浅谈高中英语阅读课文的欣赏

《浅谈高中英语阅读课文的欣赏》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、2015年广西钦州市第二中学高中英语教学论文：浅谈高中英语阅读课文的欣赏摘要〕高中英语阅读课的教学模式基本固定：阅读—回答问题—分析重难点。往往忽视了课文作为教材的地位和作用。本文试图从《美国南方》这一课去挖掘阅读课文优美之处，看看新课标对阅读材料的要求，从而达到高中英语阅读的教学落实。〔关键词〕高中英语阅读欣赏《美国南方》现行的人教版英语教材所涉及的话题覆盖了新课标的要求，选语言素材具有时代性，充分考虑学生的兴趣与需要，同时具有较强的跨学科性质。教材通过这些话题及语言素材，将情感态度、文化意识与语言知识的学习和语言技能的运用有机结合起来，使学生得到全面发展。阅读部分提供了主要的阅读语

2、篇，题材和体裁多种多样，载有该单元有关主题的重要信息，还呈现了其中大部分的词汇和主要的语法结构。但是综观当前的高中英语阅读语篇教学，教师多数重视培养阅读理解的应试技巧，挖掘语言材料，关注考纲要求的语法、词汇、句型，一篇篇优美的语言文章上成了支离破碎的短语，句型理解和掌握成了关键，学生难以学习语言的运用，没能真正培养学生的语篇阅读能力，白白浪费了语言素材的缤纷呈现。新课标要求，在阅读中培养学生从多个角度感受西方文明之美，其中就包括对英语语言的欣赏。本人看来，从欣赏的角度去讲授阅读课文，学生的语篇意识会更强，层次更清晰，内容更深刻。本文以人教版高二下册UNIT16READINGTHEAME

3、RICANSOUTH作为鉴赏，细析课文中可欣赏的教学材料。一．对比手法运用突出英语书面表达一般要求掌握写出100词左右的短文。对比性写作对高中生来说是难度最大的一种类型文章，结构和比较角度难以把握。此文从一开始就简略地讲述theAmericansouth的灾难历史，让人在字里行间就置身于种种灾难中，水深火热，伤痕累累，好不悲凄。而第二自然段一个But连词就给人看到了theAmericansouth无限的希望和远大的前程。在描述其充满希望与成功的历史时，让人坚信任何困难都可以克服，一切均可从头再来。如Thecitywasdestroyedandtherewasnomoneyforreco

4、nstruction.Infact,whenthenewmayorofAtlantastartedworkingin1864,thecityhadonly$1.64.Thepost-waryearswerehardandthepeopleofAtlantastruggledtorebuildthecityandcreateanewSouth……前后的对比鲜明，学生很容易的就可把课文分成两部分去理解，文章大意一下子就涌现在脑海中，再多的分析讲解都不如在这写作结构上稍作提示，就能心领神会。二．例子的运用很经典讲述美国南方充满希望与成功的历史时，没有铺垫，没有太多的概述，不求面面俱到，一句“

5、Atlanta,Georgia,isagoodexample.”就娓娓到来。高二的学生非常了解美国的亚特兰大，即使不懂它属于哪个州,也对亚特兰大不陌生。因为亚特兰大是黑人领袖马丁·路德金的家乡，亚特兰大还承办了1996年的奥运会。在阅读关于亚特兰大的发展时，也体会了它之前所经历的各种灾难，让人对这个城市的顽强不屈肃然起敬。“DuringtheOlympicGames,theeyesoftheworldwereonAtlantaandthecitywasproudtodisplayitsnewimage.”亚特兰大俨然一坛在废墟中茂盛的玫瑰，一塘齐出淤泥的荷花。这个城市的历史就是美国南方

6、历史的缩影。拿亚特兰大作为例子，使没到过美国的人也能很好的感受美国南方的历史变迁。再没有哪个地方比亚特兰大更能让不熟悉美国的人更好的去了解美国了。三．语句用词简明扼要1、句子简单，易于理解全文共29个句子，18个新单词，其中简单句较多，有10句，“and”连接的并列句有8句，这在英语的说明文类文章是比较少见的，使得整篇文章容易理解，欣赏起来到位。另外，复合句有8句，当中就有多数是容易掌握的。如：（1）Therearesignsthatanew,differentSouthiscomingoutofitsdarkpast.Therearesignsthat就是个固定句型“有种种迹象表明…

7、…”(2)WhenthenewmayorofAtlantastartedworkingin1864,thecityhadonly$1.64.When引导的时间状语从句，在初中就是学生最熟悉的句性之一，“当……时候，……”。(3)ItwasalsoinAtlantathatoneofthegreatleadersoftheCivilRightMovement,DrMartinLutherKing,Jrwasborn.Itwas……that……是高