政治八下资源与评价答案

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1、第一课国家的主人广泛的权利【基础过关】一．单项选择题1．A2.A3．D4．B5．A6．B7．C8．A9．C10.D11．A12.C二．非选择题13．（1）张某不懂法，不懂得用法律武器维护自己的合法权利。（2）提示：青少年朋友们，法律是维护我们权利的利剑。要学法、知法、用法，学会用法律来维护自己的正当权利。14．57陶山的言行是错误的。我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由，并不是说可以随心所欲，毫无节制地行使自己的权利和自由，公民行使自由和权利，必须遵守宪法和法律的规定。其中，公民在行使权利与自由时，要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体和其他公民

2、的合法的自由与权利。而陶山没有做到以上几点。鉴于陶山不愿改正自己的行为，李天及其邻居可以用上面的法律知识教育他，如果他仍不改，可打110报警，让公安机关出面来制止、处罚他，还有对他提起诉讼的权利。【能力提升】一．单项选择题1．B2.D3．C4．D5．D6．B7．D8.B9.B10.C二．非选择题11．（1）徐某在没有证据的情况下，怀疑郭某并私自审问郭某的行为给郭某带来不良影响，侵犯了郭某的人身自由权和人格尊严权利（或公民不受非法逮捕和拘禁的权利、名誉权）。他丢了东西应该及时报警。57（2）启示：我们应认真学习和掌握有关法律知识，提高自我防范和保护意识；

3、当自己的合法权益受到不法侵害时，应依法采取措施维护自身的合法权益。（言之有理即可）12.(1）我认为数学老师让讲话的学生刘华罚站并无不妥，是必要的。首先，刘华“嗡嗡”讲话影响了老师的讲课和同学们的听讲。尽管他是无完全民事能力的未成年人，但从侵权的角度看，他已经侵害了教师正常工作的权利和学生正常学习的权利。这是一节数学课，数学老师负有保证这节课正常进行的职责。如果他对刘华的“嗡嗡”讲话不闻不问，是失职，是对全体学生学习权利的漠视。可喜的是，他及时提醒刘华“请不要讲了”。刘华并不理会老师的提醒教育，用更隐蔽的方式继续违纪，属于明知故犯。57在提醒教育无效的

4、情况下，数学老师请刘华站起来——罚站，实际是被迫用一种更为严厉的方式警示刘华要中止违纪行为。刘华站起来后中止了违纪，不再讲话。不到二分钟，数学老师示意他坐下。整个处理过程和风细雨，不露声色。数学老师把握处罚极有分寸，做到了既使刘华认识并改正了错误，又不伤及他的身体与自尊。当然，站起来对他来说是有些不自在，但这是他侵害了老师和同学的正当权益而应该付出的代价。结论：这种处罚是必要而且合理的，应当继续使用。（2）言之有理即可。【知识窗】略第二课我们应尽的义务【基础过关】一．单项选择题1.B2.B3.D4.C5.C6.B7.A8.A9.A10.D11.D12.

5、C13.C二．非选择题14.(1)57如果是子女：成年子女有赡养扶助父母的义务，又有继承父母遗产的权利。如果是学生：有受教育的权利，又有履行受教育的义务。(2)在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。权利与义务相互依存、不可分离。(3)增强权利观念，依法行使权利、维护权利，同时也要增强义务的观念，依法履行义务。15.(1）奶奶的观点是错误的，老师的观点是正确的（2）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。公民有合法财产所有权，但是必须在合法的前提下行使。根据我国

6、法律未成年需要缴纳税费，依法纳税，这是公民的法定义务。对于法定义务，公民是必须要履行的。5716.①小逸的行为是正义感的表现。他看见小偷行窃产生愤怒的情绪，采取行动见义勇为，及时对受害者声援和救助，维护了社会正义。②小逸没有盲目听从母亲的建议，这反映了他能正确对待父母的关爱与教育。③小逸勇于制止违法犯罪行为，说明他法制观念强，积极履行了同违法犯罪行为作斗争的义务。【能力提升】一．单项选择题1.A2.D3.B4.C5.B6.A7.C8.D9.A10.D11.D12.A13.D二.非选择题14．57（1）不正确。因为我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由，

7、并不是说可以随心所欲，毫无节制地行使自己的权利。公民行使自由和权利，必须遵守法律的规定。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内。（2）李某应先与王某协商，若协商不成，必须采取合法的方式，按照法定程序，到法院去起诉邻居王某。（3）我们要学习法律知识，增强法制观念，学会用法律手段维护自己的合法权益；同时还要珍惜我们享有的各项权利，自觉履行应尽的义务，做一个合格公民。15．小强的观点是片面的。小强说：“我是顾客，选择商品是我的自由！”是正确的。作为消费者，小强享有自

8、主选择权（消费者的合法权益）。这有利于依法维护自身的合法权益。小强对“顾客有选择商品的自由”的