七年级政治上册《自我新期待》(自我新形象)文字素材1 人教新课标版

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1、第五课《自我新期待》自主广场我判断我独立1．我们要重视内在美的追求，让内在美与外在美和谐统一。（　　）思路解析：本题主要考查对美的认识。真正的美应该是内在美与外在美的和谐统一。答案：√2．旁观者清，当局者迷，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识和了解自己。（　　）思路解析：本题主要考查“如何正确地认识自己”。周围人对自己的态度与评价，往往比较客观，我们应该重视别人对自己的态度和评价，这样有利于我们正确认识和了解自己。答案：√3．用发展的眼光看自己，就要总结昨天，正视今天，重视明天。（　　）思路解析：本题主要考查“要用发展的观点看待自

2、己”。每个人并不是一成不变的，都是在发展变化的，我们应该用发展的眼光看待自己。答案：√4．升入初中后，为了追求理想，一定要确立新的追求目标，越高越好。（　　）思路解析：本题主要考查对未来的规划。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立自己追求的理想。理想应该实事求是，不应过高。答案：×5．沃尔特·迪斯尼屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但他笔下的米老鼠却风靡全球。他的经历告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽略。（　　）思路解析：本题主要考查“如何通过

3、他人了解自己”。周围人对自己的态度和评价，能帮助我们认识和了解自己。我们对别人的态度和评价，应该冷静地分析，不能够盲从，如果经过我们的分析，最终判断自己是正确的，我们还应该坚持自己的道路。答案：√我选择我明智-8-用心爱心专心6．国际象棋大师谢军获得成功的秘诀之一是：每次制定目标时，都将目标定得比自己实际水平高出一点点。这给我们的启示是（　　）A．制定目标一定要量力而行B．创造成功的记录，要选准适当的目标C．为了确保获得成功，目标定得越低越好D．目标定得合理，才有助于成功，有助于增强自信心思路解析：本题主要考查“设定未来新计划”。制定目

4、标、计划一定要符合自己的实际，好高骛远或者目标偏低都是不对的。答案：ABD7．七年级学生晓涛在小学时做事马虎，学习懒惰。进入中学后，行为有了很大变化，学习认真了许多，成绩也大有进步。他希望自己进步再大一些，他有信心。晓涛的变化告诉我们，在认识自我时，要（　　）A．既看到自己的过去、现在，也看到自己的未来B．只看个人的长处，不看个人的短处C．只看个人的失败之处，不看个人的成功之处D．要用发展的眼光看自己思路解析：本题主要考查“怎样正确认识自己”。要用全面的眼光看待自己，既要看到优点、长处，也要看到缺点、短处。还要学会用发展的眼光看自己，改

5、正自己的不足之处。答案：AD8．晓刚在班里是个极普通的学生，各方面表现平平。升入初中后，他有了许多新的想法。下面是进入初中的打算：品德方面自立自强、关心集体、尊敬老师、团结同学学习方面大目标：考上一所重点高中学年目标：进入班级中上游本学期目标：认真学习，争取每科考试在80分以上体育方面加强身体锻炼，发展体育特长…………他给我们的启示有（　　）-8-用心爱心专心A．进入新的学习环境，要确立新的追求目标B．目标的确立要高，否则说明自己决心不大C．目标的确立要全面，德智体美等全面发展D．目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进思路解析：本题主

6、要考查“如何订立目标”。在制定目标的过程中应注意：目标的确立符合自身的实际，不能过高或过低；目标的确立要全面，应使自己在德、智、体、美、劳等方面全面发展；目标的确立要有层次，实现过程要循序渐进。答案：ACD9．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。要发掘潜能就要（　　）A．经常给与自己积极的暗示以提高自己的信心和勇气B．过高地估计自己的能力以成为自己炫耀的条件C．想象一个胜过“自我”的形象以激励自己的斗志D．在实践中激发自己的潜能思路解析：本题主要考查“如何发掘自己的潜能”。发掘自己的潜能，可以经常给与自己积极的暗示，有利于提高自己的信

7、心和勇气，能帮助我们发掘潜能。在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。答案：ACD10．我们是社会的成员，社会是我们成长的沃土。面对社会对我们的期待，我们必须（　　）A．了解社会对各种职业的角色期待B．了解自己的个性特点与潜能C．遵从社会的需要和自己的实际D．恰当地确立个人的成长目标思路解析：本题主要考查“如何面对新期待”。每个人都期待自己有美好的未来，同时社会对从事不同职业的人也有一种期待。如该职业在社会中的作用，从事该职业必须

8、具备的个人素质，社会对从事该职业人员的期待等。答案：ABCD11．下面的话是在提醒我们全面看待自己的是（　　）A．金无足赤，人无完人B．尺有所短，寸有所长-8-用心爱心专心C．三人行，必有我师D．天生我才必