开题报告 聊斋女性的现代意识

开题报告 聊斋女性的现代意识

ID:12431912

大小:40.00 KB

页数:3页

时间:2018-07-17

开题报告  聊斋女性的现代意识_第1页
开题报告  聊斋女性的现代意识_第2页
开题报告  聊斋女性的现代意识_第3页
资源描述:

《开题报告 聊斋女性的现代意识》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、附件一:山东财经大学本科毕业论文(设计)开题报告学院:文学与新闻传播学院填表时间:2012年04月27日姓名颜欢专业汉语言文学学号xxxxxxxx班级08级汉语言文学班联系方式xxxxxxxxE-mailxxxxxxxx指导教师姓名xxxxxxxx联系方式xxxxxxxxE-mailxxxxxxxx论文(设计)题目谈聊斋女性的现代意识计划完成时间2012年05月计划撰写字数八千字本选题研究的目的、意义和实用价值:研究目的:《聊斋志异》是我国数百年来一直流传不息的一部文言短篇小说集。作者蒲松龄以其优美的文笔,在聊斋故事中塑造了一大批女性艺

2、术形象。这些女性纷纭多姿,形象丰满,一直为广大读者所喜爱。她们不仅是作者在艺术上相当成熟的标志,而且因其本身所体现出来的鲜明性格特色,也反映了作者在思想上的进步性。本选题拟通过对聊斋女性形象的分析,深入研究聊斋女性的现代意识,展现其在文学史中的艺术价值。研究意义:1、此选题对女性形象的研究,有利于我们了解古代社会制度和社会形态,对女性的地位、身份和日常生活有更进一步的认识。2、通过对她们带有现代意识的行为特点,分析揭示出现这种情况的原因以及在整个文学史中的意义。实用价值:聊斋女性现代意识的研究,丰满了整个文学史的众多女性形象,聊斋女性不

3、但与其他作品中的女性形象共同组成了文学史上一道亮丽的风景线,而且更为中国古代人物画廊增添了奇光异彩。本选题国内外研究现状:有关《聊斋志异》中女性的研究,有的是研究具体的某个人物,剖析她的人物性格以及该人物形象的塑造及意义。例如:王林书教授的《聊斋·婴宁》赏析;有的是从整体来研究,把这群女性放在一个特定的环境中,也就是放在当时的社会背景下来看的。如:李志孝教授写的《男权社会的女性生命本相——论〈聊斋志异〉的妇女形象》。有的是总体的把她们分几类进行研究,例如:巾帼奇美类、大家闺秀类、小家碧玉类等等。故现有学者专家关于《聊斋》中女性形象的研究

4、都是从不同角度切入的,对其中的女性形象做了不同的分类,她们的命运,她们的地位,她们的性格特点等等。但总体来说,《聊斋》中女性形象的研究已成为近年来学者专家对于《聊斋》研究探索出来的一个新的热门分支,这对于《聊斋志异》这本书甚至是明清神鬼志怪小说研究都具有重大的意义。附件一:本选题的主要研究内容(提纲):第一部分:绪论。研究背景、研究价值,对论题的解读第二部分:所研究问题的具体分类和阐述第三部分:解释所研究问题产生的原因第四部分:对所研究问题进行总结围绕本选题已做哪些准备工作,计划再做的工作:已做工作:本人已参考、阅读了大量的有关书籍及期

5、刊,做出了初步的整理,并及时从网络等媒体上获取本课题相关的信息,做出了论文的大体框架。同时,积极的到国外各大知名论文网站查找相关材料。计划再做工作:计划在下一阶段的论文准备过程中,在老师的指导下,在原有框架的基础上进一步收集信息,参阅资料。并且,更深层次的对相关材料进行挖掘和研究,判断和筛选资料,提炼和总结出自己的观点。同时,进一步全面的查阅相关研究方法和成果,使自己的研究更具有前瞻性。在此基础上,完成初稿写作。拟解决的关键问题:1、把作品中的主要女性形象进行分类整理,从她们的性格特点或者生平经历分析当时的时代背景。在每个分类形象中,找

6、出最具代表意义的女性人物进行具体全面的分析,总结这些典型女性形象在当时以至后世社会中的重大意义。2、分析出产生众多具有现代意识女性形象的原因。通过时代背景、作者生平以及喜好等方面的分析,对原因进行全面的阐述。3、从整体把握作品中的女性形象,力求客观严谨。主要参考文献:[1]袁行霈.中国文学史[M].北京:高等教育出版社,1999[2]蒲松龄.聊斋志异[M].北京:中华书局,2010[3]马瑞芳.马瑞芳说聊斋[M].北京:作家出版社,2007[4]邢永萍.从《聊斋志异》的女性形象看蒲松龄的创作心态[J].青海民族大学学报,2010年第36

7、卷第1期[5]周娟.从《聊斋志异》中的女性形象看它的反传统倾向[J].武汉冶金管理干部学院学报,2011年第21卷第3期[6]沈卓.巾帼亦可胜须眉《聊斋志异》中女性商人形象浅析[J].太原大学教育学院学报,2010年第28卷第3期指导教师意见:指导教师签名:年月日附件一:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。