南通中小学教师专业发展规划书

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1、南通市中小学教师专业发展规划书（2016年度～2018年度）一、个人基本概况姓名周国英性别女出生年月1969.10.01工作时间1989年9月政治面貌清白担任职务教师工作单位南通市海安县第三实验幼儿园何时何院校何专业毕业2014年7月毕业于南通大学（学期教育）学历（位）函授本科现从事专业幼教年限29年现有职称及取得时间幼儿园二级（2010年12月）现有专业技术称号及取得时间幼儿园二级（2010年10月）工作简历1989年8月-1999年12月在仇湖中心幼儿园任教。1999年1月-2005年8月在海

2、安明星幼托园任教。2005年8月-至今在海安县第三实验幼儿园任教。获荣誉称号或奖励情况1997.5被海安县教育局和海安县妇女联合会评为“优秀幼儿教师”。1998．2文章《培养幼儿良好个性浅谈》获县幼教论文二等奖。2010．1在早期教育编辑部举办的第九届“阳光天使”杯幼儿主题绘画比赛中，荣获辅导奖一等奖。2013．5方案《彩虹飞船》在海安县学期教育研究成果展评活动中荣获二等奖。2016．1在2015年度保教工作成绩显著，被评为幼儿园先进工作者。2016．9荣获江苏省“最美幼儿教师”提名奖。2017．

3、10被海安县教育局评为：2016优秀教育工作者。2018．2江苏省蓝天杯设计教案《多变的天气》获三等奖。注：现有专业技术称号见后页“专业发展目标设定”所列称号二、2016年度～2018年度专业发展目标设定请根据自己的实际情况，从下列选项中选择适合自己的发展目标（一项或几项），或在空格内填写自己确定的其他发展目标，然后在相应的中打“√”。A1江苏省人民教育家B1享受国务院特殊津贴人员A2江苏省特级教师B2江苏省有突出贡献的中青年专家A3南通市名师培养对象：B3江苏省“333高层次人才培养工程”对象：

4、□第一梯队成员　√　□中青年首席专家、□第二梯队成员□科技领军人才□第三梯队成员□科学技术带头人A4南通市：□学科带头人　B4南通市□杰出专业技术拔尖人才□骨干教师□专业技术拔尖人才□教坛新秀A5县（市、区）名师培养对象：　B5南通市“226高层次人才培养工程”对象：□第一梯队成员□中青年首席专家□第二梯队成员□创新创业领军人才□第三梯队成员□科学技术带头人A6县（市、区）：□学科带头人B6　　　　　　　　　　　□骨干教师□教坛新秀A7校级□学科带头人　B7　　　　　　　　　　　□骨干教师□教坛新

5、秀A8教师专业技术资格：　　　　　B8　　　　　　　　　　□教授级中学高级教师资格□中学高级（小中高）教师资格□中学一级、小学高级教师资格□中学二级、小学一级教师资格□小学二级教师资格A9　A10三、2016年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升积极本科以上学历函授正在努力中教学成绩辅导幼儿省级绘画获奖主题绘画获二等奖教学观摩与讲座积极在园内开放公开课在园内开放一堂课教学竞赛辅导幼儿参加棋类比赛努力中论文发表或获奖积极撰写蓝天杯教案设计获江苏省蓝天杯三等奖课题研究积极参加微型课题研究正在努力

6、中专业进修（培训）积极参加专业培训南通市远程培训指导青年教师情况以身作则做青年教师的榜样正能量影响效果较好其他鼓励积极青年教师参与园内评优活动目标达成的存在问题和解决措施存在问题：理论在实践中不能转化教育行为。解决措施；一年内努力使自己成为家长和孩子喜欢的教师。加强学习，提高素养。针对本班孩子年龄特点，结合新的指导纲要精神，对“自主探究”的学习方式进行教学实践。学校考核意见考核负责人：年月日备注：1．“教学成绩”指学生的发展和进步，包括学科成绩和竞赛获奖等内容。2．“教学观摩与讲座”要指明时间、地

7、点、内容、听讲对象和范围。3．“教学竞赛”要指明等级、内容以及奖次。4．“课题研究”要注明是某级某课题的主持人、核心组成员、子课题主持人或一般参与者。5．“完成情况”要对目标内容达成情况作具体陈述，如“论文发表或获奖”要说明论文题目、发表时间、刊物名称或评审机构与获奖等级。６．所有项目均需有相对应的佐证材料，并据此形成个人专业成长档案袋。四、2017年度目标及考核表项目目标内容完成情况学历提升继续本科以上学历函授在努力中教学成绩辅导幼儿绘画获奖幼儿绘画获县局二等奖教学观摩与讲座积极参加观摩学习去长

8、江路幼儿园参加市青年教师基本功现场比赛教学竞赛辅导幼儿棋类竟赛机器人一等一名，二等奖两名论文发表或获奖积极撰写市级论文江苏省蓝天杯设计获三等奖课题研究积极参加微型课题研究学习中专业进修（培训）积极参加网上专业培训远程培训获学时分指导青年教师情况做青年教师的榜样正能量影响效果明显其他积极参与园内各项评优活动目标达成的存在问题和解决措施存在问题：班务管理领域里不能体现自身的特色。解决措施：每天利用中午休息时间学习教育教学理论用书，来提高自己的教育理论水平，适应教育形式的发展。克服因年龄