yoyo版招聘管理-简答题论述题笔记

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1、员工招聘与甄选-简答题和论述题第一章招聘概述1.什么是招聘？招聘包括哪些环节？P2（1）招聘的含义：招聘是指组织为了实现生存和发展的需要，根据人力资源规划和工作分析提出人员需求、数量与素质要求的结果，以最适合的成本投入寻找和吸引符合岗位胜任要求，并有意向任职的足够数量的合格人员和有潜质的人才，通过科学的甄选，最终录用的过程。（2）招聘包括：招募与选拔-----------------------------------------------------------------------------------------2.员工

2、招聘与人力资源管理的关系/作用P2-3（试分析招聘在人力资源管理系统中的地位与作用。）员工招聘是人力资源管理中的重要环节，是获取人力资源的第一环节；是后续人力资源管理工作开展的基础，影响着其他业务的实施效果，同时，其他业务开展中的反馈信息又可以对招聘工作起到促进作用。（1）与人力资源规划的关系：招聘是规划的结果（2）与员工培训开发的关系：招聘质量直接影响培训费用的投入和培训效果（3）与绩效考核管理的关系：招聘质量直接影响绩效目标的完成（4）与薪酬管理体系的关系：招聘质量直接影响薪酬制度的公平性和合理性（5）与职业发展规划的关系：招聘

3、质量直接影响企业未来人才发展的前景-----------------------------------------------------------------------------------------员工招聘与甄选-简答题和论述题3.员工招聘的目的P3-4员工招聘的目的在于：通过寻找并获得适合的员工，确立组织的竞争优势，完成组织的战略目标，与此同时可以帮助员工实现个人价值。（1）从现实的角度而言：是为组织当前岗位的空缺寻找符合要求的人员，以满足组织正常运行的目的；（2）从长远的角度而言：是为组织未来发展的需要，发现潜在人

4、才，建立和谐关系，构建人才梯队，确立人才开发计划，以提升组织的核心竞争力和实现组织的持续发展；（3）招聘还可以达到树立企业形象和展现企业文化等目的。-----------------------------------------------------------------------------------------4.员工招聘的原则P4-5（1）公平原则：公开和择优是公平的基础。公平竞争才能获得组织真正需要的人才；（2）双向原则（3）科学原则：非传统意义上的分配，而需要对应聘者进行选拔（4）动态原则（5）经济原则：招聘成本

5、（6）合法原则：不能违背法律和社会公共利益的准则-----------------------------------------------------------------------------------------员工招聘与甄选-简答题和论述题5.有效招聘意义(双向意义)P5-7有效招聘是一个双赢的过程，无论对于组织还是应聘者都有积极的意义。有效的人员招聘能给组织带来无穷活力。（一）对组织的意义（有效招聘可以为组织带来什么样的好处？）P5-6（1）补充新鲜血液，实现组织战略目标（2）确保高质量的人才，提高组织核心竞争力（

6、3）降低招聘成本，提高招聘效率三个成本：1.直接成本（广告费、招聘人员工资和差旅费、考核费、办公费及聘请专家费）2.重置成本（招聘部不慎导致重新招聘所花的费用）3.机会成本（人员离职、新员工不能胜任工作产生的费用）（4）展示组织文化，树立良好形象（5）减少人员离职，增强组织凝聚力（6）促进合理流动，优化资源配置（鲶鱼效应）-----------------------------------------------------------------------------------------（二）对应聘者的意义（1）可以获得公

7、平竞争的机会（2）可以获得自我认知的机会（3）可以获得自我发展的机会-----------------------------------------------------------------------------------------员工招聘与甄选-简答题和论述题6.人员招聘的流程（简述招聘的流程。）P7-9（1）准备阶段：人力资源规划和工作分析（获得职位说明书和工作规范两个结果）；准备性的工作目标在于针对性地提出具体的招聘需求，这些工作的有机结合使得招聘工作的科学性、准确性和持续性大大加强，为后续工作指明了方向。（2）

8、招募阶段：通过最小化的投入最大限度地获取符合要求的足够数量的应聘者，为最终招聘到合适的人员提供基本的保障。（3）甄选阶段：科学地分析应聘者的综合素质，运用性价比最高的测评技术，有效地识别和评估应聘者，为最后的录用决策提供丰富的信息。（