义务教育人教版七年级.数学上章末复习专题训练(二)数轴的应用含试卷分析详解

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1、精品专题训练(二)　数轴的应用类型1　利用数轴求点对应的数1．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示－3的相反数的点是()[来源:Zxxk.Com]A．点AB．点BC．点CD．点D[来源:学科网ZXXK]2．在数轴上表示数a的点在原点左侧，并且到原点的距离为2个单位，则数a是()A．－2B．2C．－D.3．(永州中考)在数轴上表示数－1和2015的两点分别为A和B，则A和B两点间的距离为()A．2013B．2014C．2015D．20164．在数轴上点A，B表示的数都是整数，点A，B在原点的两侧，

2、且点A在点B的左侧，如图所示，若点A与点B的距离为4，则点A表示的数的相反数不可能为()A．5B．3C．2D．15．点A表示数轴上的一个点，将点A向右移动7个单位，终点恰好是原点，则点A表示的数是________．6．粗心的小马在画数轴时只标了单位长度(一格表示单位长度1)和正方向，而忘了标上原点(如图)，若点B和点C点表示的两个数的绝对值相等，则点A表示的数是________．类型2　利用数轴比较有理数的大小7．如图，下列关于数m、n的说法正确的是()[来源:Z§xx§k.Com]A．m>nB．m＝n

3、C．m>－nD．m＝－n8．如图，根据有理数a，b，c在数轴上的位置，下列关系正确的是()[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]A．c＞a＞0＞bB．a＞b＞0＞cC．b＞0＞a＞cD．b＞0＞c＞a9．a、b两数在数轴上位置如图所示，将a、b、－a、－b用“<”号连接，其中正确的是()A．a<－a

4、)请你根据图中A，B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数；(2)请问A，B两点之间的距离是多少？(3)在数轴上画出与点A的距离为2的点(用不同于A，B的其他字母表示)，并写出这些点表示的数．参考答案1．D　2.A　3.D　4.A　5.－7　6.－3　7.D　8.C　9.B　10.根据这些点在数轴上的排列顺序，从左至右分别用“<”号连接为：－4.2<－2<0<1<3<＋7.　11.(1)根据所给图形可知A：1，B：－2.5.　(2)依题意得：AB之间的距离为：1＋2.5＝3.5.　(3)如图．设这两点为

5、C、D，则这两点为C：1－2＝－1，D：1＋2＝3.精品我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能

6、把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。精品握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本

7、一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体

8、会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。精品