高效课堂建设校本培训工作领导小组,并制定具体培训实施方案。

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1、高效课堂建设校本培训工作领导小组,并制定具体培训实施方案。 　　高效课堂建设校本培训工作领导小组,并制定具体培训实施方案。：XX校本培训实施方案 XX—XX学年度 校 本 　　甘溪乡中心完小XX年9月20日培训实施方案 甘溪乡中心完小 XX—XX学年度校本培训实施方案 　　根据沿河县教育局XX—XX学年度中小学教师全员培训指导方案的精神要求，为增强培训的针对性，提高培训实效性，有效提升我校教师全员培训质量，结合我校实际制订酵本方案。 一、培训任务邑 　　围绕全面落实素质爽教育要求，聚焦“提高抖有效教学能力，促进学整生有效学习”的目标，俱引导全体教师重点学习招新

2、出台的教育法律法规束，学习“十二五”继续烯教育推荐的理论教材，者掌握课标，改变理念和焰教法，获取新知，全面札提高教师依法执教的能嗡力。结合继续教育培训盒县情和校情，至少完成浑60课时的校本培训任襄务。参加“有效学习指查导”主题培训，着力提柒升教师有效学习指导能情力，打造精品课堂，促食进教师专业成长。 二、秃培训对象 甘溪片区全体锚在职教师 三、培训时间凉 XX年9月——XX年茎8月 四、培训组织 1、囚领导小组 组长：杨昌贵整 副组长：杨秀齐 成员：您杨雄文李勤何芬杜娟霞痈刘晓燕 杨昌友杨凤玲任炉涛谭永强王雪芹 　　领键导小组下设办公室，由佑教研室李勤任主任，

3、杨抱昌友、杨凤玲、杜娟霞错老师具体办公。 2、业月务指导小组 组长：杨秀愚齐 成员：李勤杨昌友何归芬杜娟霞杨凤玲刘晓燕委 　　3、指导教师：语疫文——杨凤玲数学——管刘晓燕 音体美—杨昌友蛊英语——何芬 五、培训舀内容 、教师年龄结构分诣析 　　我校教师年龄结捍构不合理，相当一部分宇教师年龄偏高，部分接泽近退休，课堂效率不佳诡，还有近三分之一的年惨轻教师进入教育行业不攫久，没有丰富的经验，皆处理和驾驭课堂教学的消能力还有很大的提升空敬间。为在课堂教学中取豹得理想的成绩，必需要锈加强同科同领域互帮互靶助你追我赶，以教研组读为单位，加强学科之间睡、教研组之间、教师

4、之永间的协作，努力提高课宴堂教学效率，积极寻找垣教学模式，科学的教学乌程序，致使教学效果事讽半功倍，从而切实提高赶课堂教学的有效性，促昧进教师专业成长。从本铱学期开始，我们将以“桑打造乡土高效课堂教学健，促进乡村教师专业发椅展”这一主课题为研究胶方向。 、培训内容 　　哇更新教师的教学理念，徐改革教师的教学模式，例充分发挥学生的主体性灭，根据自身情况，在学逛习的基础上创新。引导氰学生自主学习，提高教痈育教学质量。 　　1、瑞发挥“名师”效应，加筑强教师队伍建设。结合胖继续教育培训主题，开腺展多层次多形式教研活叶动，促进教师业务水平筑的提高。邀请 　　市县端内知

5、名教师授课。注重英发挥我校“学科带头人矿”、“教坛新星”、“靛骨干教师”、“教学能缚手”等在教育教学和教途育科研中的幅射作用，漾每学期安排本校县级以理上骨干教师上一节“示绎范课”。 　　2、规范遣课题研究过程管理，积圈极实践微型课题研究。谭 本学期至少申报一个县血级校本教研课题。 　　孽课题研究要做到“两个边有利于”，即有利于提舀高教学质量和有利于教绞师的发展；要符合“三演个要求”，即有组织、擎有计划总结和有研究过喷程；要达到有实效能推呵广的目的。 　　大力开璃展微型课题研究，规范惟过程管理，统一制作课奥题申报表，按照立项审挫批、分段研究、成果展博示和汇报结题

6、的程序进禹行。学年结束时，教科净室组织课题评价小组对伪申请结题的课题进行考郸评。 　　3、制定教研硬工作制度，做到“五定婉”和“三有”，开展灵意活多样、讲求实效的教阴学研究活动，要注重调炳动教师的积极性，加强映对青年教师的培养。教冷研组活动力求形式多样拥，如说课、听课、评课匣，教学设计的探讨，课甄件制作学习，学科特色唾的主题活动，课例的研湘讨，教学经验交流会，涡校际教学交流等等。切铺实提高教研组活动的规枕范性和实效性，努力使数教研组成为新课程背景厚下的学校教师“教研”滩、“科研”、“培训”境基地。逐步完善教研组昼评先量化制度，及时考吨核、奖励各教研组的教铺科研

7、情况，促进学校浓猖厚的教研氛围。 　　4怔、每个教师一学期撰写镇教学案例或论文不少于畅1篇，骨干教师上公开忿课不少于1节。学习心便得不少于1篇，学习笔举记不少于5000字。骄 　　5、教师每学期听嘛课不少于15节，每学汉期学校行政领导听课不除少于20节，学校教导应主任及教科室主任听课毫不少于30节。听课后南，应认真参加评课，写屑好听课评析并及时与执万教者交换意见，教科室辽将定期进行听课笔记检倦查，坚决杜绝抄袭造假溃现象。本学期继续加强姓随堂【高效课堂建设校种本培训工作领导小组,雾并制定具体培训实施方咳案。】 　　听课，继续嗣采取教师相互“推门听镊课”的方法监督

8、、检查辫教师课堂教学情况。 　喜　6、