环境规划与管理教学大纲

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1、《环境规划与管理》教学大纲课程编号：09030067课程名称：环境规划与管理（EnvironmentalPlanningandManagement）学时学分：54/3开课对象：环境科学专业，生态学专业课程类型：必修课先修课程：环境学导论，环境监测一、课程目的与任务环境规划与管理的目标是达到环境与社会经济协调发展。通过对环境规划与管理的学习有利于培养学生的全局观念和可持续发展观念；环境规划与管理还具有前沿性，它不断吸收现代数学方法如拓扑学、分形几何学，以及GIS技术、多媒体通讯技术、专家系统、决策支持系统的理论、方法和技术应用于实际规划问题，有利于学生掌握GIS等新

2、理论和技术。环境规划与管理是环境科学的重要内容，也是环境保护的基本手段。本课程的教学目的是使学生通过学习：1、掌握环境规划和管理的基本原理；2、了解规划、管理手段在环境保护中的地位、作用；3、掌握环境规划、管理中的一些基本技术方法；4、了解环境规划与环境管理的实践和学科的发展趋势。在教学过程中有意识培养学生综合应用各学科知识对特定地区进行全面规划的能力和创新能力。二、教学内容、重点、难点《环境规划与管理》课程教学内容包括环境规划学和环境管理学的理论基础、技术方法以及按照环境介质划分的水环境规划与管理、大气环境规划与管理、土地资源保护规划与管理、固体废物管理规划与管

3、理和城镇环境规划与管理。环境规划与管理的内容丰富而广泛，具体课程内容、学时分配及重点、难点如下。课程内容学时分配重点与难点第一编环境规划学第一章绪论第一节环境规划概述第二节环境规划的基本特征和原则第三节环境规划的基本任务和类型第四节环境规划的发展和趋势2本章要求学生掌握环境规划的定义，深入理解其内涵；了解环境规划在规划体系中的作用和地位；掌握环境规划的特征和基本原则；了解我国环境规划的发展历程、特点和发展前景。第二章环境规划学的理论基础第一节环境承载力第二节可持续发展与人地关系第三节复合生态系统第四节空间结构理论4本章要求学生掌握环境容量的概念，要求学生从环境规划

4、学角度深入认识环境容量；掌握环境承载力的概念及其在环境规划中的作用；从环境规划学的角度理解人地系统的协调共生理论。第三章环境规划的内容第一节环境规划的目标和指标体系第二节环境评价和预测第三节环境功能区划第四节环境规划方案的生成和决策过程第五节环境规划的实施4本章要求学生掌握环境评价和环境预测的定义、内容以及二者在环境规划中的作用；熟知环境功能区划的目的；重点掌握环境规划方案的生成和决策过程；了解环境规划实施的基本措施及其管理方法。4第一章环境规划的技术方法第一节环境预测与社会经济预测方法第二节大气污染预测法第三节水污染预测法第四节固体废弃物与噪声预测法第五节环境规

5、划的决策分析第六节单目标分析法第七节多目标决策分析法6本章要求学生掌握环境预测与社会经济预测方法；大气污染预测法；水污染预测法；固体废弃物与噪声预测法；环境规划的决策分析；单目标分析法；多目标决策分析法。第五章环境规划编制方法第一节水环境规划第二节大气环境规划第三节土地资源保护规划第四节固体废物管理规划第五节城镇环境规划9本章要求学生掌握水环境规划；大气环境规划；土地资源保护规划；固体废物管理规划和城镇环境规划内容。第六章环境规划决策支持系统第一节DSS的产生和发展第二节决策支持系统的基本构成第三节环境规划DSS的开发和设计第四节环境规划DSS实例2本章要求学生了

6、解决策支持系统的产生和发展，并从功能、组成和分类等方面掌握其有别于传统信息系统的特点。第二篇环境管理学第1章绪论a)第2章环境管理学的基本理论第一节三种生产理论第二节界面活动理论第三节冲突协同理论第四节环境管理的基本原则43本章要求学生了解环境管理学的基本理论与方法（三种生产：物质、人口和环境生产），包括环境管理的理论依据、基本规律和方法学。第3章环境管理的对象、内容和手段第一节环境管理的对象第二节环境管理的内容第三节环境管理手段22本章要求学生掌握环境管理的对象、内容和手段。第4章环境管理的技术支持和保证第一节环境监测第二节环境预测第三节环境标准第五节环境审计第

7、六节环境管理信息系统66本章要求学生了解环境管理的技术和保证：环境监测、环境预测、环境标准、环境审计和环境管理信息系统。第5章区域环境管理第一节城市环境管理第二节农村环境管理第三节流域环境管理第四节开发区环境管理86本章要求学生掌握环境管理工作的重点和中心是区域环境管理，重点掌握四种典型意义的区域环境管理：城市区域管理、农村区域管理、流域区域管理和开发区环境管理。4第3章工业企业环境管理第一节工业企业环境管理的概念和内容第二节作为管理主体的工业企业的环境管理第三节作为环境管理对象的工业企业环境管理22本章要求学生了解工业企业环境管理的基本概念和内容；区分作为管理主

8、体的工业企