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时间:2018-02-03
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1、初一语文月考试卷 2013.12一、知识积累及运用。(1—5小题,共25分)1.请将下面一句话用楷体准确、规范地抄写在田字格内。(2分)好习惯从认真书写开始!2.阅读下面文字,回答问题。(6分)我曾屡次发现,每当我感到前途芒芒而意志消沉,丧失信心时,只要记得很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到底达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。(1)给加点的字注音。(2分)屡次着眼
2、(2)找出文段中的两个错别字并改正。(2分)改为改为(3)把文中画直线的句子用一个成语替换,这个成语是:(2分)3.下列句子没有语病的一项是()(3分) A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。 B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。C.在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题。 D.一进入体育场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。4.古诗文默写。(10分)①莫言下岭便无难,。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)②,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)③,。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)④《泊秦淮》中体现诗人忧国之思的两句是:,。⑤人
3、们常用朱熹《观书有感》中的著名诗句“?。”来比喻只有不断学习,才能达到新境界。⑥抒发思乡之情是我国古代诗词曲中经久不衰的一个主题,其中有许多名句,请你任意写出连续的两句:“,。”初一语文试卷第10页(共8页)5.走近名著(4分)成功的花∕人们只惊慕她现时的明艳∕然而当初她的芽儿∕浸透了奋斗的泪泉∕洒遍了牺牲的血雨。(1)这首小诗选自我国现代著名作家的诗集《繁星》,这部诗集是她在印度诗人的《飞鸟集》的影响下写成的。(2分)(2)读了这首小诗,你有怎样的感悟?请简要谈一谈。(2分)二、口语交际及综合探究(第6—9题,共10分)某校七年级一班开展以“
4、成长的烦恼”为主题的综合性学习活动,回答下面问题。6.为营造活动气氛,请你拟一条宣传标语。(2分)7.为完成本次活动,请你设计三种活动形式。(3分)8.当身边的同学向你倾诉下面烦恼时,你会怎么劝说?(3分)小红:老师又向家长告状了,真烦人!9.请你阅读下面两则材料,提炼出名人成功面对烦恼的两种方法。(2分)材料一:据悉巨商希尔顿在发迹之前是一个穷汉,母亲仅仅给他五千美元去经营旅馆。几年后,希尔顿成了商界巨子,当希尔顿的母亲问他是怎样克服烦恼的,希尔顿回答说:“微笑”。原来,他每次遇到挫折和不合理的事时,他就马上到卫生间或一个角落拿出镜子练习微笑
5、。材料二:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。这些材料告诉我们:三、阅读理解及分析。(第10—25题,共35分)(一)阅读《虽有嘉肴》,回答10—13题。(共10分) 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?10.解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)教然后知困。困:(2)然后能自强也。强:
6、11.翻译下列句子。(4分)(1)虽有至道,弗学,不知其善也。译文:初一语文试卷第10页(共8页)(2)故曰:教学相长也。译文:12.《礼记》又名,儒家的经典著作之一。相传为西汉编撰。(2分)13.读了这篇文言短文,你明白了什么道理?(2分)(二)阅读《只许自己疼一天》,回答14—17题。(共8分)①切菜时,一不小心,右手大拇指被刀划过,顿时鲜血如注。儿子恰好在家,惊恐之余,整整一天,他都变得特别乖,饭后主动收拾碗筷,用抹布把餐桌擦干净,地板也仔细扫过。平时,要想让他做这些,啰唆几遍,他都会置若罔闻,有那闲工夫,倒不如自己动手来得干脆,孩子的惰
7、性,就是这样被培养出来的。②但是,到了第二天,尽管手上还抹着药水,我却照常忙碌起来,洗衣,做饭,打扫卫生。因为用力,有时手指会很疼,我“哎哟”一声,这才想起来,原来它“很受伤”,再看儿子,他跟我一样,似乎早就忘记了这件事,恢复了正常的懒惰。③我想,在孩子眼里,妈妈一向都是无所不能的,小小的一点伤,又算得了什么,痊愈的速度,一定也会如超人吧!自然,他也不会把这事放在心上。④还记得,我很小的时候,手上扎了一根小小的刺,也会哭喊着找妈妈,即使刺已经挑了出来,我还是郑重其事地把手举半天,向每个人示意我的疼。如果不小心患上感冒什么的,我更会赖在床上不起来
8、,一连几天,都要妈妈做好吃的,还要尽可能陪我聊天讲故事,稍微照顾不到,我就会大受委屈,哭闹个不停。⑤母亲也有患病的时候。那一次,父亲不在家,母亲忽然咳
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