供应商反恐评估表

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供应商反恐评估表供应商名称（盖章）：地址：法定代表人：供应产品：联系人（签名）：联系电话：评审方式：供应商自审内容是否分数一、保安系统管理1.是否有专人负责保安装备事宜？如有，姓名：联系电话：22.每个部门是否有指定保安代表负责保安实施及审核货物交收过程中的保安问题？13.是否有书面的保安政策及程序，包括实体保安、门禁管理、人事保安、教育和培训、货柜保安、提货单及运输保安、出入货物管理以鉴定是否有超重或短缺以及是否有不明物品或违禁物品？14.是否有书面程序汇报及调查与保安有关的事件，并定期向海关或执法部门汇报？15.是否与当地执法部门维持良好的关系？16.当有保安事件发生时，是否存在有效的通报程序通知保安人员和执法部门？17.是否有与执法部门、公司管理层、客户和承包商紧急联系的电话以供不时之需，并定期进行更新联系电话？18.企业内部是否定期至少每年对保安事件包括交收、制造及货物存放进行自我审核？19.是否有书面的保安改进计划？110.是否有与处理我司出口货物到美国的运输公司及其它服务公司签订符合C_TPAT最低要求的保安合同？111.是否参与过其它类型的国外海关供应链的保安计划？112.是否核实派发物件和信件接收人员的身份并对收到的物件和信件作定期抽查？113.是否对供货商进行过C-TPAT评估？2二、实体保安及门禁管理1.是否有制定实体保安的书面程序？12.是否在货物作业区域和存放区域装置围栏或天然屏障以阻止非授权人员进入？13.围墙内外是否清除杂物（如灌木丛﹐树木或其它植物等等），以保证保安人员的视线无遮无挡﹐能及时发现躲藏或爬入人员？14.是否定期视察外围并确保其状态良好？15.是否良好的控制非授权车辆出入建筑物，尤其是在货物交收﹑货仓﹑装货及货物存放的地方？（是否安排人员看守及保安是否有明确的书面岗位守则？）1 6.是否有验明进出司机身份的措施？17.是否有良好的控制装置（如保安人员或闭路电视）阻止非授权人员出入建筑物﹐尤其是在货物交收﹑货仓﹑装货及货物存放的地方？18.职员进出公司作业区的人数是否限值到最低限度及是否有保安人员看守或安装电子设备﹐防止非授权人士进入？19.员工上班是否佩戴工作证﹐是否对未佩戴者进行盘问？210.工作证上是否附有该员工的相片？111.任何访客或工作伙伴是否经过管理层批准﹐是否检查他们的身份证及做登记并派发访客证？212.是否有安排员工陪同访客？113.公司是否制定政策阻止员工带私人物品进入工作区或检查其随身物品以防止员工带入不明物品或擅自带走公司的财产？114.是否抽查垃圾房及垃圾搬运过程并进行监管？115.公司内部包括入口大堂以及装卸货区同紧急出口是否有照明设备？116.人员进出口﹑紧急出口﹑装卸货区的出入口、货柜箱存放区和货柜停放区的照明是否充足，是否足以令闭路电视的影像清晰？117.所有建筑物是否足以坚固抵制非法入侵﹐并定期进行检验？218.是否保持所有门窗关闭以防止非授权人员进入，或安装防盗警钟﹑感应器等适当装置并由当地警方或控制中心监控以防止受到攻击或损害？119.是否有闭路电装置视覆盖公司出入口包括人员进出口﹑紧急出口﹑装卸货区的出入口﹑拖车和货柜箱装卸货区以及货物存放区？120.闭路电视录下的影像是否保存至少45天或保存多久？121.录像带是否每3-6个月更换以确保录像质量并随时加以复查？122.是否装置有效的警报系统，在非作业时段防范并阻吓非授权人员进入货物处置及存放区？123.是否有效控制人员随意进入警报系统和录像设备中心？124.保安人员是否有效坚守岗位？如有﹐是否有文件记录此岗位的任务及工作程序﹐易于理解并加以更新？225.是否按照国际﹑本地﹑昂贵品﹑危险品分隔货物并加以注明？126.是否安装计算机系统保安装置？（如用户密码﹑系统防火墙﹑病毒防护装置及服务器安全等）127.锁及钥匙的使用保管过程是否安全？1三、人事保安和教育培训意识1.是否对准员工进行背景审查，包括依法对这些员工进行犯罪背景调查和申请资料确认？12.是否对身处敏感工作岗位的人员作定期检查或再调查？13.是否对临时工和合同工进行同样的背景调查？14.是否对准员工的申请数据（如咨询人、前雇主及公民身份等）加以确认？15.是否对所有新旧员工提供保安意识的教育？此教育是否包括防止非授权人员进入，恐怖活动的威胁，保持货物完整和辨识内部间谍等方面？16.公司是否制定行为规范明文条例？1 7.员工是否受训并能够分辨可疑或违法行为并进行举报？是否设有员工举报热线或其它程序鼓励员工汇报任何错误行为？28.是否对身处要位的员工进行识别文件诈骗和计算机保安培训？19.举报的员工是否得到奖励？1四、程序、文件处理、提货单和信息保安1.是否提供保安措施以保证供应链上的运输，货物处理和存放过程安全无误？12.是否提供程序保证货物交易的文件数据清晰，完整及准确；避免丢失或提交不准确的数据；并实时通知海关？23.是否提供程序保证货物交易方及时收到准确的文件数据？14.此自动程序是否有安排专人负责并定期改变密码？15..是否对接触该等交易数据并允许输入或变更交易数据的人员有所限制？16.对计算机系统保安是否有制定标准的明文条例？17.员工是否受到IT保安实施的培训？18.是否装有程序可随时鉴定未经授权进入公司的IT网络，企图擅自改动或变动公司的商业资料？19.对该类员工是否有采取合适的惩罚？1五、交收货物1.是否制定书面保安程序（包括对进出货物的处理措施）以防止混入非法物品、掉包或其它损失？12.是否有分隔装卸货区，并限制非授权人员进入？13.是否制定程序确保盘问及阻止非授权或身份不明的人员进入厂区及装卸货区？14.是否将私人停车区与装货区及货物存放区隔离开来？15.是否校对运货单和包装单上的货物并及时汇报管理层有关货物超额、短缺、损坏或其它反常现象？16.是否有指定安全主管负责监察装卸货物的过程？17.此主管是否有签字同意交收货物或指明有何不符合的地方？18.是否验明进出货车、司机和拖车并登记在记录表中？19.是否验明司机的有效驾驶执照并把执照号码及驾驶的车辆或拖车的车牌登记在记录表中？110.是否系统地监察或追踪货物的出入事件？111.是否在装卸货区及拖车/集装箱停放区安装闭路电视？闭路电视是否有录像？212.是否制定程序如何察觉并汇报不准确的封条或遗失封条，以及有关货物超额、短缺、损坏或反常现象？213.是否制定程序如何汇报发现非授权人士，不明物料或不法行为？114.是否对货物进行准确的标识、记数、称重以及证明文件并记录在运输单和提单上？115.空置的或载有货物的集装箱是否安全以防止被人放置不明物品或危禁品，或集装箱内的货品被人盗窃？1六、财务状况 1.是否建立完善的财务制度？12.是否有严重的财务危机或财务纠纷？13.是否有营业热照及税务登记证？（请提供复印件)14.最近半年是否准时发放员工工资(检查发放记录或银行转帐记录)15.公司财务状态是否能保证业务顺利实利？（最近一年与本公司合作交货期是否准时）（准时2分，一般1分，不准时0分）准时□一般□不准时□16.是否有向银行贷款，请提供人民银行资信等级证书复印件有证书□无贷款无证书□（有证书加2分，无证书不加分）2七、集装箱保安（若有使用到集装箱，请回答如下问题）1.是否有书面程序指引集装箱装载货物前如何检验其完整性？12.检验过程是否包括七个点（前﹑左﹑右﹑底﹑内外顶﹑内外门和外底盘)？13.检验集装箱的人员是否有在检验单上签名？14.集装箱或拖车的封条保安质量是否已达到或超出PASISO17712标准？25.是否有明文规定如何保管及使用哪些封条？16.用来识别的封条是否也汇报给海关和当地有关机构？17.封条号码是否有记录在运输单上？18.是否妥善保管封条及委派专人管理？19.是否所有集装箱或拖车等结构密实并状态良好？1备注：评估分数在60分以下为：不合格供应商评估分数在61分~90分为：合格供应商评估分数在91分~100分为：优秀供应商资信等级证书需“BB”等级以上（BB中等，BBB中上，A以上为优秀）得分：批准：日期： 下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。 　　3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。　　4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。　　5、管理就是沟通、沟通再沟通。　　6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。　　