虚拟仪器课程设计

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1、基于labview的传感器仿真实验设计沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：基于Labview的传感器仿真实验设计系别自动控制工程系班级测控本101学生姓名学号指导教师职称助工课程设计进行地点：F座430任务下达时间：13年3月4日起止日期：13年3月4日起——至13年3月8日止教研室主任年月日批准V基于labview的传感器仿真实验设计沈阳工程学院课程设计题目：基于Labview的传感器仿真实验设计系别自控系班级测本101学生姓名学号指导教师职称助工课程设计进行地点：F430任务下达时间：13年3月4日起止日期：13年3月4日起——至13年3月8日止

2、教研室主任年月日批准V基于labview的传感器仿真实验设计基于Labview的传感器仿真实验设计课程设计成绩评定表系（部）：自控系班级：学生姓名：指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55

3、432指导教师评审成绩（加权分合计乘以12）分加权分合计指导教师签名：年月日评阅教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计评阅教师签名：年月日课程设计总评成绩分1.设计主要内容及要求；V基于labview的传感器仿真实验设计设计基于Labview的传感器仿真实验要求：1）

4、掌握NI-DAQ使用方法2）了解传感器实验的基本步骤。3）虚拟仪器仿真传感器实验过程，其中的实验结果可以用DAQ采集外部信号发生器的值。2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求；（1）.课程设计论文是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。（2）.学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计论文的结构及各部分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。（3）.论文要求打印，打印时按《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求进行打印。（4）.课程设

5、计论文装订顺序为：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。3.时间进度安排；顺序阶段日期计划完成内容备注13月4日教师讲解题目，学生查阅相关资料23月5日进行方案论证，确定程序流程，熟悉NI-DAQ使用方法33月6日程序设计43月7日调试程序53月8日撰写论文，成果验收V基于labview的传感器仿真实验设计中文摘要虚拟仪器是基于计算机的仪器，是一个按照仪器需求组织的数据采集系统。Labview是一种图形化的编程语言和开发环境，是标准的数据采集和仪器控制软件。利用虚拟仪器和Labview软件可对电位器进行数据采集、分析，从而

6、进行标度。用户利用Labview编程就好像在“绘制”程序流程图。正式由于Labview面向的是广大普通工程师而非编程专家，因而其已成为目前应用最广、发展最快、功能最强、最流行的虚拟仪器开发平台。本课程设计所使用的为DAQ助手，利用DAQ产生重量信号，在对其进行写入和读取，最后制成十组数据的表格，然后再制成XY图显示出来。本次课程设计是基于Labview8.5这一软件所设计的。根据常用信号源的基本要求设计合理的数学模型，并通过虚拟仪器和数据采集卡共同作用输入信号。关键词：虚拟仪器、DAQ助手、数据、表格、XY图V基于labview的传感器仿真实验设计目录基

7、于Labview的传感器仿真实验设计课程设计成绩评定表II中文摘要IV1设计任务描述11.1设计题目：基于labview的传感器仿真实验设计11.2设计要求11.2.1设计目的11.2.2基本要求11.2.3发挥部分12.设计思路23.主程序流程图34各部分程序设计及框图44.1重量部分的程序44.2电压部分的程序64.3XY图像85.工作过程分析95.1重量与电压数值的采集95.2重量数值的写入与读取105.3电压数值的写入与读取105.4XY图116.主要元器件介绍126.1NI-DAQ采集卡126.2格式化写入文件136.3读取文本文件157.小结

8、17致谢18参考文献19附录程序框图20V基于labview的传感器仿真实验设计