初一第二次月考测试题

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1、初一语文月考试卷　　　　　　　　　　　　　　　2013.12一、知识积累及运用。（1—5小题，共25分）1．请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。（2分）好习惯从认真书写开始！2．阅读下面文字，回答问题。（6分）我曾屡次发现，每当我感到前途芒芒而意志消沉，丧失信心时，只要记得很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到底达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（1）给加点的字注音。（2分）屡次着眼（2）找出文段中的两个错别字并改正。（2分）

2、改为改为（3）把文中画直线的句子用一个成语替换，这个成语是：（2分）3.下列句子没有语病的一项是()(3分)　A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。　B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C.在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。　D.一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。4.古诗文默写。（10分）①莫言下岭便无难，。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)②，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）③，。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）④《泊秦淮》中体现诗人忧国之思的两句是：，。⑤人们常用朱熹《观书有感》中的著名诗句“？。”来比喻只有不断学习，才能达到新境界。⑥抒发思乡

3、之情是我国古代诗词曲中经久不衰的一个主题，其中有许多名句，请你任意写出连续的两句：“，。”初一语文试卷第10页(共8页)5．走近名著(4分)成功的花∕人们只惊慕她现时的明艳∕然而当初她的芽儿∕浸透了奋斗的泪泉∕洒遍了牺牲的血雨。（1）这首小诗选自我国现代著名作家的诗集《繁星》，这部诗集是她在印度诗人的《飞鸟集》的影响下写成的。（2分）（2）读了这首小诗，你有怎样的感悟？请简要谈一谈。（2分）二、口语交际及综合探究（第6—9题，共10分）某校七年级一班开展以“成长的烦恼”为主题的综合性学习活动，回答下面问题。6.为营造活动气氛，请你拟一条宣传标语。（2分）7.为完成本次活动，请你设计三种活

4、动形式。（3分）8.当身边的同学向你倾诉下面烦恼时，你会怎么劝说？(3分)小红：老师又向家长告状了，真烦人！9.请你阅读下面两则材料，提炼出名人成功面对烦恼的两种方法。（2分）材料一：据悉巨商希尔顿在发迹之前是一个穷汉，母亲仅仅给他五千美元去经营旅馆。几年后，希尔顿成了商界巨子，当希尔顿的母亲问他是怎样克服烦恼的，希尔顿回答说：“微笑”。原来，他每次遇到挫折和不合理的事时，他就马上到卫生间或一个角落拿出镜子练习微笑。材料二：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料告诉我们：

5、三、阅读理解及分析。（第10—25题，共35分）（一）阅读《虽有嘉肴》，回答10—13题。（共10分）　　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？10.解释下列句子中加点的词语。(2分）(1)教然后知困。困：(2)然后能自强也。强：11．翻译下列句子。(4分）（1）虽有至道，弗学，不知其善也。译文：初一语文试卷第10页(共8页)（2）故曰：教学相长也。译文：12．《礼记》又名，儒家的经典著作之一。相传为西汉编撰。(2分)13．读了这篇文言短文，你明

6、白了什么道理？（2分）（二）阅读《只许自己疼一天》，回答14—17题。（共8分）①切菜时，一不小心，右手大拇指被刀划过，顿时鲜血如注。儿子恰好在家，惊恐之余，整整一天，他都变得特别乖，饭后主动收拾碗筷，用抹布把餐桌擦干净，地板也仔细扫过。平时，要想让他做这些，啰唆几遍，他都会置若罔闻，有那闲工夫，倒不如自己动手来得干脆，孩子的惰性，就是这样被培养出来的。②但是，到了第二天，尽管手上还抹着药水，我却照常忙碌起来，洗衣，做饭，打扫卫生。因为用力，有时手指会很疼，我“哎哟”一声，这才想起来，原来它“很受伤”，再看儿子，他跟我一样，似乎早就忘记了这件事，恢复了正常的懒惰。③我想，在孩子眼里，妈妈

7、一向都是无所不能的，小小的一点伤，又算得了什么，痊愈的速度，一定也会如超人吧！自然，他也不会把这事放在心上。④还记得，我很小的时候，手上扎了一根小小的刺，也会哭喊着找妈妈，即使刺已经挑了出来，我还是郑重其事地把手举半天，向每个人示意我的疼。如果不小心患上感冒什么的，我更会赖在床上不起来，一连几天，都要妈妈做好吃的，还要尽可能陪我聊天讲故事，稍微照顾不到，我就会大受委屈，哭闹个不停。⑤母亲也有患病的时候。那一次，父亲不在家，母亲忽然咳