2011年安徽高考评分细则

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1、安徽省2011年高考语文阅卷评分细则第7题第一个4分骤:突然骤然猛然骇:吃惊惊骇惊讶(害怕恐惧不得分)然则:既然这样那么或这样(如果翻译成“如果这样,那么”“要是这样,那么”就不得分,因为它添加了假设关系)第二个6分每个词各一分,译出大意,语句通顺,得一分弃运:放弃押运或丢弃、抛弃粮饷、放弃运粮饷,要有主动意味,不能出现被动,译为丢失粮饷不得分走:逃跑,逃走,跑了等得一分,走了不给分。道死:死在路上,半道死了,中途死了得一分死事:因公事而死,因公殉职,为公事而死得一分退:突出使动,赶走了他,挥退了他,让他退下,使他退下得一分译为吓退了他拒绝了他辞退了他等

2、不得分第8题第一问答出的画面分别对应124诗句的得两分,缺一个对应的画面减一分,只写一个画面得一分,“流出山中花”如果被考生理解为溅起水花溪水像山中花朵不对。“雪消溪水涨”这一画面重点落在溪水涨,只答雪消不给分。第二问凡提到寄情山水或悠然都给分,答出悠然的近义词,如旷达、豁达、闲适、乐观、自得都给分。第9题答出实写山花随溪水流出的景象给一分,不标明实写不给分,答出第四句是实写给分。答出虚写山中的春意给分,答出溪源之远,溪流的曲折给分。答出第三句虚写给分,不标明虚写,不给分。答出虚实结合,激发读者想象,丰富画面内涵给一分,答丰富诗的意境给分。未突出虚实结合

3、的作用,只答虚实结合不给分。第10题1多写按前五个2字迹不清楚按错字处理3察蓑初三字从严4最易错的字如:犹施异菲俯等5添加多余的东西,包括逗号都算错,看得清楚基本走笔,算时,看不清楚算错6注意错位现象第11题答案上每个标点符号一句一分,着重强调动词,只要能表达出动词的意思就给分。简明一分。两种脉络交叉,以一种为主,不重复给分。得分点顺序颠倒扣一分。关键性错别字扣一分。答三点及三点以下不给语言简明分。第12题共6个给分点,按点给分,每点1分,给满分5分为止,意思对即可蒙铁尔当地财主,体态肥大,浑身毛茸茸脖子上搭着一条毛巾,粗暴,专制,冷酷,吝啬1当地财主,

4、以下说法算对有钱人地主富翁家财万贯2粗暴以下说法算对对孩子严厉态度强硬暴力脾气火爆凶狠蛮横野蛮粗野以下说法算错残暴粗犷执拗不礼貌粗鲁凶恶凶悍凶猛严格3专制以下说法算对霸道强势大男子主义在家中有绝对的权力和位置顽固专横以下说法算错不妥协果断5       冷酷以下说法算对冷漠冷漠无情不心疼孩子不关心孩子严酷对儿子的感受不在意看重金钱而忽视亲情无人情味,对家庭不尊重,不顾孩子的想法,不理解孩子的童心和别人的好意,不关心儿女,不爱家人不理解不疼爱孩子冷血以下说法算错,态度恶劣不能满足儿子的要求,自私自利,无动于衷4吝啬以下说法对:小气不大方守财奴抠门爱财如命心

5、中只有钱贪财看重金钱一毛不拔铁公鸡错:自私自利不肯吃亏将钱财看得比儿女妻子的快乐还重要6体态肥大毛茸茸脖子上挂着毛巾错别字不扣分第14题1人物形象怎么样?性格性情复杂性涉及到人物形象给1分形象怎么样给1分2       情节仅说“情节”两字不给分,论述中要体现情节怎么样,比如说曲折,一波三折,曲折,引人入胜给2分3       主题仅“主题”两字不给分,必须突出主题怎么样,如突出主题,深化主题,升华主题给2分(可换主旨)4       环境仅“环境”两字不给分,论述中要突出何种环境,如典型环境,代表性环境,下层百姓生活场景给2分第18题1着重关注修改内容

6、,即使标注出错误的病句序号,但没有修改正确,不给分。答题中有错别字不得分。2具体评分情况说明如下(1)1句中,超过和多,任删其一,或者将有超过改为“不仅有”得一分(2)3句中,删除“在”或在“在赛季”前后添加“他”或将“丁俊晖”提前,得一分(3)4句中,把“显现”改为“显示”,“表明”“说明”或者把“省医改办提供的数据显现”改为“从省医改办提供数据可知”或“根据省医改办提供了数据”(4)5句中,把“期待”改为“关注”“担忧”,或者把“值得期待”改为“尚难预料”“难以预料”“不可预料”“不可预见”“是个问题”“有待观察”“方待考察”让我们拭目以待,让我们静

7、观其变,得一分错误:改为商榷、观望、等待、观看、思考、深思、把能否改为能、可以、如何不得分第19题1、从句式与修辞两大角度考虑,每空2分;2、第一空看句式是否与例句相同,相同则得1分;是否运用比喻,若没有运用比喻或比喻不当则扣除1分。如将“语言”比喻成“窗口”、“阶梯”算错误;3、第二空从句式和与第三句逻辑关系上两方面评分。4、第三空评分标准与第一空相同。5、第一空与第三空在仿写上要注意例句“我只想知道它是不是你了解世界的窗口”中后半句“了解世界的窗口”为动宾结构,前半句中“我只想知道它是不是你”只要一个字不同算错误。6、第二空在仿写上要注意“高级”、“

8、华美”、“远大”均是形容词做谓语,因此在仿写上必须注意后半句也是形容词作为与,无

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