关于加强工商干部队伍建设的思考

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时间:2018-07-16

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1、关于加强工商干部队伍建设的思考 随着国家总局新“三定”方案的出台,省、市、县、乡镇工商部门机构改革的实施,工商行政管理职能又实现了一次战略性转变。要实现“五个更加”,“三最一高”目标,干部队伍建设就成了工商事业发展的重要基础,如何提高干部队伍能力建设就成了服务发展、监管执法、消费维权的关键。本人现结合京山县工商系统实际,就干部队伍建设现状、问题及对策谈点粗浅的看法。一、京山县工商干部队伍的现状1、机构设置。本次机构改革后我局辖派出机构10个(工商所),直属机构5个,机关下设股室会13个。2、人员结构。现有在册干部职工353人,其中:在职人员245人(公务员216人,工勤社团29人)

2、;离退休人员108人。中共党员116人。城区在职人员71人,占29%;乡镇在职人员174人,占71%。3、年龄结构。在职人员245人中,35岁以下42人,占17%;36岁至45岁135人,占56%;46岁至50岁42人,占17%,51岁以上24人,占10%。4、学历结构。本科63人,占26%;大专144人,占59%;中专及以下37人,占15%。5、能力结构。县局机关、直属机构能依法行政,能精通业务,能谋划工作,能调研指导,能熟练写作公文,能熟练使用电脑的只占60%;基层工商所会服务、会监管、会办案、会维权、会一般公文写作、会一般电脑操作只占50%。二、干部队伍存在主要问题1、工作能

3、力缺失。一是队伍趋于老化,年轻力量不足。现在干部队伍大多是体制改革以前进入人员,改革至今,仅招考招录一名公务员;30岁以下的干部仅占1.6%,40-50岁干部占41%,50岁以上占10%,全局干部年龄结构呈现出中间大、两头小,总体年龄偏高的特点,不符合干部年轻化的要求。二是素质参差不齐,半路出家的多,科班出身的少。据统计,我局全日制院校毕业的大专以上人员15人,仅占在职人数的6.1%;其他大专以上学历的占85%,看似队伍的实力很强,但大多数学历都是通过函授或电大等业余培训取得,未通过系统脱产培训,学历能力不对等;法律专业、文秘、计算机等专业人才严重匮乏。三是干部交流力度不够。近几年

4、,我局干部交流轮岗制度逐步建立,但实施过程中有些走样,如一些工商所往往只对工作能力差的干部进行交流,对工作能力强的人员不愿交流,城区人员不愿下基层,基层人员不安心基层的问题仍然突出。2、工作激情缺失:一是工作缺乏进取精神,不求有功,但求无过;二是安于现状,认为自己是国家公务员,端的是“铁饭碗”,满足于已有的工作条件,缺少竞争意识;还有的同志认为年纪差不多了,有船到码头车到站的思想,工作消极应付;三是学习意识不强,对新近出台的法律法规、规章制度学习不够,不能适应新形势、新环境对工商干部提出的新要求,厌学懒学不愿学的问题比较突出。3、工作作风缺失:一是工作缺乏责任心,履职意识不强,任务

5、明确了仍然等待观望,工作安排了依旧无动于衷,敷衍了事,缺乏全局观念和大局意识。二是工作经验化。少数干部没有转变监管执法观念,在监管执法中服务意识、法制意识不强,对新的监管模式不以为然,执法不到位、监管不文明现象存在。三是办事效率低下,工作处于被动状态,主观能动性不强。4、工作机制缺失。在队伍管理中,能否调动干部职工的积极性,提高工作效率,与是否建立一套健全的队伍管理激励机制有很大关系。近年来我局实施全员岗位绩效考核办法、考核结果与人个奖金发放、年终评先评优以及干部使用等结合起来,在一定程度和范围内形成了较好的激励机制,但在一些干部职工中仍缺乏有效的激励。特别是干部能上不能下,能进不

6、能出的问题仍然存在。三、加强当前工商干部队伍建设的对策1、着力加强基层班子建设。工商所长是战斗在一线的指挥员,他们是前线的指挥官,也是政策的执行者。既是政府的形象代言人,也是市场主体和消费者的守护神。他们的一言一行,一举一动,小而言之是代表着单位的形象,大而言之,则是代表着党和政府的形象。因此,加强基层班子建设是我们抓好干部队伍建设的首要任务。笔者认为,加强基层班子建设必须做到“五个坚持”:一是要坚持学习制度,提高政治素养;二是要坚持工作目标责任制,严格落实考核机能;三是要坚持轮岗交流制,不断提高履职能力;四是要坚持财务责任审计,公用经费公开透明;五是要坚持党风廉政建设,确保从政高

7、效清廉。2、着力加强队伍教育培训。要针对队伍整体素质有待提高的状况,根据“缺什么,补什么”的原则,制定系统的培训计划。首先应以作风纪律整顿活动为契机,深入开展政治理论教育,加强党性教育,党风廉政教育和科学文化教育,引导队伍树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观和“公仆意识”,解放思想,更新观念,从根本上克服安于现状、墨守成规、无所作为的思想。其次要广泛开展严格执法教育整顿活动,树立依法行政、法律至上的观念,把坚持依法办事、文明优质服务作为提高整个队伍综合素质的突破口

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