武术基本功教学教案

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1、武术基本功教学教案第---15----周第---15---次课（总17课时）任课教师---胡睿---班级---体育系091班课堂人数---28上课时间—2011-11-30学习内容武术基本功及其组合动作学习目标1.初步学习武术基本功（弓步，马步，扑步，歇步，弹踢）的动作，使95%的学生初有成功体验2.培养学生的创新精神，实践能力和自信心3.激发学生学习武术的兴趣，发展身体素质，增强体能练习内容时间教学教法组织方法教学评价教师活动学生活动上课常规1.教师提前到场地检查器械和场地2.接收体委报告，向学生问好3.宣布本节内容与学习目标1.体委整队，检查人数向教

2、师报告2.向教师问好要求:快,静,齐★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆▲具体的学习目标有利于学生的学习和发展课的导入2分钟1.学习武术有什么好处？2.集中注意力练习（原地各种转法）按自己理解回答。要求：积极进行发言要求:精神饱满,注意力集中组织同上激发学生学习兴趣，引起学生注意。热身活动8分钟1.绕田径场慢跑一圈2.热力热身操1)前弓步压腿2）侧压腿3）膝关节运动4）上肢运动5）踝腕关节运动按要求认真完成每个动作要求;动作有力,到位,认真★★★★★★★★▲☆☆☆☆☆☆☆☆队伍整齐训练有素,有信心上好本节课武术的辅助性练习2分钟教师做动作并提示学生进行练习（

3、左手拍右脚右手拍左脚）学生跟做。学生听口令做动作组织同上更进一步激发学生的兴趣，有利于进行下面的内容。学习武术基本功20分钟1.抱拳礼2.抱拳于腰间3.弓步冲拳(重点:大腿平,后腿蹬直,膝与脚尖垂直难点:腿不平,后腿曲)4.弹踢冲拳(难点:弹踢无力)5.马步冲拳6.扑步按掌(重点:全脚掌着地难点:腿不直,全脚掌不着地)7.歇步冲拳看教师并进行模仿练习听口令进行练习。学生做示范动作。集体演练.☆☆☆☆☆☆☆☆▲★★★★★★★★培养学生模仿能力。勇于展现自我，提高表现力。学习上述基本功简单组合动作10分钟1.抱拳礼2.抱拳于腰间3.弓步冲拳4.弹踢冲拳5.马

4、步冲拳6.扑步按掌7.马步冲拳8.歇步冲拳9.收势分组进行练习组织各组学生进行组合动作练习个学生一起做整套动作巡回指导相互鼓励，问教师在练习中的动作要领。集中练习。集体跟教师做动作。听口令跟表演的同学一起做各组进行各自展示，进行评价☆☆☆☆☆☆☆☆▲★★★★★★★★★★☆☆★★☆☆▲☆☆★★☆☆★★培养学生善于展示自我的勇气发挥评价的激励性放松活动5分钟听教师口令（太极拳）放松学生跟教师一起感受身心愉悦，展示美的动作。★★★★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆▲在放松中结束本节课课堂小结对学生总体进行评价和补充，回答学生提出问题。布置课后作业对本节的收获进行评价和

5、小结。培养学生善于总结学习的习惯场地器材田径场练习负荷曲线