应用心理学专业本科生专业承诺现状调查研究 ——以淮南师范学院为例毕业论文

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1、应用心理学专业本科生专业承诺现状调查研究——以淮南师范学院为例目录摘要.........................................................................................................................31前言………………………………………………………………………………42文献综述………………………………………………………………………..53方法………………………………………………………………………………73.1研究对象…………………………

2、……………………………………...…73.2测查工具……………………………………………………………...……83.3施测过程…………………………………………………………...………93.4数据处理………………………………………………………...…………93.5研究假设………………………………………………………………...…94结果…………………………………………………………………………........94.1专业承诺的总体情况………………………………………………...……94.2专业承诺与学习怠倦的关系…………………………………………......1

3、04.3专业承诺的性别差异……………………………………………..………114.4专业承诺的学科差异…………………………………………..…………124.5专业承诺的年级差异………………………………………..……………124.6专业承诺的生源地差异…………………………………..………………135讨论与分析………………………………………………...……………………146结论………………………………………...……………………………………177专业承诺现状的影响因素分析..........………...………………………………188关于提高专业承诺水平的几点

4、建议..……...………………………………20附录………………………………………………………………………………22致谢………………………………………………………………………………24参考文献…………………………………………………………………………2524应用心理学专业本科生的专业承诺现状调查研究——以淮南师范学院为例摘要：采用相关量表对我校应用心理学专业256名学生的专业承诺现状进行调查，并附有学习倦怠测量。研究结果表明应用心理学专业学生的专业承诺整体水平良好,其中规范承诺最高,理想承诺最低,继续承诺与情感承诺处于中间水平,且二者差异不大。从性别上

5、看女生的专业承诺水平高于男生；不同年级大学生的专业承诺水平有逐渐降低的趋势；理科生的专业承诺水平高于文科；城市生源学生的专业承诺水平高于农村、县城生源学生。关键词：专业承诺；应用心理学AppliedPsychologyMajorsSurveyofProfessionalCommitment-HuainanNormalCollegeAbstract:Theapplicationoftherelevantscaleinourschoolof256studentsinpsychologystatusofprofessionalcommitmenttoin

6、vestigate,alongwithlearningburnoutmeasurements.Theresultsshowthattheapplicationofpsychologystudentsingoodoveralllevelofprofessionalcommitment,includingcommitmenttothehighestspecifications,theidealminimumcommitment,continuancecommitmentandaffectivecommitmentinthemiddlelevel,and

7、thedifferenceissmall.Fromagenderperspectivethelevelofprofessionalcommitmentgirlsthanboys;differentgradesofprofessionalcommitmentlevelofstudentsgraduallydecreased;sciencestudentsishigherthantheprofessionalcommitmenttoliberalarts;urbanstudentsthelevelofprofessionalcommitmentofst

8、udentsthanrural,countystudentsstudents.Keywords:professionalc