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《明翰教育初中语文写作与阅读--阅读题的基本类型》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初中写作与阅读中考总复习资料复习内容：1.理解性古诗词默写2.阅读类型总结3.作文素材积累复习目标：1.古诗词默写侧重找关键词，回顾古诗词中重点词语的意思2.系统的复习阅读类型的答题方式，回顾老师上课讲过的题。3.学会体会真实生活，写出自己真实感受。理解性古诗词默写《长歌行》1.诗中劝勉人们珍惜青春，及时努力的诗句是：__________________,____________________。2.诗中通过描写鲜明的色彩来表现春天无限生机与活力的句子是____________________,__________________.3.诗中暗示事物不
2、是一成不变的，从而隐喻时光一去不复返，人的生命有限，要加倍珍惜时光的句子是：_________________,__________________.4.诗中借题发挥，描写，描写阳光普照，万物欣欣向荣的句子是______________,__________________.5.诗中通过描写季节变化，劝勉人们珍惜大好春光的诗句是________________,___________________.6.诗句蕴意深长，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的句子：_________________,___________________.参考答案：1.少壮不
3、努力，老大徒伤悲。2.阳春布德泽，万物生光辉。3.青青园中葵，朝露待日晞。4.阳春布德泽，万物生光辉。5.常恐秋节至，焜黄华叶衰。6.少壮不努力，老大徒伤悲。《野望》1.诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：______________,__________________.2.诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：________________,_______________-3.诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：_________________,___________________.4.诗中透露出诗人闲情野趣
4、中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：______________,__________________5.诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：_______________________,______________________6.陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句_____________,_________________.参考答案：1.东皋薄暮望，徒倚欲何依2.树树皆秋色，山山唯落晖-11-/11初中写作与阅读1.牧人驱
5、犊返，猎马带禽归。2.相顾无相识，长歌怀采薇3.东皋薄暮望，徒倚欲何依4.相顾无相识，长歌怀采薇《早寒江上有怀》1．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：______________,____________2．诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：_________________,_________________3．诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：4．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句：_________________,________
6、_________5．诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：_______________,_______________6．诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：___________________,_________________7．古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。参考答案：1．木落雁南度，北风江上寒。2．迷津欲有问，平海夕漫漫。3．乡泪客中尽，孤帆天际看。4．乡泪客中尽，孤帆天际看。5．迷津欲有问，平海夕漫漫。6．我家襄水曲，遥隔楚云端。7．（1）夕阳西下，断阳人在天涯。（
7、马致远《天净沙·秋思》）（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下）《望洞庭湖赠张丞相》1．诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：_________________,__________________2．诗中表现诗人渴望援引的诗句：________________,__________________3．诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：__________________,__________________4．诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：____________________,_________________5．诗中表
8、明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：_________________,_______________