8、管理者的最基本能力：有效沟通。　　9、合作是一切团队繁荣的根本。　　10、将合适的人请上车，不合适的人请下车。　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。　　12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。　　13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。　　14、赏善而不罚恶，则乱。罚恶而不赏善，亦乱。　　15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。　17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承担责任，而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。 　　19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。　　20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。　　21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。　　22、已所不欲，勿施于人。　　23、卓有成效的管理者善于用人之长。　　24、做企业没有奇迹而言的，凡是创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是（循着）一个规律，一步一个脚印地走。　　25、大成功靠团队，小成功靠个人。 　　26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言　　1、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋　　2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。--佚名 　　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦　　4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子　　5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦　　6、举世不师，故道益离。--柳宗元　　7、古之学者必严其师，师严然后道尊。--欧阳修　　8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良　　9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙　　10、一日为师，终身为父。--关汉卿　　11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭　　12、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知　　13、君子藏器于身，待时而动。--佚名　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳　　15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林　　16、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐　　17、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底　　18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。--莎士比亚　　19、养体开智以外，又以德育为重。--康有为　　20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。--韩愈 　　21、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马　　22、学贵得师，亦贵得友。--唐甄　　23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。--张伯苓　　24、为学莫重于尊师。--谭嗣同　　25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富。--克拉克　　26、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素　　27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。--陶行知　　28、少年进步则国进步。--梁启超　　29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。--佚名有关刻苦学习的格言 　　1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。　　2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。　　3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。　　4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。　　5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。　　6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。　　7、人生在勤，不索何获。　　8、学问勤中得。学然后知不足。　　9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。　　10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。　　11、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。　　12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。　　13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。　　14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。　　15、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。　　16、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。　　17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。　　18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。　　19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。　　20、天才绝不应鄙视勤奋。　　21、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。 　　22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。　　23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。　　24、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。　　25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。　　26、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。　　27、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。