如春课程与教学-常州新北区春江中心小学

《如春课程与教学-常州新北区春江中心小学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如春课程与教学指南目录：上篇如春教育理念与课程规划一、如春教育理念概述二、如春课程建设总体规划中篇如春课程的实施与革新一、阅读与表达领域课程实施纲要（一）语文学科课程实施纲要（二）英语学科课程实施纲要（三）经典阅读课程实施纲要（四）绘本课程实施纲要（五）小记者课程实施纲要（六）快乐英语课程实施纲要（七）英语自然拼读课程实施纲要二、思维与探究领域课程实施纲要（一）数学学科课程实施纲要（二）科学学科课程实施纲要（三）小小数学家课程实施纲要（四）数学与魔术课程实施纲要（五）航模课程实施纲要三、品德与生活领域课程实施纲要（一）道德与法

2、治课程实施纲要（二）综合实践活动课程实施纲要（三）节庆仪式课程实施纲要四、艺术与审美领域课程实施纲要（一）音乐学科课程实施纲要（二）美术学科课程实施纲要（三）葫芦丝课程实施纲要（四）陶泥艺术课程实施纲要（五）书法课程实施纲要355（六）刻纸课程实施纲要（七）合唱课程实施纲要（八）舞蹈课程实施纲要五、体育与健康领域课程实施纲要（一）体育学科课程实施纲要（二）游泳课程实施纲要（三）足球课程实施纲要（四）篮球课程实施纲要（五）少儿技巧课程实施纲要（六）打连厢课程实施纲要六、本土与世界领域课程实施纲要（一）春江非遗文化课程实施纲要（二

3、）真爱梦想课程实施纲要（三）国际理解教育课程实施纲要七、主题学习课程实施纲要（一）学科类主题学习课程实施纲要（二）生活类主题学习课程实施纲要（三）非遗类主题学习课程实施纲要八、如春课堂教学指南（一）如春课堂教学基本范式（二）如春课堂教学新常规（三）部分学科集体备课指南下篇如春课程故事355上篇如春教育理念与课程规划如春教育理念概述一、如春教育理念的背景春江中心小学建于2009年，是为推进城乡一体化发展，高标准兴建的一所现代化八轨制小学，2012年12月挂牌南京师范大学附属春江小学。学校位于常州市新北区春江镇，紧邻长江，独特的地

4、理位置和春江文化孕育了独具个性的教育理念和办学文化。“阳春布德泽，万物生光辉”，春，是一个丰富而有积极意义的美好字眼。春不制造草木，而草木到春自生；她只提供必要的温度、水分、阳光，草木便以自己的方式生根、发芽、长叶、开花、结果。春象征着生命、活力、温暖、希望；春是一种神奇的力量，她的神奇就在于她的包容、唤醒，就在于她的润物无声。教育就应该像春天那样，博爱众生、教育无痕。我们用爱心呵护每个学生的心灵，惠及每个学生的成长，营造适宜学生成长的环境，让每个学生的生命得到主动、自由、健康发展。建校之初，我们就确定了以“享受如春教育，培育

5、有根新人”为办学理念，以“天天向上”为校训，以“让每一个生命自由舒展”为办学愿景，努力打造“如春”学校文化品牌，形成鲜明的办学特色。1.历史追溯——地域文化，孕育春天美好的向往。春江镇由原百丈、安家、圩塘、魏村、孝都五个乡镇合并而成。春江地区濒临长江，地势平坦、土地肥沃、四季分明、雨量充沛且鲜有重大自然灾害，六次来过常州并终老于常州的大文豪苏轼写的《惠崇春江晚景》描绘的就是春江这一地区的江景，“春耕秋收”式的生存方式，决定了春江人民对春的美好向往和追求，也给了教育一份厚重的使命。2.现实剖析——人文春江，需要包容向上的价值重建

6、。我校学生来源主要分为三类，一类是长江路以西受农耕文化影响的百丈原居民的孩子；一类是受渔猎文化影响的江心洲拆迁居民的子女；一类是来自五湖四海的外来务工子弟。三类学生习俗不同、观念有别、语言各异，学校教育多了一份责任的担当，唯有建设一种像春天那样包容向上的新文化，才能让这些孩子阳光自信，让他们有新的归属感。3.未来展望——师生发展，走向追求核心素养的新时代。从某种意义上说，教育就是一种唤醒，是一种“春”的召唤。学校建校初就致力于为了孩子一生的355发展夯实基础，努力以根养德、以根促智、以根健体、以根育美，以尊重、润泽与唤醒作为教

7、育的底色，让每一位师生感受到春天般的温暖，让每一个生命自由绽放。如今，学校教育正走向核心素养时代，让学生具备适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，需要如春教育的唤醒、激发、启迪与创造，需要为此设计丰富多样的课程，有思维含量的课堂，需要更多有生命力、有创造力的教师团队，实现与学生的同生共长。二、如春教育的文化意蕴（一）办学理念：享受如春教育，培育有根新人关键词：如春教育有根新人1.如春教育：春的力量是神奇的，她的神奇在于她的博爱和唤醒，在于她的润物无声，她象征着温暖、希望、生命、活力。我们学校就追求这样的教育：用童心解

8、读每个学生的成长需求，用爱心呵护每个学生的心灵，用慧心促进每个学生的主动发展，让教育的过程成为充满温暖、充满生机、充满希望生命成长旅程。基于此，我校确定了“享受如春教育、培育有根新人”的办学理念，坚持“让每个生命自由舒展”的发展愿景，以培育“向阳、向善、向上”的学生，成就有“