下政治资源与评价答案

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1、八年级下资源与评价参考答案第一课国家的主人广泛的权利【基础过关】二．非选择题13．（1）张某不懂法，不懂得用法律武器维护自己的合法权利。（2）提示：青少年朋友们，法律是维护我们权利的利剑。要学法、知法、用法，学会用法律来维护自己的正当权利。 【能力提升】二．非选择题12.(1）我认为数学老师让讲话的学生刘华罚站并无不妥，是必要的。　首先，刘华“嗡嗡”讲话影响了老师的讲课和同学们的听讲。尽管他是无完全民事能力的未成年人，但从侵权的角度看，他已经侵害了教师正常工作的权利和学生正常学习的权利。这是一节数学课，数学老师负有保证这节课正常

2、进行的职责。如果他对刘华的“嗡嗡”讲话不闻不问，是失职，是对全体学生学习权利的漠视。可喜的是，他及时提醒刘华“请不要讲了”。刘华并不理会老师的提醒教育，用更隐蔽的方式继续违纪，属于明知故犯。在提醒教育无效的情况下，数学老师请刘华站起来——罚站，实际是被迫用一种更为严厉的方式警示刘华要中止违纪行为。刘华站起来后中止了违纪，不再讲话。不到二分钟，数学老师示意他坐下。整个处理过程和风细雨，不露声色。数学老师把握处罚极有分寸，做到了既使刘华认识并改正了错误，又不伤及他的身体与自尊。当然，站起来对他来说是有些不自在，但这是他侵害了老师和同

3、学的正当权益而应该付出的代价。结论：这种处罚是必要而且合理的，应当继续使用。（2）言之有理即可。【知识窗】略第二课我们应尽的义务【基础过关】二．非选择题14.(1)如果是子女：成年子女有赡养扶助父母的义务，又有继承父母遗产的权利。如果是学生：有受教育的权利，又有履行受教育的义务。(2)在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。权利与义务相互依存、不可分离。(3)增强权利观念，依法行使权利、维护权利，同时也要增强义务的观念，依法履行义务。16.①小逸的行为是正义感的表现。他看见小偷行窃产

4、生愤怒的情绪，采取行动见义勇为，及时对受害者声援和救助，维护了社会正义。②小逸没有盲目听从母亲的建议，这反映了他能正确对待父母的关爱与教育。③小逸勇于制止违法犯罪行为，说明他法制观念强，积极履行了同违法犯罪行为作斗争的义务。【能力提升】二.非选择题15．小强的观点是片面的。小强说：“我是顾客，选择商品是我的自由！”是正确的。作为消费者，小强享有自主选择权（消费者的合法权益）。这有利于依法维护自身的合法权益。小强对“顾客有选择商品的自由”的认识是不完全。这说明他缺乏法制观念。公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体

5、，又是履行义务的主体，因此我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务，以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。我们在享有权利的同时必须自觉履行义务。作为消费者，小强在自由选择商品的同时也必须履行相应的义务。小强在超市的练习簿上随意涂写且对营业员大声吼叫，都是没有履行礼貌购物、维护生产经营者正当利益的义务的表现，也是对营业员的不尊重。小强应该立刻向营业员赔礼道歉并买下那本练习本。（或者写：公民要正确行使权利，公民在行使权利的时候要尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的权益；要在法律允许的范

6、围内行使权利；要以合法的方式行使权利。小强在超市的练习簿上随意涂写且对营业员大声吼叫，没有尊重他人的人格，损害了超市的权益。小强应该立刻向营业员赔礼道歉并买下那本练习本。)作为消费者，我们要正确行使权利，自觉履行相应的义务。16．(1)材料一说明了我国公民的基本权利和义务具有一致性。(2)①做一个好公民应依法行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。材料二告诉我们要采用合法的方式、按照法定程序行使和保护自己的正当权益。②做一个公民应自觉履行法定义务。法律所鼓励的积极去做；法律所要求的必须去做；法律

7、所禁止的坚决不做。材料三说明了维护祖国的安全、荣誉和利益是公民应尽的义务，绝不能做泄露国家机密、损害国家安全和利益的事。【知识窗】基本权利：宗教信仰自由；人身自由权利；公民有批评、建议权，有申诉、控告或者检举权，有依法取得赔偿权等。基本义务有：维护国家统一和民族团结义务；爱护公共财物、遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；保守国家秘密；维护国家安全、荣誉和利益的义务；依法服兵役的义务等。第三课生命健康权与我同在【基础过关】二．非选择题15．（1）有利于青少年身心健康；有利于提高青少年对生命健康权保护意识；提高青少年的自救能力

8、。（2）勤新手；不到人多的地方去；出门需带口罩;多通风.16．我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神（2分）；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质（2分）；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和