高考语文冲刺阶段复习对策.DOC

《高考语文冲刺阶段复习对策.DOC》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、本文由华莲雨贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。抓准语文增分点，抓准语文增分点，争取高考开门红——高考语文冲刺阶段复习对策——高考语文冲刺阶段复习对策八一中学高三备课组八一中学高三备课组中学高三一、关注考纲，抓变化关注考纲，科学解读《考试大纲》，是减少复习无用功，提高学习效率和高考成绩的法宝。2008年高考语文《考试大纲》延续稳中求变、变中创新的特点。2008年考试大纲并无太大变化，仅仅只有几个小的方面有点变化。1.“语言知识和语言表达”中，识记要求“①识记现代汉语普通话的字音；②识记现代汉字的

2、字形”，两点均删除了去年“常用”的限制(去年表述为普通话常用字、常用汉字)。该变化意味着考试范围扩大，考生的识字量将有所加大。2.在“表达应用”中，第7点的“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”，在去年的基础上增加了“准确、鲜明、生动”的表述。这说明在今年的高考中，强化理解能力的考查。加入“生动”二字将考查上升到语文素养层面。这要求考生要开阔眼界，复习时融入时代感鲜明的素材，这一点与新课程的理念完全一致。这不光体现在仿句题中，还体现在写作、阅读题中。3.在“写作”的考查要求中，今年增加了星号注解：“每一个错别字扣1分，重复的不计。”高考大

3、纲首次提出要对错别字扣分，引导考生规范书写。因此，强调学生书写一定要规范，要在有限的时间内去练字，在练字的过程中去记字，练字的材料最好就是常见的易混淆的错别字，这样就一举几得了。而且我们引导学生在思想上引起足够重视外，还可让他们将自己平时经常错的字专门搜集起来，训练自己写对写规范；我们老师从现在开始批改作业和试卷也要更仔细，将学生的错字指出来，以帮助改正。夯实基础，二、夯实基础，抓重点（一）夯实基础。语文考试拼的还是基础，只要把基础夯实，就可稳操胜券。语文基础包括字音、字形、词语、病句、标点符号、文学常识、文言实词虚词、语言运用等。在最后阶段的冲

4、刺中，要静下心来，再认认真真梳理一遍，温故知新，查漏补缺，切实把基础夯实，以不变应万变。积累是语文基础知识学习的唯一途径。整理纠错本、回归课本、强化名言名句积累等都是一些很值得借鉴的方法。1、前六题：参照平时做题时自己容易丢分的项目，进行有针对性的查漏补缺。我们建议：可以从理论上提高，如病句问题，就应该重新复习研究病句类型，培养语感，寻找病句出现的规律；也可以从实践上入手，如字音、字形，可针对自己在测试卷中常错的字词反复记忆。2、名句名篇和文学文化常识：范围规定很明确，只要扎扎实实下功夫，应该是能获得全分的。我们建议：名句名篇应根据大纲要求逐篇准

5、确记诵、默写，且一定要消灭错别字；文学常识首先要记住教材上出现的古今中外的作家作品、文学体裁知识，再记忆古今中外最重要的作家作品。特别注意，名篇如不能完整背诵，至少要准确记忆其中的名句，如哲理性强的、描写生动的、对仗工整的、感情真挚的、表达主旨的句子；外国作家名或翻译作品名的书写要与课文的翻译完全一致。这两块内容的复习，我们学校主要是利用好早自习。一是改变“早自习不是课”的观念，变以往的自由朗读模式为定时、定向、定量的朗读模式，每节早自习课都安排具体的背诵任务，限时完成，及时检查，并且变单纯的朗读式为“背诵+默写”式，即在规定的时间内完成既定的背

6、诵任务后，再在规定的时间内完成规定的默写任务。让学生把机械记忆与动手动1脑相结合，既有效消除了单一朗读式背诵随着时间的增长记忆效果递减的弊端，提高了课堂效率，又把默写这一考点落实到“写”上来，让学生走出“一背都会，一写就错”的备考误区。二是穿插有效的早读训练。早上学生的记忆力较强，思维清晰，我校就利用早读进行“前六题+默写+诗歌鉴赏题（语言运用题）”模块的练习。既避免了每日朗读的枯燥，又对识记内容进行有效检查，并让学生在练习中发现不足，既能查缺补漏，又能稳步提高。（二）主攻读写。阅读、写作在整张试卷中占有很大比例，理应重视。阅读要加强方法的指导和

7、答题的规范。而写作要对审题立意构思的训练，因为审题失误造成的损失几乎是致命的。对于开放性的话题作文，内容的选择有相对的自由性，但绝不是无边无际、随心所欲，应看清限制条件，抓住话题材料的实质。所以我们要在立意上下功夫，也就是说要认真研读、品味原材料或话题，仔细揣摩、领会出题人的意图，准确把握材料话题或标题的内涵，结合自己熟悉的素材，从而确立最佳的立意角度。写作训练应有自己的主攻方向，明确自己擅长的文体，力展示自己的个性，避免作文中出现“四不像”。同时积累一些写作素材，做到灵活运用，让自己的作文内涵丰富、充实。现阶段，建议考生多读优秀的中学生习作，侧

8、重搜集有关人生类和理想、态度类的素材，同时适度留意、关注生活类话题。在甄别素材时，应使素材尽量体现时代感以及鲜活、贴近的特性，避免老套。