加强廉政风险防控、规范权力运行

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1、表六加强廉政风险防控、规范权力运行个人岗位廉政风险点自查表单位（科室）：靠山中心校2012年3月23日姓名刘春友职务教师风险等级二级岗位职责1.正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。3.努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准。制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。善于总结经验教训，积极撰写教育教学

2、论文。廉政风险点权力行使方面对学生有无偏心，对学生耐心程度，有无体罚和变相体罚情况。对于有偿家教和校外教育机构兼职情况。对于收受家长礼物和礼券情况。制度机制方面向学生引导购买或推销商品、学习资料。向社会力量办学机构和个人介绍学生学习。1.不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。（二级）2.日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。（二级）3.不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。（一级）4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。（三级）5.存在有偿家教行为。（二级

3、）思想道德方面1.不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。（二级）3.不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。（一级）不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。填表人：单位主要领导签字：表七加强廉政风险防控、规范权力运行个人岗位廉政风险防控措施表单位（科室）：靠山中心校2012年3月23日姓名刘春友职务教师风险等级二级廉政风险防控措施权力行使方面认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导

4、班委会和团队工作。制度机制方面努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准。制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。思想道德方面1.正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。填报人：单位主要领导签字：