北师大版小学一年级下册语文教学设计第十五周

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1、课题第十四单元：丁丁冬冬学识字学习目标1．认读7个生字，掌握6个生字，理解草字头表示的意义，训练学生的说话能力。2．培养学生观察、分析的能力及在生活中识字的习惯和能力，体验生活中学习语文的乐趣。重点难点教学重点：认读7个生字，掌握6个生字，理解草字头表示的意义，训练学生的说话能力。教学难点：理解草字头表示的意义，训练学生的说话能力。教法选择讲授法课型新授课课前准备小黑板、投影是否采用多媒体是教学时数7课时教学课时第2课时备课总数第120课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、开门见山，直接导入

2、1．出示一张带有草的图，你看到了什么？老师可以用字把这幅图写下来，“一”表示大地，左边一点表示左边的小草，右边一点表示右边的小草。）二、新授1．老师移动小黑板，上面有“早、户、采、平、分、方”，咱们先和这些老朋友来打个招呼吧，谁是你的好朋友啊？2．让我们帮它交上朋友，“艹”和“早”交朋友么？老师板书“草”的拼音，贴“草”，哪个小朋友给“草”组个词？（草药）咦，药字也有“艹”，出示幻灯片“鱼腥草”，这介什么？（这是一种草，可以当药用，所以叫做草药。）你怎么记“草药”这两个字？3．你还能帮谁和谁交朋友？指

3、名板演，老师补上拼音，组词。你在哪见过这个字啊？老师不但在宝葫芦农庄见过“芦”，看看屏幕，这种植物叫“芦苇”一、教师讲解草字头的意义“一”表示大地，左边一点表示左边的小草，右边一点表示右边的小草。1．“艹”可不愿一个人来我们班做客，“艹”爱交朋友，有些老朋友也喜欢跟“艹”交朋友。二、新授1．老师移动小黑板，上面有“早、户、采、平、分、方”，咱们先和这些老朋友来打个招呼吧，谁是你的好朋友啊？讲解和草字头有关的字。2．帮助学生记忆新字。一、看看，你认识这个朋友吗？（草字头）它表示和什么有关？（植物）二、学

4、新知识。1．讨论归纳和草字头有关的字。2．说说草字头的字都有什么特点。3．读生字。，出示扫帚，芦苇可以做扫把，帮助我们打扫教室。4．“艹”和“采”交朋友是“菜”字，贴生字卡片。播课件“是蔬菜，也是蔬菜。”你知道哪些菜？你喜欢吃什么菜？5．老师想请一个小朋友帮“艹”和“平”交上朋友，谁来？指名板演，老师补上拼音。在水果家庭里不仅有苹果，看看还有哪些水果？课件出示图片和相应名称，学生认读词语。我喜欢吃，爸爸妈妈喜欢吃。6．今天咱们和好多植物交了朋友，植物王国的国王请我们去做客。我们先它家去看看。出示词语，

5、学生认读，这是谁的家啊？我们还去谁的家。出示分好类的词语，学生认读。7．指导写字。三、布置作业3．方法同上看图识字。4．指导写字。4．写生字。作业设置写生字。教学札记检查签阅第周，应备课时实备课时，共课时评价：时间：检查（签章）：课题第十四单元：丁丁冬冬学识字学习目标1．认知：理解竹字头表示的意思，认读7个生字，掌握5个生字的书写。2．能力：培养学生观察、分析能力，培养学生在生活中识字的习惯和能力。重点难点足、路的书写。教法选择讲授法课型新授课课前准备课件是否采用多媒体是教学时数7课时教学课时第3课时

6、备课总数第121课时课堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习：1.出示生字卡白菜　草药　萝卜　芬芳　苹果　茶花梨　桃　柳　材　棍　桶　板　休2.开火车检查3.说说这些字为什么带草字头和木字旁二、激趣导入1.实物投影仪出示竹子和古代汉字竹的图片2.谈话：看到这幅图片就知道今天我们要学习的汉字与什么有关？与竹有关的偏旁是什么？（差生）三、教学生字   1.以前我们学的生字中有哪些字带有竹字头？2.课件出示：竹子　竹笋　竹竿　毛笔　竹筐　筷子箱子　篮子　笛子3.请同学试着读一读。4.小组同学互相教学

7、不认识的字5.集体读。6.指名读7.一、出示生字卡白菜　草药　萝卜　芬芳　苹果　茶花梨　桃　柳　材　棍　桶　板　休1.开火车检查2.说说这些字为什么带草字头和木字旁。二.实物投影仪出示竹子和古代汉字竹的图片1.谈话：看到这幅图片就知道今天我们要学习的汉字与什么有关？与竹有关的偏旁是什么？三、学习生字。1.以前我们学的生字中有哪些字带有竹字头？2.课件出示：竹子　竹笋　竹竿　毛笔　竹筐　筷子箱子　篮子　笛子3。指导学生认读。、一、学生开火车认字。1.说说这些字为什么带草字头和木字旁二、回答带竹子头的字是

8、那些？三、学习生字。1．回答问题。2．看课件。3．同学试着读一读。4.小组同学互相教学不认识的字5.集体读。6.个别读7.点击你学会的字，说说是怎样记住它的？8.仔细观察“笔”点击你学会的字，说说是怎样记住它的？8.仔细观察“笔”字，结合实物想一想，这个字有什么特点？9.“笔”的构成方式与前面学过的那个字相同？四、读一读1、学生自己读2、小组读一读，记一记“算、筒”3、集体读，想一想这些带竹子头的字是不是都与竹子有关系？五、生字书写。1、观察生字是由竹子