高二政治上册哲学常识知识点:辩证唯物法

高二政治上册哲学常识知识点:辩证唯物法

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1、精品文档高二政治上册哲学常识知识点:辩证唯物法莲山课件m高二政治上册哲学常识知识点:辩证唯物法(二)唯物辩证法(1)联系的观点【考点梳理】一、事物是普遍联系的原理(★):唯物辩证法告诉我们,世界上的一切事物都处于普遍联系之中,孤立的事物是没有的。方法论:这就要求我们坚持用联系的观点看问题。事物的联系具有多样性(具体的联系有:因果联系、整体和部分的联系等等)二、事物因果联系的原理(包含两个小原理):1.唯物辩证法告诉我们一切现象都处于一定的因果联系之中,一定的结果都是由一定的原因引起,有果必有因。方法论:这就要求我们正

2、确把握事物的因果联系,以提高行动的自觉性。(注意其侧重点)2.唯物辩证法告诉我们一切现象都是处于一定的因果联系之中,一定的原因都会引起一定的结果,有因必有果。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档方法论:这就要求我们正确把握事物的因果联系,以提高行动的预见性。(注意其侧重点)三、整体和部分的关系原理(包含两个小原理):(★)1.唯物辩证法告诉我们在整体和部分的关系中,整体高于局部,整体处于统帅的决定的地位。方法论:这要求我们办事情要从整体着眼,寻求最优目标。(树立全局观念)(注意侧重

3、点在“整体”重要性)2.唯物辩证法告诉我们任何整体都是由部分组成的,部分的变化会影响到整体的变化,有时甚至还会对全局产生决定性的影响。方法论:这就要求我们搞好局部,以使整体功能得到最大发挥。(注意其侧重点在“不能忽视局部”)(2)发展的观点一、事物变化发展的原理:(★)唯物辩证法告诉我们世界上的一切事物都是处于永不停息的变化发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。方法论:这就要求我们坚持用发展的观点看问题。(如何用发展的观点看问题?)二、事物变化发展的原因——内外因的辩证关系原理:(★)2016全新

4、精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档唯物辩证法告诉我们,任何事物的变化发展都是内外因共同作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因起作用。(注:可以分为两个小原理)方法论:我们要坚持用内外因相结合的观点看问题,但首先要重视内因,其次也不能忽视外因。(反对只见内因不见外因或只见外因不见内因的片面观点。)唯物辩证法告诉我们,内因是事物发展的根据,外因通过内因起作用。方法论:这就要求我们十分重视内因的作用。(注意其侧重点在“内因”一词上)唯物辩证法告诉我们,外因是事

5、物变化发展的条件,外因对事物发展起促进或延缓作用。方法论:这就要求我们也不能忽视外因的作用。(注意其侧重点在“外因”一词上)三、事物变化发展的状态——量变与质变的关系原理:(★)唯物辩证法任何事物的变化发展都是量变和质变的统一,一切事物的变化、发展都是首先从量变开始的,当事物的量变达到一定程度时,又必然会引起质变。方法论:这就要求我们坚持用量变引起质变的观点看问题。(可分作三个小原理)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档唯物辩证法一切事物的变化、发展都是首先从量变开始的,当事物的量

6、变达到一定程度时,又必然会引起质变,当我们希望保持事物性质稳定时,这就要求我们把量变控制在一定的范围之内,方法论:这就要求我们办事情要坚持适度原则(注意其侧重点)唯物辩证法一切事物的变化、发展要最终都要通过质变才能实现,没有质变就没有发展。当事物量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时。方法论:这就要求我们要不失时机地促成事物飞跃(注意其侧重点)唯物辩证法一切事物的变化、发展都是首先从量变开始的,没有量的积累,就没有质变的发生。方法论:这就要求我们要重视量的积累(注意其侧重点)四、事物发展的趋势——

7、前进性和曲折性的关系原理:(★)唯物辩证法任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一。前途是光明的,道路是曲折的,在前进中有曲折,在曲折中前进,是一切新事物发展的途径。方法论:这就要求我们既要对前途充满信心,又要准备走曲折的路。(要反对悲观失望或盲目乐观的错误。)(3)矛盾的观点2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创9/9精品文档一、矛盾是对立统一的原理:(★)唯物辩证法告诉我们矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。方法论:我们既要看到矛盾双方对立的一面,又要看到矛盾双方统一的一面。二、矛盾的普遍性

8、原理:(★)唯物辩证法告诉我们事事有矛盾,时时有矛盾,任何事物都是由既对立又统一的两个方面构成。方法论:A.我们要承认矛盾的客观性与普遍性,敢于承认矛盾、揭露矛盾。(不能回避矛盾、否定矛盾的存在)B.我们要善于全面分析矛盾,坚持两分法,防止片面性。三、矛盾的特殊性原理:(★)唯物辩证法告诉我们事物的矛盾具有各自的特点,矛盾具有特殊性。方法论:我

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