,能力差少授权,授权不是看着部下职务高低,职务那叫职权,那叫分权早已有之,而授权大部分是临时的,就是看看干活的,做事的,这个老张,小王,他的能力如何?叫视能而发授权。第四个原则:授给你信任的人因为他有
5、能力他可能不想干,一转脸,唉把你的事情耽误了所以合起来这四句话,把权利授给做事的人,把权利授给有责任的人,把权利授给有能力的人,有能力做事的人,把权利授给你最信任的人大家还记得我们第一讲讲的,大家一定有印象,我当时给大家交流,我们授权有三大好处:第一:可以培养下级压担子,锻炼锻炼,因为管理的创新创新,就是把你的下级培养成领导者,跟你一样能干的人,所以授权是培养人,是最有用最有效的手段,第二:可以激励人实实在在授权给他,你信任我,你认为我有能力,你认为我可信,你才把权利给我,我一定不会辜负你,所以这样看来刚才的四条前后相连,咱们看得更清楚,第三:授权就是分身就是领导者一定要做大事,做自
6、己应该做的事,把一些业务次要的事情让给下级,我说得再清楚一点,授权是在座的听课的老总,经理对自己的自信,对下级呢,是信任,你既信任下级又自信自己,想想看,我们的管理一定是成功的,所以我们今天讲的权,第三个权是授权,我们上一讲在讲刘邦成功也讲过授权,请结合自己的实际多想想第四:重在权变我们说限制硬权,少用硬权,二多用软权,三善于授权,四要重在权变,这四个权利,用权,用权,权利就是影响力,怎么样用?怎么样权变?就是我们这一讲集中精力给大家讲的,大家还记得我们讲四大领导行为吗?重点讲的是激励行为,要讲透,在一个小时的时间内,我们要抓重点,那么第四讲我们讲领导权变,四个权,我们重点讲第四个:
7、权变艺术,权变,那么权变理论最早是由华盛顿大学菲特勒教授提出来的,西方美国人对他非常客气,称他为权变理论之父,大家知道,前面提到的西蒙是决策学之父,那么杜拉客是管理学之父,而这一个菲特勒他是权变理论之父,西方人为什么这样叫呢?这就是激励机制,这个理论是你提出来的,你是女的,就是什么什么之母,你是男的什么什么之父,这种激励是无以复加的,是荣誉,是责任,也是利益的机制,所以想象我们,我们对能干的人激励的强度有这么大吗?所以我们今天全国上下到处讲创新,到处讲自主
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