运动解剖学课程教学大纲

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1、《运动解剖学》课程教学大纲课程编号：06121401课程类别：学科基础课程授课对象：民族传统体育专业开课学期：第2学期课时总数：54学时学分：3学分主讲教师：朱国生指定教材：《运动解剖学》：全国体育院校教材委员会审定，人民体育出版社，2004年教学目的：运动解剖学是该专业的一门专业主干课程，是研究正常人体形态结构、主要功能、发生、发展规律，及其运动对人体形态结构的影响。通过本课程的学习能够使学生了解细胞和组织的结构，较系统地掌握人体各器官、系统的形态、结构及主要机能。培养学生运用运动解剖学的基本理论知识、去观察

2、分析体育实践中的技术动作的能力，为学生学习后继课程及从事体育教学奠定解剖学基础。绪论课时：0.5周，共2课时教学内容一、运动解剖学定义二、学习运动解剖学的意义和作用三、学习运动解剖学的基本方法和观点四、运动解剖学的基本术语：解剖姿势人体基本面、人体基本轴第一章细胞与细胞间质课时：0.5周，共2课时教学内容第一节细胞的形态结构一、细胞的形式：多种、多样二、细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、重要细胞器第二节细胞间质一、纤维：胶原纤维、网状纤维、弹性纤维二、基质思考题：1、简述细胞膜的分子结构及其生物学特性。2

3、252、简述细胞质内主要细胞器的功能。第二章基本组织课时：1周，共4课时教学内容第一节上皮组织第二节结缔组织一、疏松结缔组织：细胞成分、细胞间质二、致密结缔组织：肌腱、韧带、筋膜三、网状结缔组织：网状细胞、网状纤维、基质四、软骨与骨组织第三节肌肉组织一、骨骼肌：肌纤维结构、肌纤维收缩、肌纤维分型二、心肌：结构特点、功能三、平滑肌：结构特点、功能第四节神经组织一、神经细胞：神经元结构特点、分类、神经纤维构成二、神经胶质细胞思考题：1、简述神经元结构及其功能。2、简述结缔组织的分类及其功能。3、简述上皮组织的分类及

4、其功能。第三章骨课时：2.５周，共7课时教学内容第一节概述一、骨的分类和形态：形态分类、表面形态二、骨的基本结构：骨膜、骨质、骨髓三、骨的理化性质第二节附肢骨一、上肢骨上肢带骨：锁骨、肩胛骨；上肢自由骨：肱骨、桡骨、尺骨、手骨二、下肢骨225下肢带骨：髋骨；下肢自由骨：股骨、髌骨、胫骨、腓骨、足骨第三节中轴骨一、椎骨：颈椎、胸椎、腰椎、骶椎、尾椎二、胸廓骨：胸骨、肋骨、胸骨三、颅骨（介绍）第四节体育运动对骨的影响（自学）思考题：1、骨的物理、化学性质是什么？2、上肢骨共有多少块？其名称如何？3、下肢骨共有多少块

5、？其名称如何？第四章关节课时：2.５周，共7课时教学内容第一节概述一、关节的结构基本结构：关节面、关节囊、关节腔；辅助结构：韧带、关节内软骨、关节唇、滑膜囊、滑膜襞二、关节的运动：屈伸、外展内收、旋转、环转三、关节的分类：单轴关节、双轴关节、多轴关节四、影响关节运动幅度的解剖学因素第二节上肢关节一、上肢带关节：胸锁关节、肩锁关节二、上肢自由关节：肩关节、肘关节、腕关节、手关节第三节下肢关节一、下肢带关节：耻骨联合、骶髂关节、骨盆、二、下肢自由关节：髋关节、膝关节、足关节、足弓第四节中轴骨的骨连接（介绍）思考题：

6、1、以膝关节为例说明关节的基本结构和辅助结构。2、以肩关节为例描述关节的运动形式。3、举例说明关节的分类及其运动形式。第五章骨骼肌225课时：３.５周，共10课时教学内容第一节概述一、肌肉的分类和命名二、肌肉的结构：基本结构、辅助结构三、肌肉的物理特性：伸展性、弹性、粘滞性四、肌肉的分布规律：内收肌、外展肌、屈肌、伸肌、旋转肌五、肌肉的起点和工作条件六、影响肌力大小的解剖学因素肌肉的横断面积、肌肉的初长度第二节运动上肢作用肌一、运动上肢带的作用肌肩胛骨上提肌与下降肌、肩胛骨前伸肌与后缩肌、肩胛骨上下回旋肌二、运

7、动肩关节作用肌：伸肌、屈肌、外展肌、内收肌、回旋肌三、运动肘关节作用肌：伸肌、屈肌、旋前肌、旋后肌四、运动手关节作用肌：桡腕关节作用肌、手指作用肌第三节运动下肢作用肌一、运动髋关节作用肌：伸肌、屈肌、内收外展肌、旋前旋后肌二、运动膝关节作用肌：伸肌、屈肌、旋内肌、旋外肌三、运动踝关节作用肌：伸肌、屈肌、内翻肌、外翻肌第四节运动脊柱和胸廓的作用肌脊柱伸肌、脊柱屈肌、脊柱侧屈肌、胸廓作用肌第五节体育运动对骨骼肌的影响（自学）思考题：1．举例说明发展肩、髋关节屈伸、内收外展肌力的训练方法。2．分别提供１０种训练上下肢

8、及躯干部分肌肉力量的方法。第六章消化系统课时：0.5周，共２课时教学内容第一节概述：消化系统、消化道、消化管、消化腺第二节消化管一、口腔：舌、唾液腺二、咽与食管三、胃：胃结构、胃腺、胃平滑肌225四、小肠与大肠：十二指肠、空肠、回肠盲肠、结肠、直肠第三节消化腺一、肝：结构形态、功能；二、胰：功能；三、胆：功能思考题：1、简述消化系统的组成和功能。2、简述肝脏的结构和功能。第七章呼吸系统