钱希洁 新课程要关注什么

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4、andAssubtleasabreeze-thatfansaflickertoaflameFromtheveryfirstsweetmelodytotheverylastrefrain...OneCrucialStepToSuccess多少钻石多少水晶多少润玉被看作砂石愿这世上没有被埋没的人才你自己去发现你的天才点——刘墉知心交流:说说你对教学生涯的感受。在英语教学中,你一般关注些什么?钱希洁无锡锡山教师进修学校新课程英语教学，要关注什么？第一部分、教学目标第二部分、教学设计第三部分、教学实施第四部分、教学反

5、思第五部分、教学研究第一部分教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观三维目标一、知识与技能1.语言知识:[基础、载体]语音词汇语法2.语言技能:听、说、读、写[能力、手段]二、过程与方法兴趣习惯方法能力英语“过程与方法”目标的价值追求一、在过程中体验英语学习的价值，发展学习兴趣二、在过程中逐步改善学习方法，提高英语学习质量三、在过程中逐步获取文化策略，提高跨文化交际能力四、在过程中养成良好的学习习惯，提高英语运用能力五、在过程中提高英语学习能力，促进英语学习的可持续发展（Y）“授人玫瑰,手留余香”给学生一

6、张发展的存折三、情感态度与价值观1.教育，你的莫扎特在哪里？爱着你的爱,喜欢着你的喜欢2.平等的就是美丽的猜一猜:下面情景取材哪里?想一想:体现什么样的精神?光束异常耀眼，出现在屏幕上的是一个身材并不标准、肚子有些凸起、年纪也有些大了的但打起鼓来很有力的女鼓手，她一直走到镜头当中，与别的鼓手一边行进，一边敲打着背在身体前面的鼓。他们敲打出了心跳的声音。那种颇具震撼力的心跳声，在……会场上回荡<链接>关注点：三维目标的整合在教学中的具体落实1.导入注重生活实际体现时代特色凸现个性Samples:U5Thesil

7、verscreenBicentennialManJurassicparkMulanHeroHarryPorterSpidermanThelostWorld头文字D黑客帝国2.媒体的使用听课一题:多媒体教学,究竟为了谁?(1)一人上课,众人服务?(2)上课还是看电影?(3)牵着学生跟着媒体走?对学生的关注有多少?3.教学过程听课二题:追求课堂的成功还是关注学生的发展?课的完美与学生的发展,谁更重要?你的眼中、心中有学生吗?小结关注一：三维目标及其整合知识与技能过程与方法情感态度与价值观知识与技能，兴趣、习惯、方

8、法、文化和能力第二部分教学设计教学设计的基本含义教学设计的意义教学设计的特点教学设计的过程模式教学设计的基本要素教学设计的基本理念一、教学设计的含义（一）教学的概念（二）设计的概念（三）教学设计的含义（一）、教学的概念教学是通过信息传播促进学生达到预期的特定学习目标的活动。教学的目的在于使学生掌握原先不知道的知识，获得原先不具备的技能，形成和发展原先所没有的情感、态度、价值观，并进而在原有基础上发展