清河实验学校初三英语第一次模拟考试试卷分析

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1、清河实验学校初三英语第一次模拟考试试卷分析一、总体水平分布情况表单位平均分优秀率良好率及格率低分率最高分最低分实验学校44.952.7%7.2%16.2%42%10811二、各题得分率情况表单位第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题实验学校52.5%38.2%47%16%12.5%9.7%11.7%三、典型错例分析（至少举4例，并对其作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因IV:词汇运用：1516.5%1.Inorderto:为了做，ThegirldressedupasatigerinordertobedifferentfromothersatHallowee

2、n.错误较多！出卷人将9B中的短语和7B中的课文巧妙结合，学生综合理解有难度，教师平时操练时5本书贯穿联系备课不足。2.Whentheywokeup,theyfoundthetrainhadleft.只知道wakeup,不知道wakeup的过去式的运用，默写力度不够。3.WearesorrytoknowthatthousandsofJapanesepeopledeadintheearth.日本地震，几千人死于在地震中。4.MrWangdidn’tgotobeduntilhissoncameback.吴先生至到他儿子回来才睡觉Not….until…,反复练习，还有学生不会！

3、5.Kateisacarelessgirl.Sheoftenforgetsherbooksathome.看到forgetsherbooksathome,也应该想到Kateisacarelessgirl.6.由于九个词汇，八到题，其中whether(是否)干扰题的作用，迷惑了学生思路，部分学生就什么都填写！根据句意，用括号内的词适当形式填空中的第九题：7..hearsb..todosth.与hearsb..doingsth.用法模糊不清，学生看到（call）,就盲目第填写called.平时类似题目练习较少！8.Theyliveonthetwelfthfloorofthebu

4、ilding.部分学生投机取巧，写成12th,词性变化不可以省略！Hervoicesoundsgood!(well)我们学生大都写成better,或best!Sound,feel,taste,等是系表动词，+形容词!Well要改成good!V:完成句子：1012.5%你愿意带领我参观一下你的新房子吗？考show...around…学生写成take….tosee…,show…around..练习不到位！Lookforwardto+doingsth……,孩子们正期盼望和你分享这生日蛋糕！Thechildrenarelookingforwardtosharing…这两处错误极高

5、！语法知识灵活运用不好！姚明的粉丝们在他面前激动的说不出话来！YaoMing’sfansweresoexcitedthattheycouldn’tsayanythingSo…that…can’t/couldn’t….运用不牢！除非你停止吸烟，否则你身体将不会保持健康。Youwillnotkeephealthyunlessyoustopsmoking./don’tsmoke/giveupsmoking举一反三功能较差：VI:任务性阅读：209.7%1.Whatisstress?文章中第一行第一句话！部分学生找不到！！2.Howmanytypesofstressarether

6、einthepassage?生词阻碍学生理解本句话的意思：好和坏两中压力！3.Whycangoodstresshelpuswithourwork?本题答案有点争议！Becauseourworrymakesuspreparewell.V:书面表达：2011.7%部分学生作文审题不清，题目要求：写出妈妈的外貌和品质，我们学生就写外貌，只得一点分！叙述妈妈为你做的最令你记忆深刻的一件事！注意用一般过去式，讲诉具体的事情！不能凡凡而谈！四、试卷主要特点分析与命题质量评价：本次模拟试卷符合我们教学进度（7A—7B）,难度系数是2：3：5，虽然复习课本基础知识，但是非常注重初三学生综

7、合能力的测试！对我们以后的复习有很好的借鉴和指导作用！五．清河实验学校口语+听力质量分析1.总体水平分布情况表单位听力平均分（20分）口语平均分（10分）口语+听总均分：最高分最低分实验学校11.966.2418.192972.各题得分率情况表单位第一大题:听对话，回答问题：第二大题：听对话和短文，回答问题：第三大题：朗读短文第四大题:根据汉语提示，说出短文实验学校6.82%5.14%4.15%2.8%3.学生总体作答情况分析和今后教学所要采取的改进措施：1．听力部分： 对英语不感兴趣，认为听力口语自动化考试得多少分无所谓，能