构建工学结合_校企合作的人才培养模式_金融与证券专业工学交替教学

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1、构建工学结合_校企合作的人才培养模式_金融与证券专业工学交替教学.txt男人应该感谢20多岁陪在自己身边的女人。因为20岁是男人人生的最低谷，没钱，没事业；而20岁，却是女人一生中最灿烂的季节。只要锄头舞得好，哪有墙角挖不到？本文由sgne贡献pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。Ｏｃｔ．２１，２００７ＴｏｔａｌＮｏ．２８６２００７年１０月２１日旬刊总第２８６期中国职业技术教育ＺＨＯＮＧＧＵＯＺＨＩＹＥＪＩＳＨＵＪＩＡＯＹＵ培训与就业ＰＥＩＸＵＮＹＵＪＩＵＹＥ工学结合构建工学结合、校企合

2、作的人才培养模式—金融与证券专业工学交替教学改革的实践与探索——朱蓉（成都职业技术学院财经系，四川成都６１００４１）摘要：工学结合是高等职业教育人才培养模式改革的切入点，我院金融与证券专业于２００６年１月开始实施“工学结合”教学改革。本文对该专业在“工学结合”教学改革与实践中构建人才培养模式的原则、课程设置、教学内容和教学考核方法等一系列改革探索进行了介绍。关键词：工学结合；金融与证券；教学改革；人才培养模式成都职业技术学院金融与证券专业于２００６年１月实施“学结合”工教学改革，经过一年多的实践，已先后有金融与证券专业５个班级约３０

3、０名学生上岗完成了教学实习任务。本文对金融与证券专业在“学结合”工的教学改革与实践中构建人才培养模式的原则、程设置、学内容和课教教学考核方法等一系列改革探索进行介绍。一、滚动式”学交替教学模式工“的内涵为推行工学交替、校企合作的人才培养模式，金融与证券专业实行灵活学制。该专业学生在校学习期间利用二年级上半学期或下半学期２—３个月的时间实行在工作岗位学习的办法，从２００７年３月起实施“动式”学交替教学模式。该滚工模式是将全年工学交替教学实习的学生分为５个批次，每批学生实习周期为１０周，实现每批实习学生之间的无缝对接（即中间不断档），以

4、免影响实习单位的正常工作。“滚动式”学交替教学模式有效解决工了工学交替中学生实习期满回校学习后，岗位空缺的问题，得到了企业的充分肯定；也使企业的利益在工学结合教育中与学校利益取得了一致。二、滚动式”学交替教学模式工“下课程体系、考核评价及课程置换实习内容协调一致的原则制定专业教学计划，基本做到了针对学生顶岗实习岗位所需同步安排单元模块教学，使专业学习与实践实训密切结合。１．以职业岗位（群）为目标，构建课程体系经过专业教师对几十家银行、证券和保险金融机构上百人次的调研，并通过与金融专家组建的金融与证券专业指导委员会共同商议，学院确定了

5、金融与证券专业主要就业岗位大（群）为：商业银行综合柜员、堂经理助理、户经理、贷、计等；证客信会券、险代理、险经纪人、务员保保业等；外资银行综合柜员及证券、险保代理、业务员等。以专业的职业岗位（群）为目标，我们构建了与此相适应的金融与证券专业的课程体系，确定了教学内容。课程设置以银行业岗位为主体、同时兼顾证券与保险业岗位。其课程模块如下：我们对原教学模式下的理论课程体系结构进行了大幅度调整，专业基础理论不强调系统性和完整性，以应用为目的，以必须够用为度，加大实践课程门数和课时量，并结合所确定的岗位能力，对课程内容进行整合，设置了单元教

6、学的课程模块。本着专业教学内容与岗位２．以职业素养为质量标准，构建考核评价体系实行工学结合教学模式还必须构建与之相适应的考核评价体系。通过行业调研我们了解到，很多企业不愿意招聘应届毕业生的真正原因不是因为学生的职业技能差，而是因为其职业素养的欠缺。职业素养包括职业道德、职业意识和职业态度。我们在教学与教学评价中，积极引入职业素养的教学内容并构建了以职业素养为质量标准的“学工交替”绩考核评价体系。“学交成工替”教学模式是对学生实行职业理想、业道德、业意识和职业态度职职教育的有效途径，真实的企业环境和企业文化有助于学生职业素养的养成。在

7、操作中，我们采用了职业道德（２０分）、勤与守纪（２０分）、出合适作能力（２０分）、应能力（２０分）和工作表现（２０分）五个项目考虑学生的职业道德、职业意识和职业态度并将其作为实习岗位指导教师评定岗位实习学生成绩的标准。１３中国职业技术教育２００７３０工学结合培训与就业ＰＥＩＸＵＮＹＵＪＩＵＹＥ中国职业技术教育ＺＨＯＮＧＧＵＯＺＨＩＹＥＪＩＳＨＵＪＩＡＯＹＵ旬刊２００７年１０月２１日总第２８６期Ｏｃｔ．２１，２００７ＴｏｔａｌＮｏ．２８６３．以弹性学分制为保障，完善学分制条件下“学交替”程的置换工课及成绩评定为实现培养目标，使学生全面

8、掌握该专业各岗位要求的理论知识和实践操作技能，我们对开展工学交替教学实习项目及课程进行了调整。方式主要有以下三种：主要就业行业职业岗位群职业岗位能力要求主要课程模块财经综合技能银行综合柜面业务操作能银行储蓄与出纳基本知识和工学中、外资