可编程计算机控制器课程设计报告(plc

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1、可编程计算机控制器课程设计报告自动化1002***10090****2012年1月目录课程设计要求…………………………………………………………………………………….2第一部分物业供水系统水泵梯形图控制梯形图………………………………………………………….2控制要求………………………………………………………………………………………….2(1)框图……………………………………………………………………………………………3(2)梯形图…………………………………………………………………………………………3(3)I/O分配图…………………………………………………………………………

2、………….4第二部分机械手动作的模拟………………………………………………………………………………4控制要求…………………………………………………………………………………………4(1)梯形图………………………………………………………………………………………...6(2)I/O分配图…………………………………………………………………………………….7第三部分十字路口交通灯…………………………………………………………………………………7控制要求…………………………………………………………………………………………7(1)梯形图………………………………………………………………

3、…………………………9(2)I/O分配图…………………………………………………………………………………….15第四部分心得体会…………………………………………………………………………………………15课程设计要求:1.每人在任务书中按要求任选三题进行设计。其中:两人一组、每组的两个人内容不能选择相同;除上述基本要求外,有多余时间可增做思考题或其他题目。2.程序设计调试成功后要经老师确认记录登记。3.完成课程设计说明书1)课题名称及要求2)程序(包括注释)、框图、I/O接线图3)有关的说明及调试小结等4)课程设计的心得4.成绩计算包括:(1)出勤、学习态度40%(2)设

4、计能力30%(3)课程设计说明书30%第一部分:一、物业供水系统水泵梯形图控制程序设计某物业供水系统有水泵4台,供水管道安装压力检测开关K1,K2和K3。K1接通,表示水压偏低;K2接通,表示水压正常;K3接通,表示水压偏高。1.控制要求:(1)自动工作时,当用水量少,压力增高,K3接通,此时可延时30s后撤除最后1台水泵工作;当用水量多时,压力降低,K1接通,此时可延时30s后增设最后1台水泵工作;当K2接通,表示供水正常,可维持水泵运行数量。工作时,要求水泵数量最少为3台,最多4台。(2)各水泵工作时,均应有工作状态显示。(3)手动工作时,要求4台水泵可分别独立

5、操作(分设起动和停止开关),并分别具有过载保护,可随时对单台水泵进行断电控制(注:若输入点不够,可减少一个过载保护输入)。(4)设置“自动/手动”切换开关(ON——手动,OFF——自动),另设自动运行控制开关(ON——自动运行,OFF——自动运行停止)。2.画出运行框图,I/O编址,编程并调试。(1)框图(2)梯形图(3)I/O分配图第二部分一、机械手动作的模拟1.控制要求图中为一个将工件由A处传送到B处的机械手,上升/下降和左移/右移的执行用双线圈二位电磁阀推动气缸完成。当某个电磁阀线圈通电,就一直保持现有的机械动作,例如一旦下降的电磁阀线圈通电,机械手下降,即使

6、线圈再断电,仍保持现有的下降动作状态,直到相反方向的线圈通电为止。另外,夹紧/放松由单线圈二位电磁阀推动气缸完成,线圈通电执行夹紧动作,线圈断电时执行放松动作。设备装有上、下限位和左、右限位开关,它的工作过程如图所示,有八个动作,即为:启动、停止用动断按钮来实现,限位开关用钮子开关来模拟,电磁阀和原位指示灯用发光二极管来模拟。2.机械手动作的模拟示意图:3.输入/输出接线列表输入:输出:启动按钮SB1X0下降阀YV1Y0停止按钮SB2X5夹紧阀YV2Y1下限位SQ1X1上升阀YV3Y2上限位SQ2X2右移阀YV4Y3右限位SQ3X3左移阀YV5Y4左限位SQ4X4原

7、位指示HLY54.按控制要求设计梯形图并调试、运行程序。(1)梯形图(2)I/O分配图第三部分一、十字路口交通信号灯PLC控制系统1.控制要求:(1)系统工作受开关控制,起动开关ON则系统工作;起动开关OFF则系统停止工作。(2)控制对象有八个:东西方向红灯两个,南北方向红灯两个,东西方向黄灯两个,南北方向黄灯两个,东西方向绿灯两个,南北方向绿灯两个,东西方向左转弯绿灯两个,南北方向左转弯绿灯两个。(3)控制规律:1)高峰时段按时序图二(见附图)运行,正常时段按时序图三(见附图)运行,晚上时段按提示警告方式运行,规律为:东、南、西、北四个黄灯全部闪亮,其余灯全部

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