优秀班组长管理能力提升系列训练之一现场管理提高培训邀请函课程简介

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1、优秀班组长管理能力提升系列训练之一现场管理提高培训邀请函课程简介 班组长是企业组织中直接带兵打仗的人，公司战略目标和方针的落实者，班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是“兵头将尾”，他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用，作为生产一线的直接指挥者和组织者，他们的素质高低及管理水平高低极大的影响着公司的经营绩效课程提纲 一、优秀班组长必备的十大特质、案例分析1、敬业态度和责任心2、敏锐的洞察力3、再计划能力和组织能力4、沟通协调能力5、培养和指导能力6、员工激励的能力7、以身作则、积极动手的能力8、利用5W2H和8

2、D发现问题、分析问题、解决问题的能力9、目标管理能力10、检讨总结能力1、晨会制：  ①如何利用晨会分析问题和解决问题  ②晨会的主要内容、晨会的注意事项  优秀班组长管理能力提升系列训练之一现场管理提高培训邀请函课程简介 班组长是企业组织中直接带兵打仗的人，公司战略目标和方针的落实者，班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是“兵头将尾”，他在组织中起到承上启下、上传下达的桥梁、纽带及枢纽作用，作为生产一线的直接指挥者和组织者，他们的素质高低及管理水平高低极大的影响着公司的经营绩效课程提纲 一、优秀班组长必备的十大特质、案例分析1

3、、敬业态度和责任心2、敏锐的洞察力3、再计划能力和组织能力4、沟通协调能力5、培养和指导能力6、员工激励的能力7、以身作则、积极动手的能力8、利用5W2H和8D发现问题、分析问题、解决问题的能力9、目标管理能力10、检讨总结能力1、晨会制：  ①如何利用晨会分析问题和解决问题  ②晨会的主要内容、晨会的注意事项  优秀班组长管理能力提升系列训练之一现场管理提高培训邀请函课程简介 班组长是企业组织中直接带兵打仗的人，公司战略目标和方针的落实者，班组长的理念和管理素质直接关系到所辖班组区域的战斗力和团队素质。班组长所处的地位是“兵头将尾”，他在组织中起到承上启下、上传下达的桥

4、梁、纽带及枢纽作用，作为生产一线的直接指挥者和组织者，他们的素质高低及管理水平高低极大的影响着公司的经营绩效课程提纲 一、优秀班组长必备的十大特质、案例分析1、敬业态度和责任心2、敏锐的洞察力3、再计划能力和组织能力4、沟通协调能力5、培养和指导能力6、员工激励的能力7、以身作则、积极动手的能力8、利用5W2H和8D发现问题、分析问题、解决问题的能力9、目标管理能力10、检讨总结能力1、晨会制：  ①如何利用晨会分析问题和解决问题  ②晨会的主要内容、晨会的注意事项  ③晨会的现场演练、老师点评2、班组现场5S管理：  ①推行现场5S作用  ②现场5S各要素推行重点讲解 

5、 ③班组5S活动的开展步骤4、现场5S推行最受困扰的问题分析——  ①领导不重视如何解决？  ②员工素质和意识低下如何解决？  ③检查评比流于形式如何解决？  ④现场5S推行不能持之以恒如何解决？  ⑤5S的奖罚措施不合理如何解决？  ⑥现场5S推行员工执行力不够如何解决？  ⑦更多…… 3、目视管理与看板管理：①目视管理与现场实例②目视管理如何推行③看板的作用、看板的主要内容④看板的制作要求、现场看板制作五、班组统计报表管理：1、统计报表的作用2、各种报表常见的问题3、报表的设计要求4、作业报表的管理5、报表改错案例六、车间作业安全管理：1、车间作业安全事故分析2、事故

6、致因理论3、安全三级教育4、车间作业安全管理常见问题案例分析四、班组长沟通技巧与人际关系改善1、如何与上司相处2、如何与下属沟通协调3、如何处理与员工之间的冲突；4、如何处理好“铁三角”——与品管部、业务部之间的矛盾五、大量班组现场改善案例分析六、班组长自我管理艺术和管理理念的提升1、职业生涯设计2、管理角色的自我评价3、班组长如何认识自我、如何充分发挥自己的水平和能力4、班组长自我时间管理5、成功班组长与失败班组长 提高班组长在安全管理中的4种能力减小字体增大字体轻轻一点，立刻拥有一本安全工具书！        收藏本篇文章，方便以后查看    在班组建设过程中，作为排

7、头兵的班组长，要通过学习安全规程、文件、事故通报，不断提高在安全管理中的4种能力。1  提高发现事故隐患的能力  班组长在工作中能不能见微知著，及时发现存在的问题，是对班组长水平高低的实际检验。一些单位之所以一边出经验，一边出事故，根本原因在于发现事故隐患的能力不够。有的不愿承认问题，不敢揭短；有的工作作风漂浮，不去主动查找事故隐患；有的能力素质不高，发现不了问题。这就要求班组长通过安全技术知识的积累和实践锤炼，不断提高发现事故苗子的能力。一是要加强安全理论学习，要切实加强对安全工作规定、电力系统安全稳定规定、安全性评价、调度