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时间:2018-07-16
《检验科人才培养计划 工业分析与检验专业人才培养计划(高中)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、检验科人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划(高中)工业分析与检验专业人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称、(一)专业名称:工业分析与检验(二)招生对象:高中毕业生或具有同等学历者(三)学制:三年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养…配电房值班制度和注意事项1、非电气工作人员不得无故进入变电所2、凡应工作需要进入变电所要履行登记手续3、外来人员进入变电所参观必须经电气负责人同意后方可接待4、接班人员提前15分钟进所,与上班人员共同对所有设备进行巡视一次5、交班人员应将本…2015保险业务员个人年底工作总结29检
2、验科人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划(高中)工业分析与检验专业人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称、(一)专业名称:工业分析与检验(二)招生对象:高中毕业生或具有同等学历者(三)学制:三年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养…配电房值班制度和注意事项1、非电气工作人员不得无故进入变电所2、凡应工作需要进入变电所要履行登记手续3、外来人员进入变电所参观必须经电气负责人同意后方可接待4、接班人员提前15分钟进所,与上班人员共同对所有设备进行巡视一次5、交班人员应将本…2015保险业务员个人年底工作总结29检验
3、科人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划(高中)工业分析与检验专业人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称、(一)专业名称:工业分析与检验(二)招生对象:高中毕业生或具有同等学历者(三)学制:三年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养…配电房值班制度和注意事项1、非电气工作人员不得无故进入变电所2、凡应工作需要进入变电所要履行登记手续3、外来人员进入变电所参观必须经电气负责人同意后方可接待4、接班人员提前15分钟进所,与上班人员共同对所有设备进行巡视一次5、交班人员应将本…2015保险业务员个人年底工作总结29检验科
4、人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划(高中)工业分析与检验专业人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称、(一)专业名称:工业分析与检验(二)招生对象:高中毕业生或具有同等学历者(三)学制:三年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养…配电房值班制度和注意事项1、非电气工作人员不得无故进入变电所2、凡应工作需要进入变电所要履行登记手续3、外来人员进入变电所参观必须经电气负责人同意后方可接待4、接班人员提前15分钟进所,与上班人员共同对所有设备进行巡视一次5、交班人员应将本…2015保险业务员个人年底工作总结29检验科人
5、才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划(高中)工业分析与检验专业人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称、(一)专业名称:工业分析与检验(二)招生对象:高中毕业生或具有同等学历者(三)学制:三年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养…配电房值班制度和注意事项1、非电气工作人员不得无故进入变电所2、凡应工作需要进入变电所要履行登记手续3、外来人员进入变电所参观必须经电气负责人同意后方可接待4、接班人员提前15分钟进所,与上班人员共同对所有设备进行巡视一次5、交班人员应将本…2015保险业务员个人年底工作总结29我一定会以
6、新的姿态、新的面貌,努力工作,绝不辜负各位领导和同事的期望,坚决打好开门红首战,为盐城太保的稳健、快速、高效发展做出应有的贡献。这是一篇保险业务员个人年底工作总结,具体内容请查看全文。“认真、务实、创新…工业分析与检验专业人才培养计划工业分析与检验专业人才培养计划一、专业名称、招生对象与学制专业名称、(一)专业名称:工业分析与检验(二)招生对象:高中毕业生或具有同等学历者(三)学制:三年二、培养目标与业务范围(一)培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展的、能适应化学品的生产、经营及管理等岗位能力需求和知识需求的、具有良好综合
7、素质的高级应用型技术人才。他们应当热爱社会主义社国,能够将实现自身价值与服务社会给合起来;具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神;具有良好的职业道德,掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能,具有较强的就业能力和一定的创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。(二)业务范围本专业学习工业分析与检验的技术和技能。学生毕业后,能在化工、环保、制药、轻工、冶金、建材等行业从事分析检验工作、实验室组织管理工作和营销工作。并能参29与分析方法的选择、改进和制定等科研工作。三、知识结构、能力结构及要求知识结构、(一)知识结构与要求
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